新疆兵团第二师华山中学2019届高三上学期第二次月考历史试卷

西周时，周天子作为封国主权持有者以“册封”的形式“委任”诸侯作为地方封国统治的代理人，并非拥有独立主权的诸侯接受周王授权而进行代理统治。对此解释正确的是

A. 西周是主权统一的国家

B. 西周没有出现最高统治权威

C. 诸侯在封国内独立实行统治

D. 分封体制以宗法血缘为基础

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两汉和魏晋时期，士子必须获得地方官员及世族豪门的推荐，才能参加考试。而唐代规定，士子可以自带一种叫做“牒”的身份证明即可直接报名参加考试，地方政府不能压制。这一变化反映了唐代

A. 选官不受身份限制

B. 宗法关系仍受重视

C. 人才选拔渐趋开放

D. 官僚政治逐步形成

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隋唐时期，皇帝常常要携宫廷到洛阳“就食”。682年关中地区饥荒，唐高宗让太子留守长安，自己率宫廷到洛阳“就食”，因为情况紧急，出行仓促，随从人员竟有半途饿死者。这种现象

A. 导致唐朝开始由盛转衰

B. 反映出土地兼并的严重

C. 推动政治中心逐渐东移

D. 推动经济重心逐渐南移

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宋神宗在元丰年间推行新政，“以尚书令之贰左、右仆射为宰相，而左仆射兼门下侍郎以行侍中之职，右仆射兼中书侍郎以行中书令之职，而别置侍郎以佐之，则三省互相兼矣”。这有助于

A. 裁汰官吏冗员

B. 促进科学决策

C. 推动政务统一

D. 规范行政流程

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1961年，国家规定在1960年底12900万城镇人口的基础上，3年内减少2000万以上……并要求各机关、企业、事业单位的职工，特别是1958年以来从农村招收的职工，凡是能回农村的，都动员回农村支援农业生产。这一规定意在

A. 减轻城市工业发展负担

B. 纠正工作中的右倾错误

C. 支援农村地区工业建设

D. 促进国民经济协调发展

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比利时外交部长斯帕克在1956年的一份报告中强调：“欧洲这一世界制造业的巨头，曾经从其海外市场获得大量重要资源，如今正面临着外在地位衰弱、影响力衰减的局面，它在分裂中失去了进步的能力。”斯帕克认为欧洲失去“进步的能力”的主要原因是

A. 欧洲国家间矛盾尖锐竞争激烈

B. 战后亚非国家纷纷独立，东西欧对峙

C. 战争沉重打击欧洲各国的经济

D. 战后美国独占世界市场，并控制欧洲

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曾国藩指出：“咸丰九年，洋人来换和约，僧忠亲王诱而击沉其船，天下称快；十年，夷人复至”，“京师不守，几丧天下”。这次“换约”事件

A. 使列强侵华逐步深入中国内地

B. 推动列强掀起瓜分中国狂潮

C. 导致清政府成为列强侵华工具

D. 促使清政府允许外企合法化

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明代大学士徐阶说：“阶惟国家建都燕蓟，百官六军之食咸仰给于东南。漕运者，盖国之大计也。自海运罢，而舟之转漕，独兹一线之渠，其通与塞，又国之所谓大利大害也。”对此理解最准确的是(　　)

A. 中国古代经济重心开始南移

B. 经济重心和政治重心的分离存在矛盾

C. 明朝商品生产区域分工明显

D. 保障漕运是明朝维护统治的根本大计

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“13个新兴的州都刻不容缓地为自己制定了成文宪法。……所有的宪法都遵循伟大的《独立宣言》所陈述的思想：一旦政府妨害这种人民的权利，人民就有权为了自己的安全和幸福而‘建立新的政府’。”这表明独立之初的美国

