光从空气倾斜射入玻璃中,入射角为60°,折射角可能为
A. 0° B. 35° C. 60° D. 90°
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下列物体,最接近10厘米的是
A. 物理书的厚度 B. 水笔的长度
C. 课桌的高度 D. 教室门的高度
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下列属于光的三原色的有
A. 黄色 B. 绿色 C. 白色 D. 紫色
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下列是物理学家和他相对应的主要贡献,说法正确的是
A. 爱因斯坦﹣﹣万有引力
B. 亚里士多德﹣﹣摆的等时性
C. 伽利略﹣﹣惯性定律
D. 牛顿﹣﹣光的色散
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对于做匀速直线运动的物体,根据公式v=s/t,下列说法正确的是
A. 速度与通过的路程成正比
B. 速度与运动时间成反比
C. 速度与通过的路程成正比,与运动时间成反比
D. 速度是定值,与物体通过的路程和时间均无关
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如图所示,物体受到两个力的作用,这两个力能平衡的是
A. B.
C. D.
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下列事例中与“比较物体运动快慢”运用相同物理研究方法的是
A. 探究凸透镜成像规律
B. 用力的图示法表示物体受到的力
C. 探究音调与发声体结构的关系
D. 研究物体受到多个力的作用时,引入“合力”的概念
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蜡烛放在离凸透镜20厘米的主光轴上,在透镜的另一侧光屏上得到放大的像,若把蜡烛向透镜方向移动8厘米,则所成的像一定是
A. 放大的 B. 缩小的 C. 正立的 D. 倒立的
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如图示,重力为G的木块被沿竖直方向的两根绳子拉住处于静止状态,已知木块受到绳子向上拉力为F1,向下拉力为F2,现将下面绳子剪断,过了一段时间后,上面绳子对木块的拉力F1ˊ大小为
A. F1﹣F2 B. F1+F2 C. F1﹣G D. F2+G
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如图所示,重物A和B分别挂在弹簧测力计下(GA>GB),重物下端的纸带穿过打点计时器,用弹簧测力计拉动重物竖直向上运动,打出的纸带分别如图(a)、(b)所示,其对应弹簧测力计的示数分别为FA、FB,忽略空气阻力和纸带与打点计时器之间的摩擦,则FA和FB的大小关系是
A. FA一定大于FB B. FA 一定小于FB
C. FA一定等于FB D. FA可能等于FB
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声音由物体的_____产生的;新“七不规范”中,“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的_____;居民区内张贴“禁止鸣笛”的标志是从_____处减弱噪声。(选填“声源”、“传播途径中”或“人耳”)
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物体所含_____的多少叫质量,它是物体本身的一种_____(选填“属性”或“特性”)。若把一个500克物体从地球运到月球,该物体在月球上的质量应为_____千克。
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如图所示,早晨太阳光与水平放置的一块平面镜夹角为30°,则入射角为_____度,若保持镜面位置和入射点不变,从早晨到中午,反射角将逐渐_____(选填“增大”或“减小”)。
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如图中的甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头,其镜头相当于一个凸透镜,它的工作原理与___(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相似。如图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片,由图可以看出汽车是逐渐_____(选填“靠近”或“远离”)摄像头。
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如图所示,学校卫生室两墙壁之间的距离为3米,而检查视力时,要求人与视力表之间的距离为5米,因而采取了一面墙上挂视力表而在正对面墙上挂一块平面镜的办法。为满足检查要求,被检查者应站在离视力表_____米处,且要面向_____(选填“视力表”或“平面镜”)。检查视力时,如果室内较暗,为使图案足够亮,可以用灯光照射_____(选填字母)。
A.视力表B.平面镜C.人的眼睛D.室内任意位置
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“嫦娥三号”软着落月球之前,在距离月面100米处悬停避障,此时“嫦娥三号”所受到的合力_____0(选填“大于”、“等于”)。在“嫦娥三号”的着陆器和“玉兔号”月球车成功分离后,质量为120千克的“玉兔号”用2小时行走了10米,则“玉兔号”在月球上所受重力为_____牛(g月=g地),它的行走速度为_____千米/时;当它开始绕着着陆器拍照时,以着陆器为参照物,“玉兔号”月球车是_____(选填“运动”、“静止”)。
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如图所示,木块在30牛水平向右拉力作用下,以2米/秒速度沿水平面做匀速直线运动。此时它所受到的摩擦力为_____牛,方向_____;若在木块上方加一个砝码,为使木块沿水平面做匀速直线运动,所需水平方向的拉力应_____(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
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质量相同的甲、乙两小车在水平地面上,同时同地沿同一直线运动,甲、乙的s﹣t图象如图所示,根据题中信息可知。
