山西省临汾市2018-2019学年高一上学期期末考试仿真物理试卷

应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入，例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出。对此现象分析正确的是

A．受托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态

B．受托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态

C．在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度

D．在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度

难度: 简单查看答案及解析

下列说法中正确的是(　　)

A. 第3秒的时间间隔是3 s

B. 形状规则的物体的几何中心，就是重心

C. 地球直径很大，在任何情况下均不能视为质点

D. 重心可能在物体之外

难度: 简单查看答案及解析

将一铁块 A 放在水平放置的磁板 B 上，A 被 B 吸住并处于静止状态（如图所示），关于铁块 A 的受力情况，下列叙述正确的是(　　)

A. 铁块共受三个力的作用，其中有两个力的施力物体是磁板

B. 铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力

C. 磁板所受铁块的压力等于铁块的重力

D. 磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力，大小相等方向相反，是一对平衡力

难度: 简单查看答案及解析

在平直公路上行驶的a车和b车，其位移—时间（x－t）图像分别为图中直线a和曲线b，已知b车的加速度恒定且等于－1 m/s2，t＝3 s时，直线a和曲线b刚好相切，则(　　)

A. a车做匀速运动且其速度为m/s

B. b车的初速度为0

C. t＝0时a车和b车的距离为4.5 m

D. t＝3 s时a车和b车相遇，但此时速度不等

难度: 中等查看答案及解析

物体做竖直上抛运动，若取物体抛出点为起点，则下列可表示物体路程随时间变化的图象是(　　)

A.

B.

C.

D.

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，传送带始终以v＝4 m/s的速度顺时针方向运动。一个质量m＝1.0 kg，初速度为零的小物体放在传送带的左端a处，若物体与传送带之间的动摩擦因数µ＝0.2，传送带左右两端AB的距离为L＝8 m，g取10 m/s2，则物体从a端运动到b端的过程中(　　)

A. 物体一直向右加速

B. 物体先受向右的滑动摩擦力，后受到静摩擦力

C. 运动时间为3 s

D. 平均速度为2 m/s

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，质量mA＝8 kg的物块A下端连接着直立且固定于地面的轻质弹簧，上端连接着跨过定滑轮的轻质细绳，绳的另一端连接着静置于地面、质量为mB＝10 kg的物块B。此时，与A相连的轻绳处于竖直方向，与B相连的轻绳与水平地面成37°角，并且弹簧的压缩量为10 cm，若弹簧劲度系数k＝100 N/m，重力加速度g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，不计滑轮与轻绳间的摩擦。关于物块B的受力情况，下列分析正确的是(　　)

A. 轻绳对物块B的拉力为60 N

B. 地面对物块B的摩擦力为56 N

C. 地面对物块B的支持力为68 N

D. 物块B的合力为10 N

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速水平向右运动时，下列说法正确的是(　　)

A. 绳的拉力小于A的重力，且拉力在增大

B. 绳的拉力等于A的重力，且拉力在减小

C. 绳的拉力大于A的重力，且拉力在增大

D. 绳的拉力大于A的重力，且拉力在减小

难度: 中等查看答案及解析

利用如图所示的斜面测量物体下滑的加速度。在斜面上取O、A、B三点，让一物体从O点由静止开始下滑，先后经过A、B两点，测出A、B之间的距离x和物体经过A、B两点的时间t。保持O、B两点的位置不变，改变A点在斜面上的位置，仍让该物体从O点由静止开始下滑，多次试验后得出图象如图所示，则物体沿斜面下滑的加速度大小为(　　)

A. 2 m/s2

B. 8 m/s2

C. 6 m/s2

D. 4 m/s2

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，物体A放在水平桌面上，通过水平细绳绕过光滑定滑轮悬挂一个重为8 N的物体B，且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为3 N。要使A静止，需加一水平向左的力F1，则力F1的取值可以为(　　)

A. 4 N

B. 7 N

C. 12 N

D. 11 N

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，在光滑的水平面上，质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连，在拉力F的作用下，以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度a1和a2，则(　　)

A. a1＝a2＝0

B. a1＝a

C. ，

D.