A. 邦联体制遭到各州的普遍抵制

B. 迫切需要确立三权分立的行政机制

C. 邦联国家的存在缺乏法律依据

D. 亟待强化中央集权以摆脱政治危机

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（题文）鸦片战争后，中国不仅领土完整遭到破坏，更严重的是列强在中国取得一系列特权，打破清朝固有的稳定与秩序，列强凭特权肆意干预中国政务。这主要表明：

A. 清朝丧失对国家政务的管理权

B. 海关管理权落入英国人的手中

C. 变局中的清朝中央集权制危机

D. 清朝中央机构完全半殖民地化

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有学者这样评论新中国初期的一项外交政策，认为它“是新中国外交政策从强调意识形态的‘一边倒’，转向较多地考虑国家现实利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。”在“它”的影响下

①朝鲜实现了停战

②周恩来提出“求同存异”

③中国出席日内瓦会议

④周恩来访问印度和缅甸

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

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1689年，英国议会通过了《权利法案》和《宽容法案》。其中，《宽容法案》授予几乎所有新教徒群体有宗教信仰自由的权利。英国通过上述两个法案

A. 确保了议会的基本权利

B. 把国王置于“统而不治”的境地

C. 继承了传统的政治规则

D. 使公民权利和君主权力达到平衡

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供给侧改革是目前我国经济改革的热门话题，所谓供给侧结构性改革是指从供给侧入手，针对结构性问题而推进的改革。其内容是在生产领域去落后产能，优化产业结构，在财政金融领域是大规模减税、削减开支、紧缩货币。下面选项与之相关的是

A. 出现生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾

B. 推行混合所有制

C. 新经济造成我国经济结构失调

D. 借鉴了美国供给经济学理论与“经济复兴”实践

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著名经济学家特里芬讲过一个“媳妇煮粥”的故事：从前有个媳妇，贤淑能干。后来婆婆让她主持家务，负责给全家人煮粥。由于每年打的粮食很有限，然而这一家却年年添丁进口，为了让全家人都吃饱，媳妇只好不断往锅里加水，结果是粥越来越稀。最后，婆婆怀疑媳妇把米偷着背回了娘家，一气之下，将她赶出了家门。结合所学判断这个故事指的是

A. 大国霸权主义

B. 国家垄断资本主义

C. 布雷顿森林体系

D. 经济全球化趋势

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1953一1973年，各主要资本主义国家国内生产总值的平均增长率分别为：美国3．5%，英国3．5%，法国5．2%，联邦德国5．9%，日本9．8%。其经济的高速发展皆因为

A. 信息产业为经济发展提供了新的增长点

B. 刺激需求、扩大消费以推动经济发展

C. 鼓励出口、限制进口以实现经济增长

D. 充分发挥市场对于经济的调节作用

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宋代从乾德元年（963年）开始，朝廷陆续“命大理正奚屿知（知，即兼理、兼管之意）馆陶县，监察御史王佑知魏县，杨应梦知永济县，屯田员外郎于继徽知临清县”。北宋知县的设立表明

A. 县取代州成为基层单位

B. 君主权力的行使比较随意

C. 中央集权得到加强

D. 地方行政区划的变迁

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明仁宗以后，内阁大学士的品级逐渐上升，并且被赋予“公”“保”等虚衔，获得“票拟”职权；同时，皇帝以司礼监代皇帝批阅奏章，奏章除“御笔亲批数本外”“皆众太监分批”，宦官掌握了部分“批红”职权。这表明

A. 明代皇权呈现出日益衰落的趋势

B. 宦官与内阁共理互相制约，保证皇权独尊

C. 内阁大学士的品级职权逐渐提升

D. 宦官权力恶性膨胀且呈失控之势

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下表是明清时期耕地和人口变化的数据表。清前期人口比明初增加的政府因素是

A. 大量耕地开垦可以养活更多的人

B. 摊丁人亩政策使百姓不再隐藏人口

C. “一条鞭法”减轻了农民的赋税负担

D. 重农抑商政策对农业生产的影响

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明朝许孚远在《疏通海禁疏》中指出：“守汛兵众数千，年费粮赏五万八千有奇，内二万则取足于商税，若奉禁无征，军需缺乏，势必重敛于民，民穷财尽，势难取给。”这表明

