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阅读下面几则材料，探索航母奥秘，完成下面小题
（材料一）12月17日下午，我国第一艘国产航空母舰在海南三亚某军港交付海军。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席交接入列仪式并登舰视察。经中央军委批准，我国第一艘国产航母命名为“中国人民解放军海军山东舰”，舷号为“17”。
（摘自“人民网”，2019年12月18日）
（材料二）这艘航母于2013年11月19日在大连造船厂开工建造，2017年4月26日出坞下水，2018年5月13日首次展开海上航行试验，到2019年12月17日正式服役，用时6年多时间。英国航母“伊丽莎白女王号”于2009年7月7日动工，2014年7月4日下水，2017年12月7日入列服役，耗时约7年半。美国核动力航母“福特号”由于是核动力、吨位大、应用了太多新技术，故花费了十几年的时间（2005年开工进行前期建造，2009年年末铺设龙骨，2017年正式服役）才交付使用。意大利在制造“加富尔”号航母（满排3万吨）用了8年多时间（2001年动工，2004年下水，2008年服役）。可见，我国自主建造航空母舰的能力已达到成熟工业国家的水平。
（摘自网络）
（材料三）舰载机是航母的核心作战力量，但与累累战果如影相随的是各种安全事故。影响舰载机飞行安全的因素分为质量因素、环境因素和人为因素。
环境因素。相对陆地机场，航母的飞行甲板面积很小，起飞和降落的距离只有100米左右。航母虽然采取了斜角飞行甲板，舰面布局经过优化设计，但还是有干扰飞行的建筑物，停靠了很多保障车辆及其他飞机，供舰载机起降的空间非常有限。同时，航母还处于运动之中，对舰载机的起降安全构成了很大挑战。此外，海上环境比较复杂，甲板风、海雾等因素都会威胁舰载机的飞行安全。
（摘自“中国航母网”，2016年8月8日）
（材料四）目前世界上航母舰载机的起飞方式主要有蒸汽弹射起飞和滑跃起飞两种，只有美国和英国掌握了这种技术。虽然技术难度较高，同时需要消耗大量的淡水，但是却能够保障舰载机满弹满油满负荷起飞，从而发挥舰载机最大的作战效能。
滑跃起飞是舰载机利用甲板仰角，借助甲板风产生的升力起飞，没有额外的设备，不需要占据航母的宝贵空间，也不需要消耗淡水或电力，单位时间里舰载机的出动频率也更快，但是需要舰载机开足马力。这种起飞方式会消耗舰载机的燃料，而且对舰载机的重量也有一定限制，所以通常情况下舰载机都无法满负荷起飞，使得作战效能大打折扣。
“山东舰”仍沿用了滑跃起飞的方式。军事专家岳刚认为，目前中国最熟悉的是滑跃起飞，如果使用蒸汽弹射起飞就意味着海军人员需要重新学习和适应，这将耗费一段不短的时间。因此，沿用滑跃起飞方式的一个原因就是希望航母能尽快投入使用。
（摘改自“中国航母网”，2017年4月23日）
1.根据（材料一）、（材料二），给标题为“我国第一艘国产航空母舰交付海军”的新闻写导语。
2.读（材料二），写出两种主要的说明方法，说说这些说明方法所起的作用。
3.为了提高舰载机飞行的安全性，根据（材料三）中的①～④，说说“山东舰”与“辽宁舰”相比，在设计上进行了哪些方面的改进（只填序号）？
4.根据材料四，概括“山东舰”的舰载机起飞系统采用滑跃起飞方式的原因有哪些？
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阅读下面文章，感受人性光辉，完成下面小题
谢谢你，盛装莅临我的成长
①小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。
②对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序地排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。
③对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多看书，每天练习毛笔字……
④乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住？一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做的最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦佩她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。
⑤多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。
⑥原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。
⑦初一时的语文老师，是个慢条斯理有智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用方法是写检讨。检讨的标准直接照搬作文要求：文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800，字迹要工整。
⑧有一回上课，他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋叫喊：“写检讨！写检讨！写检讨！”他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能淹没掉每个人。
⑨从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中，日记不许胡乱应付“差事”，如果我们能保证质量，可以变“日记”为“周记”。算算，虽要求高了，但作业少了，我们欣然同意了。
⑩毕业后和同学们去看望他，说起这段往事，他笑：“小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练字练笔才是真。”然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的周记，也最好看。”
⑪原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己。
⑫高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。
⑬课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。
⑭后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。
⑮原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。
⑯德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长……
（作者汪微橙，有删改）
1.当年“我”并未理解三位老师的良苦用心，后来通过哪些事“我”才感悟到老师们促进了“我”的成长?
2.阅读①至⑥段，完成下面表格。
段落
①～⑥
⑦～⑪
⑫～⑮
主要
内容
小学班主任用不同的管理方法，帮助学生打磨气质。
A
B
3.根据句后提示，联系上下文，赏析文中画线句子。
⑴乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住?（从修辞角度）
⑵每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。（人物描写方法）
4.第⑤段作者为什么细致描写小学班主任的女儿?
5.反复阅读全文，谈谈你对标题的理解。
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