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本卷共 34 题,其中:
选择题 30 题,综合题 3 题,论述题 1 题
简单题 8 题,中等难度 20 题,困难题 6 题。总体难度: 简单
选择题 共 30 题
  1. 在中华文明发展的历程中,民族英雄不断涌现,他们为抗击外来侵略进行了英勇的斗争。下面表格内容反映的共同主题是(  )

    朝代

    人物

    事迹

    明朝

    威继光

    肃清东南沿海倭患

    清朝

    郑成功

    从荷兰殖民者手中收复台湾

    清朝

    康熙皇帝

    亲征雅克萨,驱逐抄俄侵略者

    A. 明清时期加强专制统治的措施

    B. 明清时期镇压边疆地区叛乱的行为

    C. 中华民族反抗侵略的英勇斗争

    D. 中华民族积极主动对外交流的表现

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 计量统计分析是历史研究的一种重要方法。根据下表信息,下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是(   )

    项目

    英国

    法国

    德国

    美国

    19世纪中期工业产值所占位次

    1

    2

    4

    3

    1870~1913年工业增长倍数

    1.3

    1.9

    4.6

    8.1

    1913年工业产值所占位次

    3

    4

    2

    1

    A.美、德实力变化主要是得益于第二次工业革命

    B.英、法实力变化是因为两国工业跨越式的发展

    C.美、德实力变化是因为两国最早成为工业国家

    D.英、法实力变化是因为两国开展工业革命较晚

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 英国工业革命接近完成之际,卡莱尔在《文明的忧思》中发出感叹:“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候,在下一步便不是踏在地上,而是悬在深不见底的深渊上空。”可见,卡莱尔注意到了英国

    A. 煤矿大量开采导致土地塌陷

    B. 工业革命中社会财富急增

    C. 人们思想观念的巨大进步

    D. 工业革命中人文精神缺失

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大,有人说“一带一路”的倡议就是中国版的“马歇尔计划”。对比两者,以下观点正确的是

    A.参与国家的地位都平等,但设计的道路完全不同

    B.都超越了社会制度差异,但参与国家的范围不同

    C.都削弱霸权主义和强权政治,但诞生的背景不同

    D.都能促进相关国家经济的发展,但根本目的不同

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 探究法是学习历史的重要方法之一。我们将“美国内战”、“俄国1861年改革”、“日本明治维新”放在一起探究,探究的主题应该是(   )

    A. 和平与发展 B. 资产阶级统治的巩固和扩大

    C. 资本主义制度的确立 D. 改革促进社会的进步

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 公元前212年,秦始皇下令修建从咸阳附近的军事重地直通北方九原的军事通道,全长700多公里。据估计,骑兵部队三天三夜就可以从咸阳赶到九原。此举

    A. 加强了中央对北疆的控制

    B. 确立了对文武百官的监察制

    C. 建立了专制主义中央集权

    D. 结束了长期割据混战的局面

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下图为中国新石器时代文化遗存分布图(局部),遗存遍布黄河流域、长江流域和辽河流域,说明中华文明的起源及发展具有:

    A.最早的人类文明发源地 B.多元一体的特征

    C.以北京人为最早 D.以元谋人为中心

    难度: 困难查看答案及解析

  8. 一位同学收集了下列图片,他研究的主题是:

    A.春秋战国时期的社会变革 B.孔子与儒家思想

    C.江南的开发 D.诸侯争霸

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 2008年5月12日,四川地区发生了8级大地震,造成许多建筑物倒塌,而处于震区的都江堰(右图)水利工程却没有损坏和垮塌。人们不禁为这一建于2200多年前的水利工程惊叹。下面有关都江堰的叙述错误的是:

    A.秦朝人李冰主持修筑 B.一座综合性水利枢纽工程

    C.使成都平原成为沃野 D.充分反映出我国人民的智慧

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 一个国家、一个民族的命运,与其社会制度紧密相连。下列中国古代的制度中实施时间最长的是:

    A.科举制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制

    难度: 简单查看答案及解析

  11. “它把黄河文明、恒河文明、两河文明和罗马文明等人类文明的起源地串联在了一起,千年之间,它让瓷器和茶叶成为了永久的中国名片”。这段材料“它”指的是:

