下列属于生物的是
A. 机器人 B. 珊瑚
C. 珊瑚虫 D. 钟乳石
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地衣(一种植物)生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,地衣能能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明( )
A. 生物能够适应自己所生活的环境 B. 生物能够影响其生活环境
C. 生物依赖环境,又能影响环境 D. 生物既能适应环境,又能影响环境
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下列选项中体现非生物因素对生物影响的是( )
A. 一山不容二虎 B. 种豆南山下,草盛豆苗稀
C. 螳螂捕蝉,黄雀在后 D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
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“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是
A. 捕食关系 B. 合作关系 C. 竞争关系 D. 食物网
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以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件( )
A. 阳光 B. 水分 C. 空气 D. 有机物
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使用显微镜时,进行对光,依次调节哪些结构:( )
A. 转换器、遮光器、反光镜
B. 反光镜、物镜、目镜
C. 反光镜、转换器、物镜
D. 转换器、反光镜、遮光器
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“螳螂捕蝉,黄雀在后”,下列可以体现这一现象的正确食物链是
A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 树→螳螂→蝉→黄雀
C. 蝉→螳螂→黄雀 D. 树→蝉→螳螂→黄雀
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植物细胞分裂的顺序是
①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核
②细胞核由一个分成两个
③在细胞质中央形成新的细胞膜和新的细胞壁
A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①
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下列属于生态系统的是
A. 一群蚂蚁 B. 几只小猫 C. 一个家庭 D. —块农田
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下列关于胚的组成,正确的是( )
A. 胚芽,胚轴,胚根和胚乳 B. 胚芽,胚轴,胚根和子叶
C. 种皮,子叶,胚乳和果皮 D. 胚芽,胚轴,胚乳和子叶
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小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡.那么这种细胞肯定不是( )
A. 洋葱鳞片叶表皮细胞 B. 苹果的果肉细胞
C. 菠菜的叶片细胞 D. 人的口腔上皮细胞
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除病毒以外,生物都是由__________构成的。它是生物体结构和___________的基本单位。
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要使马铃薯和甘薯高产应当注意使用哪种无机盐( )
A. 含氮无机盐 B. 含磷无机盐 C. 含钾无机盐 D. 含硼无机盐
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成年人的身体比婴儿要高大得多,这是因为( )
A. 细胞体积增大
B. 细胞数量增多
C. 细胞体积增大或细胞数量增多
D. 细胞体积增大和细胞数量增多
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克隆羊“多莉”的遗传性状与提供细胞核的母羊一样,这充分说明了( )
A. 细胞核在控制细胞的遗传等方面起到重要作用
B. 细胞质在控制细胞的遗传等方面起到重要作用
C. 卵细胞在控制细胞的生长方面有重要作用
D. 乳腺细胞在控制细胞的生长方面有重要作用
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如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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地面上的各种生态系统中,生活着多种多样的生物.它们各自有着各自的主要特征,并与人类有着密切的关系.下列有关图中四种植物的判断错误的是( )
A. ①代表裸子植物 B. ②代表被子植物
C. ③代表藻类植物 D. ④代表蕨类植物
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我们食用的慢头、豆腐主要是由小麦和大豆种子中哪种结构加工成的( )
A. 胚根和胚芽 B. 胚乳和子叶 C. 胚轴和子叶 D. 子叶和胚根
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根吸收的水分进入到根的内部,再运输到叶。一般不需要经过的结构是( )
A. 茎的韧皮部 B. 叶脉的导管
C. 茎的木质部 D. 根尖以上的结构
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图中①②③④⑤表示五种不同的生物,有关叙述正确的是 ( )
A. 它们都是单细胞生物
B. 有细胞壁的是①②⑤,有成形细胞核的是①②④⑤,无细胞膜的是③
C. ④⑤营自养生活,①②③营异养生活,③营寄生生活,①营腐生生活
D. 有蛋白质外壳的是③,有叶绿体的是⑤,有伸缩泡的是④,有纤毛的是④
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若一朵豆角花里有6个胚珠,6个胚珠都能发育成种子,那么至少需要花粉粒和精子的个数分别是( )
A. 1个6个 B. 6个12个 C. 6个1个 D. 12个6个
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被子植物根的生长只有靠分生区增加细胞的数量。(_____)
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染色体是由DNA和蛋白成两种物质组成的。
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叶绿体和线粒体是动植物细胞共有的能量转换器 (____)
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人体内的肌肉细胞和神经细胞里,含有的遗传信息是一样的。(____)
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细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质发生了改变 ( )
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自然界中,遗传是普遍存在的,变异偶尔才出现._____
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线粒体是细胞的动力车间._____.
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细胞膜有控制物质进出细胞的作用._____
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裸子植物和被子植物一样,也能够开花结果。_____
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在花的结构中,雄蕊没有雌蕊重要。 (________)
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某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发所需的外界条件”的实验,假如你是其中的一员,请补全下列实验方案。
(1)提出问题:水对玉米种子的萌发有影响吗?
(2)作出假设:_____。
(3)设计实验:
①取甲、乙两个培养皿,在两个培养皿内各铺一层吸水纸。
②将20粒饱满的玉米种子放置于甲培养皿中,再将_____放置于乙培养皿中。
③设置对照实验,甲培养皿_____,乙培养皿_____,在其它条件相同且适宜的情况下,培养一段时间。(从下列A.B.中选择)
A不加水 B.加适量水
从中找出本实验的单一变量_____。为了确保实验只有一个变量,应采用_____实验。
④每日定时观察甲乙培养皿中玉米种子的萌发情况,并做好记录。
(4)实验现象:甲培养皿玉米种子萌发,乙培养皿玉米种子不萌发。
(5)实验结论:_____。
(6)表达和交流。
①为什么用20粒玉米种子而不用1粒玉米种子做实验?_____。
②为什么要计算全班各小组的平均值?_____。
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利用所学的知识,回答光学显微镜使用过程中的相关问题:
(1)使用显微镜观察时,发现目镜上有污点,应该用_____擦拭镜头。
(2)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用_____(填“较小”或“较大”)的光圈和_____(填“凹面”或“平面”)反光镜。
(3)在低倍镜下找到物像,换用高倍镜后,若图象不清晰,应调节_____(填“转换器”或“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”)
(4)为使视野中观察到的细胞数目最多,应选择的镜头组合为_____。(注:①、②、③表示目镜,④、⑤、⑥表示物镜。)
A、②③
B、⑤⑥
C、①⑤
D、②④
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下面图一表示某森林生态系统中食物链和食物网。图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)在生物学上,把光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_____和分解者。 该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的_____能力。
(3)图二中的甲对应的生物是_____,此生物与鹰的关系是_____。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____,它通过生理过程_____ (填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_____。
(5)由于石油燃料的大量的开发和使用,二氧化碳等的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你应该怎样做?_____。
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桃是常见的水果,含有丰富的营养物质.如图是桃花的结构示意图,请回答:
(1)图中 ______ 构成雌蕊,花粉位于 ______ 中。(填序号)
(2)花粉从花药中散放出来落在①_______上的过程叫 ________,在①分泌的黏液的刺激下开始萌发,长出____________。
(3)子房发育成___________。其中种子是由 ______ 发育成的,受精卵发育成 ______________。
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