A. 明朝商税收入成为地方财政主要来源

B. 明朝重农抑商政策已经发生根本变化

C. 明朝军费开支巨大造成财政入不敷出

D. 国家征收商税具有重要的积极意义

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下表是1843年与1858年中国进口棉花及棉纺织品税率比较表。这一现象造成

A. 中国海关关税自主权逐渐丧失

B. 中国传统棉纺业受到严重冲击

C. 中国日趋沦为西方的原料基地

D. 西方列强发动第二次鸦片战争

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罗马法规定，善意和诚信是有效缔结契约的前提。具有欺诈故意的行为，或者是因不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为，是无效的行为。这体现出罗马法

A. 道德意识的法律化

B. 契约关系的道德化

C. 通过法律塑造道德

D. 以商品经济为基础

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20世纪20年代，法、英、日与苏联建立了外交关系；魏玛共和国（德国）与苏联建立了秘密联系，得以在苏联训练飞行员和坦克手。1934年，苏联加人国际联盟。20世纪70年代初，尼克松访华，中美关系实现正常化，中日建立外交关系，此后，西欧国家纷纷与中国建交，1979年，中美建立外交关系。上述对外政策的调整都反映了

A. 在对外关系中彻底排除了意识形态的影响

B. 对西方国家进行和平演变

C. 国家利益决定外交政策的走向

D. 冷战背景下突破资本主义国家的包围与孤立

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有学者指出：“冷战”终结后，全球地缘政治秩序进入自发调整期，国际政治体系宛如一个正在旋转的万花筒，充满不确定性，但经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效的“减震器”。材料的主旨是

A. 全球政治体系具有明显的单极特征

B. 经济全球化加剧各国间政治冲突

C. 经济联系加强使各国共同利益增大

D. 维护世界和平需要实行全球治理

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 “开窗见河，出门过桥”的江南水乡双林镇，元明以来，史载“吴丝衣天下，聚于双林。吴、越、闽、番至于海岛，皆来市焉。五月载银而至，委积如瓦砾。”“吾镇之乡村无不栽桑”，“近镇数村，以织绢为业，男子或从事绞线，常出市买丝卖绢”。外来商人形成规模，出现了泾县会馆、宁绍会馆等。随着外来定居的商人通过家族繁衍和科举考试成为本地的缙绅，地缘关系和血缘关系都较前大为减淡。士绅并不像某种“经纪”或者“代理人”，他们似乎在这个官府不在场的地方扮演着官府的角色。崇善堂等地方慈善组织逐渐向地方自治组织转化，基于共同利害的社区认同开始形成

——据赵世瑜《市镇权力关系与江南社会变迁》等

材料二　 中世纪晚期以来，几乎所有威尼斯人都是商人，他们的活动使得地中海的商业网络扩大，甚至进入中亚、印度和中国去寻找商业机遇。威尼斯货币是当时欧洲普遍流通的货币。银行家们向从事远距离贸易的商人发放信贷凭证，商人们发明了分散商业投资的新方法，有限责任促进了商业合伙关系的形成。关于债务、破产等的商业习惯法得到推广。威尼斯还成立了城市共和国，他们自己管理城市事务。每一种公共设施都可在威尼斯找到典范：退休公务人员的年金制，对孤寡的照顾，医院的医疗福利制度等等。威尼斯作为“自由的长女，闪烁着自由之光的童贞城市”，堪称世界上早期第一个近代化（城市）国家

——据（美）本特利《新全球史》等

（1）根据材料一、二并结合所学知识，比较双林镇和威尼斯城市发展特点的异同。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析以双林镇为代表的江南市镇和以威尼斯为代表的意大利城市对两国社会转型影响不同的原因。