    A.丝绸之路 B.鉴真东渡 C.郑和下西洋 D.郑成功收复台湾

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 阅读历史书籍需要关注章节标题,从而把握内容的主旨。与下面目录相关的标题应该是

    目录

    第1节三国鼎立局面的形成

    第2节江南地区的开发

    第3接北方民大融合

    第4节魏晋南北时期的文化

    A. 统一国家的建立

    B. 政权分立与民族融合

    C. 繁荣开放的社会

    D. 国家产生和社会变革

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 从下列四张学习卡片上,你可以提炼的学习主题是:

    朝代:汉朝

    人物:张骞

    事件:张骞通西域

    朝代:北魏

    人物:孝文帝

    事件:革除鲜卑旧

    制度,接受汉文化

    朝代:唐朝

    人物:文 成 公主

    事件:唐番和亲

    朝代:清朝

    人物:乾隆

    事件:“金瓶掣

    签”制度

    A.民族交流与融合 B.国家统一与发展

    C.对外交流与进步 D.经济繁荣与昌盛

    难度: 困难查看答案及解析

  14. 《明皇杂录》记载:玄宗曾在宫中驯养舞马400匹,每年8月初,玄宗生日时,则给这些舞马披上锦绣衣服,按着“倾杯乐”的节拍,跳舞祝寿,高潮时,舞马跃上三层高的板床旋转如飞,有时还让壮士把床举起,让马在床上表演,而少年乐工则站在周围为马伴奏。下列文物可以印证该史实的是:

    A. B.

    C. D.

    难度: 困难查看答案及解析

  15. 传统史学观点认为公元前476年中国历史进入战国时期,标志着中国进入封建社会。476年西罗马灭亡,标志着欧洲进入中古时期(即封建社会)。中国进入封建社会比欧洲早:

    A.1000年 B.999年 C.952年 D.951年

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 一位同学搜集了不同时期有关北京地区四幅地图,其中反映元朝的是:

    A. B.

    C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  17. “印刷术则变成新教的工具”。“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广,给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。这里,马克思主要强调了印刷术

    A.推动了欧洲的社会转型

    B.加速了欧洲人文主义的兴起

    C.促进了欧洲教育的发展

    D.开启了欧洲的思想启蒙运动

    难度: 困难查看答案及解析

  18. 张坊古战道(下图)位于北京市房山区张坊镇张坊村,古战道始建于北宋,距今1千多年,修复于明代。是北京地区发现的唯一一处军事性古战道,文物价值和军事价值非常高。古战道可以用于研究:

    A.宋辽之战 B.宋夏之战 C.宋金之战 D.宋元之战

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 明代李时珍撰写的《本草纲目》由朝廷颁行,在国内得到广泛传播,清代康熙年间组织人力对疆土进行全面测量,绘成《皇舆全览图》,至今仍有很大参考价值;清代修建的圆明园。集中外建筑,园林艺术之大成,被誉为“万园之园”。据此可知,这些成就的取得主要利益于

    A.民族关系的和谐

    B.社会的急剧转型

    C.西方科技的传入

    D.国家力量的支持

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 九年级学完第五单元“走向近代”之后,某同学制作思维导图(下图),其中?号处是:

    A.资本主义工商业 B.工业革命 C.第二次工业革命 D.资本主义体系建立

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 下图是“资本主义制度的初步确立”时期的民主法治建设进程示意图,其中空白处应填入的内容依次是

    A. 《权利法案》《解放黑人奴隶宣言》《拿破仑法典》

    B. 《权利法案》1787年宪法《拿破仑法典》

    C. 《拿破仑法典》1787年宪法《解放黑人奴隶宣言》

    D. 1787年宪法《权利法案》《解放黑人奴隶宣言》

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 如下表“历史事件”与“历史评价”关联不正确的是:

    选项

    历史事件

    历史评价

    A

    英国资产阶级革命

    开辟了世界资产阶级革命的新时代

    B

    1787年宪法颁布

    君主立宪制是防止专权的有效机制

    C

    《民法典》颁行

    《民法典》确立了资本主义社会的立法规范

    D

    从武装倒幕到明治维新

    摆脱了民族危机,保留了封建残余

    A.A B.B C.C D.D

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 下图是1848年发行的一本书的目录,根据目录内容,本书是:

