默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句，不得多选）
①浊酒一杯家万里，__________________。 （范仲淹《渔家傲·秋思》）
②__________________，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》）
③伤心秦汉经行处，___________________。 （张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
④了却君王天下事，___________________。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑤人生自古谁无死，___________________。 （文天祥《过零丁洋》）
⑥千古多少兴亡事？悠悠。______________。 （辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
⑦_____________________，雉从梁上飞。 （乐府诗集《十五从军征》）
⑧四面歌残终破楚，___________________。 （秋瑾《满江红》）
（2）根据提示默写下列古诗文中的名句。
①《白雪歌送武判官归京》中，比喻新颖传神，成为千古传诵的咏雪的句子是：__________，_________。
②《曹刿论战》中，表明曹刿请见庄公的原因的句子是：____________，___________。
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阅读下面短文，完成各题。
“鞠躬尽粹，死而后已”，这是诸葛亮许身社稷（jì）的誓言，也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证□ “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺（ ）子牛”，这是______________先生自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现□李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”这是他人生价值的宣言，也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照□李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这是他对强烈的亡国之痛的描述，也是他作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映□陆游“王师北定中原日，家jì（ ）无忘告乃翁”这是他临终的遗zhǔ（ ），也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。
（1）看拼音写汉字，给加点的字注音。
社稷（ ） 孺（ ）子牛 家jì（ ） 遗zhǔ（ ）
（2）在文中方框里填上恰当的标点符号。
（3）文段中含有错别字的一个词是“_______________”，这个词的正确写法是“______________”。
（4）文段中的横线上应该填写的人名是_______________。
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运用课外阅读积累的知识，完成各题。
（1）《名人传》中所写的三位伟人除贝多芬外，还有__________和__________。
（2）孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称__________。西天归来后，接受如来授职为__________。
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综合性学习。
“……呦呦鹿鸣，食野之蒿。仅有嘉宾，德音孔昭。”
“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长?茫茫暗夜…”
2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。请完成下列任务。
（1）识国学按要求填写书名。
国学经典不仅有《诗经》《宋词》，还有《__________》《__________》等。
（2）赞国学完成下列对联。
上联：读经典丰富人生
下联：______________
（3）荐国学
你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作?
（4）议国学
下面语段中有三处语病，请根据提示加以改正。
①多数学者认为国学就是中国传统文化的主张，目前所说的国学热实际上是传统文化热。②传统文化是否得到弘扬，不在于建设了多少“大项目”，而在于融入普通百姓的生活之中。③如何看待当前的国学热，不仅关系国学的发展方向，也涉及如何弘扬和继承优秀传统文化，意义重大。④学术理论界对此进行了思考和探讨，取得了一些重要的认识成果。
A、第一句句式杂揉，修改意见为__________________________________
B、第二句搭配不当，修改意见为__________________________________
C、第三句语序不当，修改意见为__________________________________
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阅读下面的文字，分别回答问题。
涵养几分静气
宋威
①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。
②这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来？
③“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。
④有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。
⑤读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。
⑥古人云：“人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。何地无真境，何物无真机。”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。
1.下列对文章结构层次的划分，正确的一项是（）
A.①|②③④⑤|⑥ B.①②|③④⑤|⑥ C.①|②③④|⑤⑥ D.①②③|④⑤|⑥
2.文章开头从“找表”故事写起有什么作用?
