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本卷共 15 题,其中:
单选题 12 题,材料分析题 2 题,简答题 1 题
简单题 8 题,中等难度 7 题。总体难度: 简单
单选题 共 12 题
  1. 在评述某史事的历史影响时,有人说“这是天朝体系崩溃的开始”,有人说“这是中国融入世界体系的开始”。该史事是

    A. 鸦片战争

    B. 洋务运动

    C. 中日甲午战争

    D. 八国联军侵华战争

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 《卿云曲》曾被选为中华民国的国歌,歌词为:“卿云烂兮,漫漫兮,日月光华,旦复旦兮,时哉夫,天下非一人之天下也”。简短的歌词颂扬了辛亥革命

    A. 结束君主专制制度的伟大功绩

    B. 使共和思想深入人心的巨大成就

    C. 推动社会生活习俗的迅速进步

    D. 建立了亚洲第一个共和国的荣光

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 某作者在评论义和团时写道:“他们站在新旧交替的世纪转折点,对已然逝去的时光作出了深情的回望,不愿意也不屑于看一眼面前金发碧眼的西洋。”这里强调的是义和团运动

    A. 起到了促进历史转折的作用

    B. 没有认识到历史发展趋势

    C. 抗击外来侵略的英雄气概

    D. 本质上依然是一场农民运动

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 北京一次会试期间,台湾举人汪春源上书朝廷沉痛指出:“弃此数千百万生灵于仇雠之手,则天下人心必将瓦解,此后谁肯为皇上出力乎!”此上书的历史背景是

    A. 《南京条约》割香港岛给英国

    B. 《马关条约》割台湾给日本

    C. 《胶澳租界条约》的签订

    D. 《辛丑条约》划定东交民巷为“使馆界”

    难度: 简单查看答案及解析

  5. “欲治其国,必先齐其家”“夫君者,民众父母也”“君子之事亲孝,故忠可移于君”。上述古语主要体现了中国传统社会治理中的(  )

    A. 宗法血缘关系   B. 尊卑等级意识   C. 家国同构观念   D. 以民为本传统

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 每年的春节是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是

    A. 皇位世袭

    B. 独断性和随意性

    C. 神权与王权相结合

    D. 皇权至上,皇帝独尊

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 以下列强在华攫取的侵略权益,其获取时间排序正确的是

    ①外商在中国投资设厂

    ②中英双方商定关税税率

    ③在通商口岸租赁土地

    ④外国军舰深入长江口岸

    A. ①②③④

    B. ④②③①

    C. ②④③①

    D. ②③④①

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 自秦以后,君权逐步加强,曾有一些大臣说:“昭代本无相名,吾侪止供票拟。上委之圣哉,下委之六部”。这些大臣应是

    A. 秦代的三公 B. 唐代的三省长官

    C. 明代的内阁大学士 D. 清代的军机大臣

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 辛亥革命后,某人翻译一本书叫《平民政治》,但是现在却准备易名为《共和政治》后再出版。《国粹学报》过去一段时间销路不畅,但最近改名《共和杂志》,重新变得抢手。材料可以验证

    A. 政治观念被人们所接受

    B. 自由平等观念深入人心

    C. 民主科学认识逐渐深入

    D. 民主宪政理念基本实现

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下列为中国古代不同朝代的机构权力运行图,据此,下列说法正确的是(  )

    A. 甲的中央机构的决策更科学   B. 甲乙都通过分权维护了皇帝集权

    C. 乙的中央机构更能体现家天下   D. 甲乙都防止了地方割据势力出现

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 太平天国运动中,最能反映时代潮流的是

    A. 创立拜上帝教

    B. 颁布《天朝田亩制度》

    C. 永安建制

    D. 颁布《资政新篇》

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 19世纪末,《纽约时报》对某场战争的评价是:日本人打开了世界的眼界,让人们看到了大清帝国真正的无能……清国政体是一个明显失败的政体。对这场战争与《纽约时报》的评价理解准确的是(  )

    A. 这场战争使外国人获得到中国内地游历、经商和传教的特权

    B. 这场战争刺激了资本主义列强在华的新一轮侵略扩张

    C. 民主共和政体是中国的必然选择

    D. 文章的作者认为中国应该向日本学习实行君主立宪政体

    难度: 中等查看答案及解析

材料分析题 共 2 题
  1. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一东汉时期的民谣说:“举秀才,不识书,举孝廉,父别居,寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”……“直(耿直)如弦,死道边,曲(投机取巧)如钩,反封侯”。

    材料二

    材料三科举制的实质是一种开放报名、公平竞争、择优录取的考试制度。……为统治阶层源源不断地输送了具有很高人文素质的政权管理人才。它打破了贵族对权力的世袭垄断,限制了皇帝、宰臣的权力,极大地提高了平民知识分子投身政治的积极性

    ——刘峰《科举制的贡献》

    请回答:

    (1)材料一、二分别反映的是什么制度?根据材料和所学知识,回答这两种制度选拔官员的方式和主要标准分别是什么?

    (2)根据材料二图片中的制度有何弊端?材料三与材料二相比有何进步?

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 阅读下列材料:日军旅顺大屠杀

    日军攻占旅顺后,进行了四天大屠杀。他们“缚数华人于一处,鸣枪肆击,复以利刃乱剁,直至体无完肤始已”。美国驻华使馆武官欧柏在一份报告中,记述了旅顺大屠杀的情景:“我亲眼看见许多人杀人的事情,这些被杀者……是根本没有武器的。我还看见许多尸体,他们的手是缚在背后的。我曾经看到许多伤痕累累、显然是被刺刀杀死的尸体,而且我可以断定,他们是在无抵抗的情况下被害的。”全城有18000多人被杀害,幸免于难者仅36人,据说还是为了叫他们埋葬尸体才得以保全的。城内积尸数尺,惨不忍睹。当时外国报纸评论:“日本国为蒙文明皮肤具野蛮筋骨之怪兽。”日军在旅顺如此,其他各地岂会例外。

    请回答:

    日本旅顺大屠杀发生在哪一年哪一次战争?读了这段材料,你有何感想?

    难度: 简单查看答案及解析

简答题 共 1 题
  1. 中国近代史既是一部列强侵略中国的屈辱史,也是一部中国人民反抗外来侵略的抗争史。

    请回答:

    近代列强发动了多次侵华战争,使中国从一个独立自主的国家一步一步沦为半殖民地半封建国家。请列举近代前期三次大规模侵华战争及战后被迫签订的不平等条约的名称。

    难度: 简单查看答案及解析