    一、资产者和无产者

    二、无产者和共产党人

    三、社会主义的和共产主义的文献

    四、共产党对各种反对党派的态度

    A.《独立宣言》 B.《共产党宣言》 C.《人权宣言》 D.《资本论》

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 王华同学以“俄国(共俄、苏联)的发展历程”为主题,制作了下面的资料卡片,并对其所反映的史实进行了解读,其中正确的是

    A.图一:加强了沙皇专制权力,开启了俄国近代化的进程

    B.图二:见证了彼得格勒武装起义的成功,十月革命胜利

    C.图三:实行了新经济政策,苏联出现农业集体化的浪潮

    D.图四:标志者苏联卫国战争胜利,第二次世界大战结束

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 某同学在历史小报的某专栏介绍了《格尔尼卡》、“国会纵火案”“南京大屠杀”相关知识,该专栏可以命名为:

    A.希特勒的阴谋 B.纳粹党的罪恶 C.法西斯的暴行 D.殖民地的悲哀

    难度: 中等查看答案及解析

  26. 历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中,属于历史观点的是

    A. 1882年,由德意奥组成的三国同盟正式形成

    B. 1933年,美国总统罗斯福宣布实施新政,采用国家干预手段来扭转经济形势

    C. 第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的帝国主义战争

    D. 1944年6月,美英盟军在诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场

    难度: 困难查看答案及解析

  27. 下面是一位伟人的语录,结合所学,这位伟人是:

    ◆ 未来将依赖于我们现在所做的事情。

    ◆ 如果一个人要崇拜武力斗争,必须只使用与崇拜式力者惯用手段完全不同的方法。

    ◆ 人类只能通过非暴力来摆脱暴力,通过爱来克服恨

    ◆ 我相信这句话是不朽的真理 : 由剑得到的东西亦将因剑失去。

    ◆ 自尊和荣誉不可能由别人来保护,必须有每个人自己来保卫。

    ◆ 把生命奉献给自己认为是正当的事情,是非暴力反抗的核心。

    A.林肯 B.马克思 C.拿破仑 D.甘地

    难度: 中等查看答案及解析

  28. 下列史实与认识搭配正确的是:

    选项

    史实

    认识

    A

    1916年2月21日延续到次年12月19日,德、法两国在凡尔登投入100多个师兵力进行交战,军队伤亡70多万人

    法国陷入被动局面

    B

    1941年12月7日,日军偷袭珍珠港,还向东南亚等地区发动了进攻

    第二次世界大战达最大规模

    C

    1942年7月,斯大林格勒战役爆发,次年2月,苏军转入进攻。

    第二次世界大战达全面爆发

    D

    1944年6月,美、英盟军成功登陆法国诺曼底,开辟了欧洲第二战场,

    第二次世界大战结束

    A.A B.B C.C D.D

    难度: 中等查看答案及解析

  29. 观察下边有关国际关系的漫画,根据漫画内容,该漫画对立的双方是:

    A.同盟国与协约国 B.轴心国与同盟国

    C.北约与华约 D.欧盟与华约

    难度: 困难查看答案及解析

  30. 下面有关1955年万隆会议的叙述错误的是:

    A.是第一次亚非会议

    B.通过了和平相处,友好合作的五项原则

    C.提高了亚非国家和地区的民族自信

    D.标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. 一个国家、一个民族的命运,与其社会制度紧密相连。阅读下列材料,结合所学,回答问题:

    材料1.秦始皇采用“皇帝”称号,仅仅是皇权专制的象征而已,如果要在制度上完全实现皇权专制,还是要假以时日的,在汉朝,皇权与相权之间的制约关系,曾经让很多治史者为之倾倒,三国两晋南北朝时期,世家与帝王共治天下,保障皇权专制制度架构还没有完全出现。从秦到魏晋,只能算“相对专制”,在唐朝,尽管皇帝凌驾于政府之上,但唐朝的政事堂制度及门下省的封驳制度,只能说明唐朝是“有限专制”。直到北宋的时候,皇权才高度专制……。明代以后则皇帝自兼丞相,和国家元首与政府首脑为一,于是皇权专制达到了登峰造极的地步……

    ——刘建军著《古代中国政治制度十六讲》

    下面是根据材料1制作的中国古代皇权专制演进示意图。

    (1)根据材料1,结合所学,示意图中的?号处是什么制度。说一说你对“有限专制”的理解。

    (2)明清时期加强皇权的措施有哪些?