3.文中第四段划线句运用了什么论证方法？有什么作用？
4.理解“身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使‘山重水复’也终将迎来‘柳暗花明’”句子的含义？
5.结合本文内容说说怎么才能涵养静心功夫？
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七十二个存折
朋友姓骆，叫其父为骆父吧。骆父瘦，腿长，更显瘦，杆子似的。我见骆父三次， 骆父不爱说话，爱运动，日日带着干粮上路，奔波在满山遍野，把力气和脂肪全通过汗水，洒在路上。
骆父年轻时在石灰厂做工，双肺吃足尘灰，年纪轻轻，落下慢性支气管炎，未及中年，已同老人一样虚弱，气力不足；生产队劳动，评工分，别人家十分，他要打八折，因为身子虚弱嘛。
大家都以为他寿数长不了，是阎罗王随时要叫走的样子。却一路蹒跚，踉踉跄跄，挺到八十四，全村人当稀奇讲，织出各种故事。故事配角是朋友，讲他手眼通天，花钱收买了阎王爷。
朋友实是普通人，理工男，嘴笨性平，通人的功夫都不及格，谈何通天？只是做事钻，下海早，挣到钱。朋友就是在合适的时间做了合适的事，摇身成一个做八辈子梦都想不到的大款。却从不款待自己，标准的五好男人。唯一款待的是病父，把他当虾一样呵着养。
骆父的寿命一半是儿子花钱保出来的，一半是他自己用脚走出来的。医生建议：肺不好，用脚呼吸。他持之以恒，不论严寒酷暑，只要出得了门，绝不待在家里，从不懈怠，也得到好报。生命在于运动，骆父是顶好的例子。
但病肺终归不饶他，不时向他报警，二零一六年终因肺衰竭，撒手人寰。医生说老人家的肺像老透的丝瓜瓤，只剩网状的筋络，这样一对肺能活到这年纪，是奇迹。奇迹是儿子的孝心和父亲的双脚联袂打造的。
骆父还创下另一奇迹。
整理遗物中，朋友发现父亲房间里，那张他小时候曾做过作业的小书桌，有一只抽屉牢牢锁着：一把明锁，一把暗锁，双保险。
父亲是突然跌倒，然后在多家医院辗转、深度昏迷半年之久走的，没有临终交代，没有遗嘱，儿子不知道“重兵把守”的抽屉里藏着什么宝贝。当然要打开，兴许里面就有遗嘱。四方找，找不到钥匙，只好找刀钳帮忙。撬开看，小小的抽屉里塞满五花八门的存折，有的黄，有的红，有的蓝；有的新，有的旧，有的破；有的只是一页纸，是最老式的存单。数一数，总共七十二本（张），少则几千，多则几万，大多是一万整数，累计八十三万多。
朋友讲，些存折摞起来要排成两列，否则要坍倒；他瘫坐在父亲床上，足足一个下午，都在流泪、心痛，好像每一本存折都是一本令人心碎的书。存折有的已经存放二十多年，变色，发霉，房间也已经空落半年之久，在夏天的高温里，不可避免，散发着一种酸腐味。但朋友讲，这是他闻过的最好闻一种味道，一年多来，他坚持每周末回去，都要去父亲房间坐一坐，重温这个味道，好像是上瘾了。
我曾陪朋友去他父亲日日行走的路线去走过一趟，走得饥肠辘辘，看见一家野菜馆，便去就餐。当地有一种土制红薯烧酒，出名的，自然要尝一尝。菜端上桌，我们举杯。朋友举起又放下，流出泪，捂着脸出门，不回来。我付掉钱，追上去，什么都不讲，忍着饥，默默陪他走。我知道，他一定是想起父亲每天带着干粮走在这路上，就觉得没脸吃。
以一荤一素一碗饭，最节省的三十元一餐计，一年是一万多，二十多年是将近三十万。八十多万其实就是这么节约出来的。我纳闷，难道他不知道你有钱？朋友讲，总是知道的，只是苦出身，舍不得。我想也是，我母亲也是这样的，据说我给她的钱大多存在银行里，密码是我儿子的生日。我让她花掉，她总是讲，我少花一块，你可以少挣一块。我不知道这是什么逻辑，只知道，天下父母都这样，宁愿自己苦着、累着、熬着，啼着血，也要对子女道一声岁月静好。
1.“七十二个存折”题目有什么好处?
2.结合文中的内容分析父亲是个什么形象?
3.体会下列句子的表达效果。
（1）撬开看，小小的抽屉里塞满五花八门的存折，有的黄，有的红，有的蓝；有的新，有的旧，有的破；有的只是一页纸，是最老式的存单。（从修辞角度赏析）
（2）菜热腾腾端上桌，我们举杯。朋友举起又放下，流出泪，捂着脸出门，不回来。
4.第七段在文章结构上的作用是什么?
5.作者在本文中表达了什么思想情感？读了本文你有什么启示，请联系实际谈一谈。
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余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）同舍生皆被绮绣 被：
（2）媵人持汤沃灌 汤：
（3）腰白玉之环 腰：
（4）俟其欣悦 俟：
（5）不敢稍逾约 逾约：
2.翻译下列句子。
（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
3.文中多处运用对比手法，请结合文章内容具体分析?
4.文是作者写给马生的赠言，为什么要用大量文字写自己的求学经历?
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请以“从此，我不再____________”为题，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）
（1）请从“悲伤”“懦弱”“自卑”“骄傲”四个词语中选择一个，把题目补充完整；
（2）可以选择你能驾驭的文体进行写作；
（3）文中不要出现真实的人名、地名、校名等；
（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
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