广东省2018-2019学年七年级上学期第一次月考生物试卷

小母鸡长大能生蛋，蛋又能孵出小鸡“表示生物的哪种生命现象（　　）

A. 生物能对外界刺激作出反应　　 B. 生物能排出体内废物

C. 生物生活需要营养　　 D. 生物能生长和繁殖

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北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”．清明前后适合播种，此时影响播种的非生物因素主要是（　　）

A. 温度　　 B. 空气　　 C. 土壤　　 D. 阳光

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在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四位同学的做法正确的是

A. 小华因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中他回避记录这类生物

B. 小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养

C. 小旭的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有就把它删掉

D. 小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来

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对于一只生活在田野中的蝗虫来说，影响它生活的因素是（　　　　 ）

A. 阳光、温度、水分、空气等因素　　 B. 田野中的各种植物和蛇、蛙等因素

C. A和B的总和　　 D. A和B的总和再加上田野里的其它蝗虫

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在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是

A、青草与山羊　　 B、害虫与青蛙　　　 C、水稻和稗草　　　 D、松树与松鼠

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下列诗句包含生命现象的是

A. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

B. 黄河之水天上来,奔流到海不复回

C. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

D. 春江潮水连海平,海上明月共潮生

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在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体

A. 能够生长和发育　　 B. 成熟个体能够繁殖后代

C. 具有遗传和变异现象　　 D. 能对各种刺激作出反应

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生物都具有一些共同的特征，下列与"植物向光生长"现象具有相同 特征的是（ ）

A．母鸡孵卵　　　　 B．种子萌发成幼苗　　　 C．膝跳反射　　　　 D．排出汗液和尿液

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下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是。

A. 春来江水绿如蓝　　 B. 雨露滋润禾苗壮

C. 草盛豆苗稀　　 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

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下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（　　）

A. 左右两侧鼠妇的数量可以不同　　 B. 左右两侧都应保持30℃

C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中　　 D. 左右两侧的湿度可以不同

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生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是

A. 荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达

B. 雨露滋润禾苗壮

C. 蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力

D. 南极企鹅的皮下脂肪很厚

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下列实例中，生物与环境不相适应的是（　　）

A. 竹节虫形似竹节

B. 北极狐的体色接近白色

C. 草蜥遇到敌害自动断尾

D. 有些人初到高原出现高原反应

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一株碧桃上开出了不同花色的花朵，这说明生物具有哪方面的特征?(　　 )

A. 具有变异的特性　　 B. 能生长　　 C. 能繁殖　　 D. 具有应激性

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我们经常说“大树底下好乘凉”，这种现象说明（　　）

A. 生物适应环境　　 B. 生物能影响环境

C. 大气影响植物的生存　　 D. 植物的生长需要水分

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生物之间属于合作关系的是（　　 ）

A. 水稻与杂草　　 B. 黄鼠狼和鸡

C. 蜜蜂采蜜　　 D. 跳蚤与小狗

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下面两种生物的关系属于捕食关系的是（　　）

A. 牛和羊　　 B. 狮子和羚羊　　 C. 水稻和杂草　　 D. 鸡和鸭

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“南橘北枳”比喻同物种因环境条件不同而发生变异。形成这种现象的主要生态因素是（　　）

A. 光照　　 B. 水分　　 C. 温度　　 D. 土壤

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下列属于生物的是

①叮当猫 ②琥珀 ③抹香鲸标本 ④生石花 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦哈巴狗 ⑧蘑菇

A. ①④⑤⑥⑦　　 B. ①④⑤⑧　　 C. ④⑤⑦⑧　　 D. ②④⑤⑥

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把自然界中的物体分为生物与非生物的依据是

A. 有无细胞结构　　 B. 能否运动　　 C. 能否由小长大　　 D. 有无生命

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小明将调查到的生物归类为动物、植物和其他生物三大类，他的归类依据是

A. 生物的形态结构　　 B. 生物的生活环境　　 C. 生物的用途　　 D. 生物的数量

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下列食物链中，表述正确的是

A. 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰

B. 蚱蜢→草→食虫鸟→鹰

C. 鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

D. 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰

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以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（ ）

A. 种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点

B. 螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系

C. 千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响

D. 秋风扫落叶—环境对生物的影响

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常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句俗语表明生物的生活需要（　　 ）

A. 营养物质　　 B. 进行呼吸

C. 对刺激作出反应　　 D. 生长发育

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在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐（如图），发现草履虫从甲转移到乙中，这一实验说明生物能（　　）

A. 繁殖后代　　 B. 进行呼吸

C. 由小长大　　 D. 对外界刺激作出反应

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下列属于生态系统的是（ ）

A. 一片森林　　 B. 一只鸟

C. 一棵树　　 D. 一群小鸡

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如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

(1)在该生态系统中，没有画出的生物成分是______________,它们属于生态系统中的______________。

(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自__________。

(3)若向池塘中投放一些黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会 ________。如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是_________。

(4)一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于________状态，这说明生态系统具有一定的___________能力。

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做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验后，请你回答下列问题。

（1）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么地方？_________

（2）根据鼠妇的生活环境，某同学提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？本实验中你的假设是：_________________________________________________

（3）实验时所用的鼠妇的数量是不是越多越好？______________(填“是”或“不是”）,原因是____________________________________。

（4）假设的提出不是凭空臆造，需要有丰富的___________，当实验结果不符合假设时，应 （_________）

A．放弃实验，不再探讨此问题　　　　　　　　　　 B．重新提出假设再进行实验

C．修正实验结果以符合假设　　　　　　　　　　　 D．不再做此实验，直接得出结论

（5）在设计实验时，要注意使鼠妇的生活环境除________外，其他条件都保持相同，形成__________________两种环境的对照。

（6）实验中用了10只鼠妇而不是1只，是为了___________________________。

（7）通过实验你得出的结论是：_______________________________________。

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