海南省2018-2019学年高一上学期第二次月考物理试卷

关于重力，下面说法正确的是（　 ）

A. 物体受到的重力就是地球对物体的吸引力；

B. 物体受到的重力的方向一定指向地心；

C. 物体受到的重力的大小与物体的质量成正比；

D. 物体受到的重力的作用点一定在物体上。

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如图示一个球形物体静止于光滑水平面上，并与水平方向夹角为θ的光滑墙壁接触，，则下面说法正确的是（　　　 ）

A. 小球与两物体有接触，受到有两个弹力作用；

B. 小球除受重力作用外，还受水平地面对它的弹力作用；

C. 小球受到三个力的作用，分别是：重力、水平地面对它的支持力、斜墙对它的压力；

D. 小球对水平地面的压力就是小球受到的重力。

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静置于斜面上的物体与斜面间有几对作用力与反作用力（　 ）

A. 1对；　　 B. 2对；　　 C. 3对；　　 D. 4对

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力是改变物体运动状态的原因，所以欲判断物体做什么运动时，一定要对物体进行受力分析，求出合力，再结合物体的实际运动状态判断物体做何种运动。以下判断中正确的是（　　 ）

A. 当物体受到的合力均匀变小时，物体做匀减速运动；

B. 当物体只受重力作用时，物体一定做匀变速直线运动；

C. 当物体受到的合力为零时，物体处于静止状态或匀速运动状态；

D. a与v在同一直线上且a不变，则物体一定做匀变速直线运动，由牛顿第二定律可推知：物体受到的合力与v在同一直线上，且大小不变，则物体一定做匀变速直线运动。

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一个物体受到以下多个共点力作用，其加速度可以为零的是（　　　 ）

A. 10N　　 12N　 20N；　　 B. 3N　　 5N　　 9N；

C. 2N　　 3N　　 6N；　　 D. 10N　 20N　　 35N。

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对于单位及单位制，以下理解错误的是（　　 ）

A. 利用等式两边单位一致性原则可以核物理关系式是否正确；

B. 单位制包含基本单位与导出单位；

C. 除了七个基本量外，其它物理量的单位由基本单位根据物理关系推导出来；

D. 在动力学部分，长度、质量、时间都是基本量，它们的单位为基本单位。

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如图所示，一物体受一水平推力F作用而静止在斜面上，则物体受力分析中，下面说法正确的是（　　　 ）

A. 物体可能受到4个力的作用；

B. 物体不受摩擦力的作用；

C. 物体可能受到平行斜面向下的摩擦力作用；

D. 物体只受到3个力的作用。

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一物体做匀变速直线运动，某时刻速度为10m/s，历时10s，物体速度大小为5m/s，则下面说法正确是（　 ）

A. 该物体一定做匀减速直线运动，加速度大小为0.5m/s²；

B. 该物体在此时间内可能一直做匀减速直线运动，加速度大小为0.5m/s²；

C. 该物体在此时间内可能先匀减速直线运动再匀加速直线运动，加速度大小为1.5m/s²；

D. 该物体在此时间内不可能做匀加速直线运动。

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关于一切物体都具有惯性及质量是惯性大小的量度，下列理解正确的是（　　 ）

A. 一物体与热气球以5m/s竖直上升，当物体与热气球脱落时，由于惯性，物体脱落瞬间的速度为5m/s，方向竖直向上；

B. 汽车高速运行比低速运行难停下来，所以在高速运行的汽车惯性大；

C. 受力情况一样时，惯性大的物体运动状态难改变，即其加速度就小，所以可推知a与m有关；

D. 质量为惯性大小 的量度，即要判断一个物体的惯性大小只要抓住其质量来判断即可。

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在做“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧测力计拉橡皮条的另一端到某一点(结点)并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是________．

A．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行；

B．在用两个弹簧测力计同时拉细绳时两绳夹角不宜过小也不宜过大；

C．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上；

D．在用两个弹簧测力计同时拉细绳时必须将橡皮条的结点拉到用一个弹簧测力计拉时记下的结点位置；

E．两根细绳必须等长。

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某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图所示为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车的拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得．

(1)如图所示为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为100 Hz.根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度大小为________m/s，小车的加速度大小为________m/s2.(结果均保留两位有效数字)

(2)在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象(如图所示)．请继续帮助该同学作出坐标系中的图象________．

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水平面上静止一物体，分别受到水平方向互为相反的两个拉力F1、F2的作用，F1＝2N，F2＝8N而处于静止状态。求：

（1）这个物体受到的摩擦力的大小及方向；

（2）撤去力F2，则物体受到的合力为多少？

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根据受力平衡及牛顿第三定律知识，求：一个质量为10kg的球体置于光滑斜面上，被一接触面光滑的竖直档板挡着如图所示，斜面与水平面间的夹角为30°。球体对斜面及档板的作用力为多大？

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如图所示为倾角是37°的光滑斜面，斜面长为l。一物体（可视为质点）从斜面顶端由静止开始下滑，求：

（1）物体的加速度；

（2）物体滑到斜面底端需多少时间；

（3）滑到底端物体的速度为多大。

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水平路面上质量是50kg的手推车，在水平推力100N的作用下以1.5m/s²的加速度由静止开始做匀变速直线运动，历时10s，撤去水平推力，直至推车停止运动，推车在运动过程中受到的阻力恒定。求：

（1）手推车在运动过程中受到的阻力为多大？

（2）撤去水平推力后，手推车还能滑行多远？

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