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阅读下列材料回答问题：

材料一　 1921年8月，在莫斯科市民惊异日光的注视下，一位23岁的美国青年走进了克里好林宫，他的名字叫阿曼德·哈默。1921年10月28日，苏俄第一份给外国人特许权的合同正式签署，哈默获得了一所石棉矿的特评经营权，开始了他真正的商人生涯。1979年5月，应邓小平的邀请，一位年过80的美国老人带着20多位美国专家，专门到中国开展经济合作计划。这位81岁老人就是哈默。

——《正道沧桑——社会主义500年》

材料二　 它（田纳西水利工程管理局）代表现代政府中一种真正新颖而富于想象力的设计……它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营的、政府所有的公司，一旦开始运作，它将指挥自己的经营活动，偿还国家投资，并将其“利润”投入到进一步的开发工作、它的逐年的经费筹措（与管理）既不依靠州议会，也不依靠国会。这乃是政府企业经营活动的一般特点。

——罗林斯《合众共和国：1933年田纳西河流域法》

1983年广东成为中国第一个不再为多种商品——如稻米和鱼类定价的省份……直到20世纪80年代初，几乎所有的中国汽车还属于某个工作单位，由单位的司机驾驶；自广州从香港购买了一些计程车后，它成为中国运营商业计程车的先驱。

——（美）傅高义《邓小平时代》

材料三　 罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“背叛了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。

——黄安年《美国社会经济史论》

2007年美国学者库珀·雷默在《中国形象》一条中，别出心载地把“中国形象”界定为“淡色中国”，他解释说，“淡”可以把两种正好相反的东西结合成一种清晰的颜色。在汉语中，“淡”将“水”与“火”两种不相融的东西结合在一起，使对立的东西成为一种和谐。

——俞可平《雷默的“淡色中国观”》

请回答：

（1）根据材料概述哈默在中俄两国投资经营的有利条件。

（2）依据材料并结合所学知识，概述中美两国经济体制的调整。

（3）依据材料三并结合所学知识，谈谈你对两种“淡色”的认识。

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阅读材料，回答问题。

材料一　 1946年2月美国驻苏代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为，苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的，美苏之间无法建立“合作”关系，必须把苏联看作是政治的对手，而不是伙伴

——张建华《世界现代史》

材料二　 尼克松主义以“伙伴关系”为核心，以实力为后盾，以谈判为手段。尼克松的伙伴关系是要加强同北大西洋公约组织成员国之间的关系，在亚洲要加强同日本的关系以及世界上“自由”国家和独立国家的关系，解决他们共同面临的问题，特别是对付苏联的扩张

——方连庆《国际关系史（战后卷）》

材料三　 前联合国秘书长加利说：“目前的多极化趋势将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会，使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话，交流观点，才有可能促进国际关系民主化，而国际关系的民主化，则是世界和平的基础。”

——岳麓版《政治文明历程》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括凯南对美苏关系的认识，分析其提出的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国政府在七十年代的对外政策。

（3）根据材料三并结合所学知识，分析世界政治多极化趋势对世界历史发展的影响。

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 外交是国家实施政策的手段之一，外交的目的归根结底也是国家的目的。一个国家与世界的关系处于一种什么样的状态，从根本上说不是国际环境决定的，而是由这个国家的内部政治决定的。外交在不同国家战略中的地位及其作用提供了不同的历史经验：晚清并非弱国，晚清及近代中国的经验不是“弱国无外交”，而是外交的失败导致国家的失败；美国对待外交的经验是强国无（需）外交，有实力即可，这是强权政治的逻辑；不少小国成功的经验是，外交是国家存亡和兴替的关徤、立国之本和“小而不弱”的保证；曾经发动世界大战的德国和日本的经验是，选择战争走向毁灭而放弃战争、选择和平的外交战略，则走向繁荣。

——摘编自张清敏《外交的本质与崛起大国的战略选择》

结合材料与所学知识，围绕“外交与国家发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。

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