    材料2.下面的图1为北宋的中央机构“二府三司”制度,图2是美国1787年宪法对美国中央机构的建构。

    (3)根据材料2,结合所学,概括两者有关国家制度建设的异同。

    材料3.1789年根据这一宪法成立的联邦政府,……一个长期稳定的强有力却不专制的中央政府取代了以前松散的软弱无力的邦联政府。在这以后的一个多世纪中,除南北战争以外,宪法和联邦政府保证了美国始终处于一种政治和社会高度稳定的状态,这就为美国的长期经济发展提供了一种很好的社会环境,并成为美国迈向现代化购起点。在宪法制订不到100年的时间里,美国经济迅速发展,并很快成为世界第一经济强国。

    ——摘编自张进铭《论宪法和建立联邦政府对美国长期经济发展的影响》

    (4)根据材料3概括制度建设对美国历史发展的影响?

    材料4.中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系,是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系,是能够持续推动拥有近十四亿人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。

    ——中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定

    (5)根据材料4概括实现中华民族伟大复兴的保障是什么。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 科学技术推动经济和社会进步,有时也会给人类带来挑战。阅读下列材料,回答问题。

    材料1.中国古代科学家与两次工业革命科学家身份统计表。

    中国古代史

    第一次工业革命

    第二次工业革命

    科学家

    身份

    科学家

    身份

    科学家

    身份

    蔡伦

    中常侍

    凯伊

    钟表匠

    法拉第

    物理学化学家

    祖冲之

    长水校尉

    哈格里夫斯

    纺织工

    西门子

    工程学家

    贾思勰

    太守

    克隆普顿

    工人

    爱迪生

    发明家

    郭守敬

    太史令

    阿克莱特

    理发师

    狄塞尔

    工程师

    徐光启

    文渊阁大学士

    瓦特

    仪器制造师

    卡尔本茨

    工程师

    (1)根据材料1概括中国古代和两次工业革命的科学家的身份有何不同。

    (2)从中国古代科学家中任选一名,介绍他的科技成就。

    (3)从两次工业革命的科学家的身份的变化得到什么认识

    材料2.李时珍出身于医生世家,自幼热爱医学,23岁随其父学医,医名日盛。李时珍38岁时,因治好了富顺王朱厚焜儿子的病而医名大显,被武昌的楚王朱英裣聘为王府的“奉祠正”,兼管良医所事务。这期间,李时珍积极地从事药物研究工作,经常出入于太医院的药房及御药库,认真仔细地比较、鉴别各地的药材,搜集了大量的资料,同时还有机会饱览了王府和皇家珍藏的丰富典籍。看到了许多平时难以见到的药物标本,开阔了眼界,丰富知识。李时珍在数十年行医以及阅读古典医籍的过程中,发现古代本草书中存在着不少错误,决心重新编纂一部本草书籍。1552年李时珍着手开始编写《本草纲目》,以《证类本草》为蓝本,参考了800多部书籍,其间,从嘉靖四十四年(1565年)起,多次离家外出考察,足迹遍及湖广、江西、直隶许多名山大川,弄清了许多疑难问题。经过27年的长期努力,1578年完成《本草纲目》初稿,时年61岁。以后又经过10年三次修改,前后共计40年。

    ——摘自百度百科词条

    (4)根据材料2,概括李时珍编写《本草纲目》的条件。

    材料3.工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化,……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明,舒适生活。但是,工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。

    ——摘编自张跃发《近代文明史》

    (5)据材料3,归纳工业革命对人类社会带来的影响。综合上述材料和所学知识,针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”提出你的对策。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 某历史小组利用假期探访了北京的一些博物馆见下图,搜集了以下历史材料,根据材料,结合所学回答问题。

    活动一:北京的根——周口店猿人遗址

    材料1.从周口店猿人遗址历史小组搜集到北京地区人类活动的足迹主要有:

