是指大气中直径很小的颗粒物,它是造成雾天气的“元凶”。此种颗粒物的直径还不到头发粗细的二十分之一,其中“2.5”表示直径的数值,对应的单位应该是
A. 分米 B. 厘米
C. 毫米 D. 微米
难度: 简单查看答案及解析
在课堂大声回答问题,在公共场所轻声说话。这里的“大声”与“轻声”是指声音的
A. 音调 B. 响度
C. 音色 D. 速度
难度: 简单查看答案及解析
如图所示是一些常用的物理测量仪器,其中使用方法正确的是
A. 刻度尺 B. 量筒
C. 温度计 D. 天平
难度: 简单查看答案及解析
红外线、紫外线与我们的生活密切相关。如图所示用具中,属于紫外线应用的是
A. 验钞机 B. 遥控器
C. 夜视仪 D. 自动感应水龙头
难度: 简单查看答案及解析
噪声是严重影响我们生活的污染之一,下列措施中属于在产生环节控制噪声的是
A. 在学校周围植树 B. 在教室安装隔音玻璃
C. 学校附近禁止汽车鸣笛 D. 在临近学校的道路旁安装隔声板
难度: 简单查看答案及解析
某种晶体熔化时溫度随时间变化的图象如图所示,该晶体在熔化过程中
A. 溫度不断升高 B. 不吸热也不放热
C. 处于固液共存状态 D. 熔化持续了
难度: 简单查看答案及解析
如图所示现象中,由光的反射形成的
A. 小孔成像 B. 水中倒影
C. 海市蜃楼 D. 雨后彩虹
难度: 简单查看答案及解析
测量体温时,对于体温计内的水银,没有发生变化的是
A. 质量 B. 密度 C. 体积 D. 温度
难度: 简单查看答案及解析
如图所示,叉鱼时所看到的鱼,实际上是
A. 光的反射形成的实像 B. 光的折射形成的实像
C. 光的反射形成的虚像 D. 光的折射形成的虚像
难度: 简单查看答案及解析
小明知道自己的身高和体重,对自己的体积究竟有多大并不清楚,实际上利用所学物理知识便可得知。若小明身高,体重,则他的体积约为
A. B. C. D.
难度: 简单查看答案及解析
了解地球的水循环知识,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任。对于地球的水循环(如图所示)中所涉及的物态变化,对应正确的是
A. 海水吸热,变成水蒸气升到空中一升华
B. 水蒸气与冷空气接触,变成小水滴一一液化
C. 小水滴与寒冷气流接触,变成小冰珠一凝固
D. 水蒸气在寒冷高空急剧降温,变成小冰晶一凝华
难度: 简单查看答案及解析
在如图所示的物理图象中,能正确反映物理量之间关系的是
A. 做匀速直线运动的物体路程与时间的关系
B. 做匀速直线运动的物体速度与时间的关系
C. 同种材料的物体质量与体积的关系
D. 同种材料的物体密度与体积的关系
难度: 简单查看答案及解析
在探究凸透镜成像规律实验前,先用如图所示方法对所用凸透镜的焦距进行了测量;然后将蜡烛、凸透镜和光屏放在如图所示的位置。若蜡烛、凸透镜的位置不动,下列说法正确的是
A. 该实验所用凸透镜的焦距为
B. 将如图中光屏向右移才可得到烛焰清晰的像
C. 移动光屏后在屏上得到的是倒立、放大的像
D. 此次实验中凸透镜成像特点与照相机的相同
难度: 简单查看答案及解析
如图所示的钟表,其分度值为______________,显示的时刻_____________________.
难度: 简单查看答案及解析
如图所示,将扬声器对准烛焰,播放音乐,会看到烛焰颤动,这说明声能够传递_________;音乐声是通过_________这种介质传到人耳的。
难度: 简单查看答案及解析
请完成单位换算:____;__________ 。
难度: 简单查看答案及解析
人眼球中晶状体和角膜的共同作用相当于__________镜,把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体缩小、___________的实像。
难度: 简单查看答案及解析
小明家离学校,骑自行车上学用时,骑车的平均速度为__________;在骑车过程中,以自行车为参照物,小明是_____________(选填“运动”或“静止”)的。
难度: 简单查看答案及解析
严冬时节,裸露在外的自来水管往往会爆裂,其原因是水管中的水由液态变为固态时,____减小,___增大。
难度: 简单查看答案及解析
如图所示的冰棍冒“白气”现象,符合实际情况的是哪个图?请说明冰棍冒的“白气”是怎么形成的。
难度: 简单查看答案及解析
载重的卡车,从相距的甲地向建筑工地运送沙石。求:
(1)若运料卡车行驶的平均速度是,卡车从甲地到建筑工地所需的时间;
(2)若建筑工地需用沙石(密度为),用此种卡车需运多少车?
难度: 简单查看答案及解析
小明同学利用天平、量筒及烧杯测量食用油的密度。
(1)他将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻度线处,待衡梁静止时,指针所指位置如图所示,为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向_____________(选填“左”或“右“)移动
(2)测量时的主要实验步骤如下:
①往量筒中倒入适量的油,测出油的体积,如图所示
②用天平测出空烧杯的质量为。
③将量筒中的油全部倒入烧杯中,测出烧杯和油的总质量,如图所示。
请在下面设计记录本次实验数据的表格,并将测量数据及计算结果填入表中。
(_______)
(3)技照上述实验方案测出的油的密度值比真实值_______(选填“偏大”或“偏小”)。
难度: 简单查看答案及解析
用如图所示的装置探究平面镜成像的特点,使用的器材有:带支架的玻璃板,刻度尺,完全相同的两个蜡烛甲、乙,铅笔,白纸,火柴。
(1)在玻璃板前面放点燃的蜡烛甲,再拿与之相同的蜡烛乙,竖立在玻璃板后面并移动,直到与甲的像重合。这样做是为了比较像与物的__________关系。
(2)在寻找蜡烛甲所成的像位置时,眼睛应在玻璃板放有蜡烛_____(选填“甲”或“乙”)的一侧观察。
(3)为了得到可靠的结论,需要进行多次实验,你认为应采取的操作是:(______)
a.保持甲、乙两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置。
b.保持玻璃板位置不变,多次改变甲蜡烛的位置。
(4)在白纸上记录下多次实验后像与物对应的位置,如图所示。请你写出怎样处理这张白纸上的信息,从而探究出像、物之间位置的关系._____________________
难度: 简单查看答案及解析
小琳想测出一枚鸡蛋的密度,老师给她提供了一架天平、一个烧杯和足够量的水(已知水的密度为)。经过思考,她按照如下步骤进行了实验:
①调好天平,用天平测出鸡蛋的质量为;
②在烧杯中装适量水,将鸡蛋浸没在烧杯的水中,并在水面处用笔做好标记;
③用天平测出烧杯、水和鸡蛋的总质量为,然后取出鸡蛋;
_____________________________________
请你接着解答下列问题:
(1)依据小琳的实验思路,在上面的横线上写出接下来的操作;
(2)在下面推导出鸡蛋密度的数学表达式(用已知量和测量量表示,要求有推导过程)。_________。
难度: 简单查看答案及解析