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运用所学的生物学知识，解释下列现象：
（1）节肢动物生长发育过程中有“蜕皮”现象，所谓的“皮”实际是_____，具有保护和支持内部柔软器官、防止_____等作用，节肢动物的另一个特征是足和附肢_____．
（2）花农常用水仙花的茎繁殖，这种生殖方式是_____生殖．
（3）某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌落由分枝状菌丝组成，比较疏松，呈绒毛状．你认为该菌落是_____（填“细菌”或“真菌”）菌落．
（4）大豆的根部有根瘤，根瘤中有根瘤菌，大豆和根瘤菌之间的关系是_____．
（5）夏天，我们常把肉、鱼、蔬菜放入冰箱保存，这种保存方法依据的原理是_____．袋装牛奶用巴氏消毒法保存，这种保存方法依据的原理是_____．
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自然界中的动物多种多样，下列是六种不同动物，请分析回答：
（1）A属于_____动物，这一类动物的主要特征是柔软的身体表面有_____．根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有_____（用字母表示）．
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如C用_____呼吸，_____辅助呼吸；E用_____呼吸．
（3）B的全身都是为飞行而设计的，它适应于飞行生活的特点是：身体呈_____型，可以减少飞行中空气的阻力；前肢变成_____，有发达的胸肌可牵动其完成飞行；有_____可以辅助肺呼吸，为它飞行时提供了大量的氧气．
（4）上述动物中，进行完全变态发育的是_____；体温恒定的是_____．（用字母表示）
（5）F是家兔，它具有_____的特征，能提高后代的成活率；家兔的消化道上有发达_____，这与它吃植物的生活习性相适应．
（6）生物种类的多样性实质是_____的多样性，保护生物多样性的最有效措施是_____．
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酸奶是一种健康的发酵食品，制作酸奶需要多长时间？制作酸奶最适宜的温度是多少？生物兴趣小组打算一探究竟。
（1）制作酸奶时要利用_____，它只能在_____（填“有氧”或“无氧”的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存。
（2）为防止杂菌影响，制作酸奶前对容器和原料必须_____；
（3）生物兴趣小组的同学经过一系列探究后，得到如下结果（表图）
发酵时间
牛奶状况
2小时
呈液态，无酸味
4小时
呈液态，略带酸味
6小时
呈蛋花状，微酸
8小时
称凝固状，酸度适中
10小时
称凝固状，酸度适中
（4）分析结果得知：制作酸奶以_____小时为宜，最佳温度为_____℃左右。
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