(1)甲、乙两车速度_____快,惯性_____大。(选填“甲”、“乙”或“一样”)
(2)甲车通过1.2米的路程所用的时间为_____秒,在AB对应时间段内,甲车通过的路程为_____米。
(3)运动6秒后甲、乙小车相距_____米。
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近阶段,汽车不文明驾驶成为社会热点。为了解超速驾驶的危害性,某探究型学习小组的同学在网上查阅了相关材料,部分内容如下:
材料1、驾驶员的视野、动视力(驾驶人在驾车运行中的视力)等会随车速的变化而变化。当车速为40千米/时,一般驾驶员可看清前方200米内的物体;当车速为100千米/时,就只能看清160米内的物体了;超速行驶会使驾驶员视野变窄,视力减弱,对前方突然出现的险情难以有效处置。 |
材料2、车辆的制动距离(从踩煞车直至车完全停止车辆所经过的路程)受车速影响。车速越快,制动距离越大,从而增大了事故发生的可能性。以90千米/时行驶的汽车为例,平均制动距离要达到35米左右。 |
材料3、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第八十条:机动车在高速公路上行驶,车速超过100千米/时,应当与同车道前车保持100米以上的距离,车速低于100千米/时,与同车道前车距离可以适当缩短,但最小距离不得少于……. |
材料4、驾驶员正常情况下紧急刹车的反应时间为0.2秒到0.4秒。 |
阅读以上信息,并完成下列内容的填写:
①汽车驾驶员的视野、动视力(驾驶人在驾车运行中的视力)等会随车速的增大而_____,制动距离随着车速的增大而_____。(均选填“增大”、“不变”或“减小”)
②若某汽车驾驶员以90千米/时(合25米/秒)的速度行驶,则他至少与同车道的前方车辆保持_____米距离,遇到突发状况才能及时采取制动措施安全停下。
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实验室常用_____测质量,弹簧测力计是用于测量_____的仪器。图(a)中测力计的量程为_____牛,此时测力计示数为_____牛。若将竖直方向调零的测力计用于测量水平方向的拉力,则测得的数据_____(选填“准确”或“不准确”);在探究“二力平衡的条件”实验中,应当使物体在两个力作用下保持_____或_____状态,如图(b)所示,该同学是在探究相互平衡的两个力是否必须作用在_____。
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如图所示,甲、乙两位同学按进行实验。当甲乙同时用力拉,发现甲乙相互靠近;若甲拉乙时,则_____。(选填序号即可)①甲不动乙靠近 ②乙不动甲靠近 ③相互都靠近
上述实验现象表明:_____。
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在“探究平面镜成像的特点”实验中使用玻璃板作为平面镜,目的是为了_____;若在玻璃板的后方挡上一块木板,此时透过玻璃板_____(选填“不能”或“仍能”)观察到像,这说明了_____。
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如图所示,将焦距为10厘米的凸透镜置于光具座的C点处,蜡烛、光屏分置于光具座上透镜两侧,调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在_____,以保证烛焰的像能成在光屏_____。将蜡烛置于A点,应在_____间移动光屏找像(选填“CD”、“DE”或“EF”),直至光屏上的像最清晰。
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如图(a)所示,小王同学用弹簧测力计测量木块与水平面间滑动摩擦力的大小,实验过程中同学将不同运动状态下的测力计示数记录在图(b)草稿纸上,请你帮助他将剩余数据正确填入下表。
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
物体M运动状态 | 静止 | 越来越快 | 匀速运动 | 越来越慢 |
测力计示数(牛) | 2.1 | 4.9 | _____ | _____ |
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在探究了水平拉动物体时拉力的大小和接触面大小无关后,某小组同学继续研究水平拉力和其他因素的关系,他们将质量不同的物块分别放置在接触面材料不同的水平的木板和橡胶板上,并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块,如图所示。实验数据分别记录在表一、表二中。
表一木板
实验序号 | 质量(克) | 拉力(牛) |
1 | 400 | 2.0 |
2 | 500 | 2.5 |
3 | 600 | 3.0 |
表二橡胶板
实验序号 | 质量(克) | 拉力(牛) |
4 | 400 | 2.8 |
5 | 500 | 3.5 |
6 | 600 | 4.2 |
表三木板
实验序号 | 夹角α(度) | 拉力(牛) |
7 | 10 | 2.79 |
8 | 20 | 2.71 |
9 | 30 | 2.68 |
10 | 40 | 2.75 |
11 | 50 | 2.92 |
12 | 60 | 3.21 |
①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在同一水平面上,沿水平方向匀速拉动物体,_____。
②分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_____。
③为了继续探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系,他们把质量为600克的物块放在木板上继续实验,并用更精密的仪器测量拉力。如图所示,实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角α,匀速拉动木块,数据记录在表三中。分析表三中数据,可得初步结论:在同一水平面上匀速拉动同一物体,拉力方向与水平面夹角增大时,拉力先减小后增大。
根据表三中的数据,他们认为当夹角α为某一角度时,拉力可能最小,为了找到这一角度,还应该在夹角α为_____的范围内进一步探究(选填“20°~30°”、“30°~40°”或“20°~40°”)。
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