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，滑块A以一定初速度从粗糙斜面体B的底端沿B向上滑，然后又返回，整个过程中斜面体B与地面之间没有相对滑动，那么滑块向上滑和下滑的两个过程中(　　)

A. 滑块向上滑动的时间等于向下滑动的时间

B. 斜面体B受地面的摩擦力大小改变、方向不变

C. 斜面体B受地面的支持力大小始终小于A与B的重力之和

D. 斜面体B受地面的支持力大小始终等于A与B的重力之和

难度: 困难查看答案及解析

某实验小组在测木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定，调整定滑轮高度，使细线与长木板平行。

(1)实验过程中，电火花打点计时器应接在___________(选填“直流”或“交流”)电源上。

(2)已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间的动摩擦因数μ＝__________。

(3)图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出x1＝2.10 cm，x2＝3.62 cm，x5＝8.12 cm，x6＝9.60 cm。则木块加速度大小a＝__________m/s2(保留两位有效数字)。

难度: 中等查看答案及解析

某同学利用如图所示电路做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。

(1)某次实验中打出的纸带如上图所示，则该同学实验操作不恰当的是________。

A．纸带置于复写纸上方　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B．纸带没有穿过限位孔

C．小车运动方向与纸带不在一条直线上　　　　　　　　

D．所挂钩码太多

(2)该同学在老师指导下纠正上述错误后，正确打出纸带如图所示，根据纸带计算各点瞬时速度， 将D点的速度填入下表 _________ 。（保留三位有效数字）

(3)在如图所示坐标系中作出小车的v－t图线_________；

(4)根据图线求出a＝__________m/s2；（保留两位有效数字）

(5)将图线延长与纵轴相交，此交点的物理意义是________________。

难度: 中等查看答案及解析

据统计我国每年高速路上20%的事故都是因为疲劳驾驶，尤其是重型卡车，驾驶员疲劳驾驶造成的后果更为严重。如图为国内某汽车品牌率先推出AEBS的系统，通过雷达和摄像头判断车距，当车距小于安全距离自动启动制动系统，并通过车内警报提醒驾驶员保持清醒。某次实验室测试中汽车以10 m/s的速度匀速前进，通过传感器和激光雷达检测到正前方22 m处有静止障碍物，系统立即采取制动措施，使之做加速度大小为1 m/s2的匀减速直线运动，并向驾驶员发出警告，驾驶员2 s之后清醒，马上采取紧急制动，使汽车做匀减速直线运动，最终该汽车恰好没有与障碍物发生碰撞。求：

(1)驾驶员采取紧急制动之前，汽车行进距离的大小；

(2)驾驶员采取紧急制动时汽车的加速度大小；

(3)汽车在上述22 m的运动全过程中的平均速度的大小。

难度: 中等查看答案及解析

质量M＝8 kg的足够长木板放在粗糙的水平面上，在木板的右端施加一水平恒力F＝36 N，当木板向右运动速度达到3 m/s时，在木板的右端轻轻放一质量为m＝2 kg的小物块。物块与木板间的动摩擦因数μ1＝0.4，木板与水平面间的动摩擦因数μ2＝0.2，g取10 m/s2。问：

(1)小物块刚放在木板上时，小物块及木板的加速度各为多大

(2)从小物块放上木板开始，经过t＝3 s小物块通过的位移大小为多少？

难度: 中等查看答案及解析

质量为M的木楔倾角为θ＝30°，在水平面上保持静止，当将一质量为m的木块放在木楔斜面上时，它正好匀速下滑。当用与木楔斜面成α角的力F拉木块，木块匀速上升，如图所示(已知木楔在整个过程中始终静止)。

(1)木楔斜面上的动摩擦因数多大？

(2)当α＝θ时，拉力F多大？

(3)求在(2)的情况下水平面对木楔的摩擦力是多大？

(4)若在(2)的情况下，只把力F变为原来的2倍，求此时木块的加速度。

难度: 中等查看答案及解析