已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N，则（ ）
A. F1的大小不是唯一的
B. F2的方向是唯一的
C. F2有两个可能的方向
D. F2可取任意方向
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关于伽利略的两个斜面实验，下面说法中正确的是（ ）
A. 伽利略在图（a）中使用了光滑斜面进行实验．
B. 伽利略在图（b）中使用了粗糙斜面进行实验
C. 伽利略从图（a）中得出：自由落体运动是匀加速直线运动
D. 伽利略从图（b）中得出：力是维持物体运动的原因
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甲乙两车在平直公路上同时、同向并排出发,其v−t图象如图所示。则( )
A. 甲车的加速度小于乙车的加速度
B. 在t=2s时，乙车在甲车前10m
C. t=4s时，甲车的速度是乙车速度的2倍
D. 两车再次并排行驶的时刻是t=6s
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如图，在光滑水平桌面上有一物体A，通过绳子与物体B相连，设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长，如果mB=3mA，则绳子对物体A的拉力大小为 ( )
A. mAg B. 3/4 mAg C. mAg D. 1/4 mAg
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如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定粗糙斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为 ( )
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
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电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N，此人站在静止的地面上可以举起600N的重物（g取10m/s2）。关于电梯的运动以及此时人在电梯中最多可以举起多少千克的重物？以下说法正确的是：（ ）
A. 电梯可能向上加速运动，此人可举起48kg重物
B. 电梯可能向下加速运动，此人可举起48kg重物
C. 电梯可能向上减速运动，此人可举起75kg重物
D. 电梯可能向下减速运动，此人可举起75kg重物
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光滑水平地面上放有截面为 1/4圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B,对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止,若将A的位置向左移动稍许,整个装置仍保持平衡,则( )
A. 水平外力F增大
B. 墙对B的作用力减小
C. 地面对A的支持力减小
D. B对A的作用力增大
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如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，则小球从接触弹簧到下降到最低点的过程中( )
A. 小球刚接触弹簧瞬间速度最大
B. 小球的加速度方向都是竖直向上
C. 小球的速度先增大后减小
D. 小球的加速度先增大后减小
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如图所示，细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球。当滑块以加速度a运动时，小球恰好对斜面没有压力，则加速度a的大小和滑块A的运动情况为（g为重力加速度） ( )
A. 滑块A向左减速，加速度大小为g
B. 滑块A向右加速，加速度大小为2g
C. 滑块A向左加速，加速度大小为g
D. 滑块A向右减速，加速度大小为2g
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如图所示，一质量为m的物体与传送带一起向上匀速运动，传送带与水平方向成θ，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ。下列关于此过程说法中正确的是（ ）
A. 物体受到重力、摩擦力、支持力的作用
B. 由于惯性，物体不需要摩擦力的作用就能够向上匀速运动。
C. 物体受到的摩擦力的大小等于重力沿传送带向下的分力。
D. 物体受到摩擦力的大小为μmgcosθ
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如图所示，质量为8kg的物体静止在水平桌面上，t=0时刻受到水平推力F=12N的作用。物体与水平面间的动摩擦因数为0.1，g取10m/s2则关于物体的运动情况，下列说法正确的是 ( )
A. 物体运动的加速度为0.5m/s2
B. t=4s时，物体的速度大小为4m/s
C. t=4s时撤去推力F，物体之后运动的加速度为- 0.5 m/s2
D. t=4s时撤去推力F，物体经过2s静止
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将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出，物体上升至最高点又落回地面.设物体在运动过程中所受的空气阻力大小不变，则在物体的整个运动过程中（ ）
A. 刚抛出时的速度最大
B. 在最高点加速度为零
C. 下落时间等于上升时间
D. 上升时的加速度大于下落时的加速度
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某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图.(所用交流电的频率为50HZ)
(1)为了研究加速度和质量的关系,在实验中必须采用控制变量法,应保持___________________ 不变,平衡摩擦后用砂桶及砂所受的重力作为____________ ,图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为______ m/s2 (保留二位有效数字)
(2)在本次实验中,实验小组通过改变小车质量共做了8组实验,得到下表所示的实验数据,通过分析表中数据,你得出的结论是: ___________________
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 小车加速度a(m/s2) | 0.633 | 0.572 | 0.497 | 0.418 | 0.332 | 0.250 | 0.167 | 0.101 |
| 小车质量m(kg) | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
现需通过图象进一步验证你的结论,可利用表格数据作图,应在坐标纸中画出 ___________________图线.
(3)在某次实验中为研究加速度和力的关系,根据测得的多组数据可画出a--F关系图线,如图(c)所示.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是（_______）
A.小车与木板之间存在摩擦 B.木板保持了水平状态
C.所挂砂桶及砂的总质量太大 D.所用小车的质量太大
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如图所示，一质量m=2kg的木块静止于水平地面上．现对物体施加一大小为10N的水平方向拉力.（g=10m/s2）
（1）若地面光滑，求物体运动的加速度大小；
（2）若物体与地面间动摩擦因数μ=0.1，求物体的加速度大小和经过2s物体的位移大小．
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A,B两木块的质量分别为mA,mB,在水平推力F的作用下沿水平面以加速度a(未知)向右运动,动摩擦因素为μ（未知）,重力加速度为，求以下几种情况下，AB间的弹力FN为多大？
（1）μ=0,a≠0
（2）μ≠0,a≠0
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如图为一滑梯的示意图，滑梯的长度AB为L=5.0m，倾角θ=37°。BC段为与滑梯平滑连接的水平地面。一个小孩从滑梯顶端由静止开始滑下，离开B点后在地面上滑行了x=2.25m后停下。小孩与滑梯间的动摩擦因数为μ=0.3，不计空气阻力。取g=10m/s2。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：
（1）小孩沿滑梯下滑时的加速度a的大小；
（2）小孩滑到滑梯底端B时的速度v的大小；
（3）小孩与地面间的动摩擦因数μ1。
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