    距今70年万年前的“北京人”遗址外。

    距今20万—10万年前“新洞人”遗址。

    距今7万年的“山顶洞人”遗址。

    距今1万—2万年的王府井东方广场人类活动遗迹。

    距今1万年的“东胡林人”遗址。

    距今约8000年“镇江营人”遗址。

    距今6000—7000年的上宅文化。

    距今4000—5000年昌平雪山人类活动遗址等。

    (1)根据材料1概括北京地区人类活动的特点。

    活动二:北京的城——西周燕都博物馆

    材料2.《史记·周本纪》有记载,“封召公奭于燕”,这说明召公受封之地,原来就叫“燕”,这里应该就是古燕国的所在地(今房山琉璃河地区)……另外,在商代我国北方还有一个由帝尧的后裔建立的蓟国(今宣武门外长椿寺),西周建立后由臣属周王朝。“燕”和“蓟”是两个邻近的诸侯国,这便是古书记载的“燕都蓟城”。经过一段时间的发展,燕国强盛,蓟国弱小,于是燕国北上兼并了蓟国,时间大约春秋初期。

    (2)古书记载的“燕都蓟城”反映了西周的什么制度?

    根据材料2写出上述示意图的错误之处。

    活动三:北京的墙——中国长城博物馆

    材料3.长城,最早出现于春秋,如楚国的方城(在今河南南阳地区)。到了战国,魏西河郡有长城,赵漳水上有长城,……这些长城,在战争中曾经起过很大的作用。北方游牧民族行动迅速的骑兵,行踪莫测,诸国无论是步兵还是骑兵,都无法阻止他们袭击和掳掠。只有修筑长城,加上驻军防守,才有可能阻止他们的南掠。只有在北方修筑长城,才能抽调主要兵力,用于列国之间的兼并战争和保卫战争,才能完成统一大业。

    (3)根据材料3概括战国时期各国修筑长城的目的。

    材料4.清朝康熙皇帝在反对重修长城时,也说过一段类似的话:“秦筑长城以来,汉、唐、宋亦常修理,其时岂无边患?明末我太祖统士兵长驱直入,诸路瓦解,皆莫能当。可见守国之道,惟在修德安民。民心悦则邦本得,而边境自固,所谓众志成城者是也”。

    (4)根据材料4概括康熙帝的治国理念。

    活动四:北京的宫——故宫博物院

    材料5.宫殿,一般是政府处理政务或宴居的建筑物,其规模宏大,形象壮丽,格局严谨,给人强烈的精神感染,突现权力的尊严。世界五大宫殿不仅是世界建筑史上最璀璨的艺术明珠,同时随着岁月的流逝,也见证了一些重大历史事件。

    (5)从上述宫殿中(示例除外)任选两个,按照示例指出两大宫殿见证的历史事件。

    示例:故宫:1653年顺治帝接见五世达赖,赐予金册、金印和“达赖喇嘛”的封号,为今后有效管辖西藏打下了基础。

    图像

    名称

    故宫

    (中国)

    凡尔赛宫

    (法国)

    白金汉宫

    (英国)

    白宫

    (美国)

    克里姆林宫

    (俄罗斯)

    建造年代

    1406~1421年

    1645~1720年

    1703年

    1800年

    1156年

    事件

    活动五:北京的粮——通州博物馆

    材料6.通州博物馆建于1992年。馆内固定陈列爲“古代通州”展,介绍了通州自西汉置县2200年的历史沿革,表述了通州漕运史啓于秦汉,兴于元、明、清的古代辉煌,弘扬了通州人崇尚文明,辛勤耕耘的奋斗精神。先后又展出了从运河出土的元、明、清代大铁锚及有重要价值的墓志铭五十余件,既起到了保护文物的作用又宣扬了大运河悠久的历史。

    (6)京杭大运河始建于__________。大运河作为通州的名片,运河文化带建设是作为北京副中心通州现在工作重点,在运河文化带建设计划中有“中国大运河博物馆”“运河主题公园”“实现运河通航”等。根据材料6及所学知识你认为它们当中最能体现大运河文化的是哪个项目,说明你的理由。

    难度: 中等查看答案及解析

论述题 共 1 题
  1. 战争是一面镜子,能够让人更好认识和平的珍贵。

    材料1.长达四年的战争,伤亡总数令人震惊。至少有1000万士兵阵亡,2000万人受伤,这是迄今为止欧洲参战国所遭受的最严重的损失,从法国到俄国,平均每个家庭有一人丧生。

    ——亚达斯等著《喧嚣时代—20世纪全球史》

    第二次世界大战终于结束了,它比第一次世界大战更为残酷并且破坏力也更大。同第一次世界大战2840万人的伤亡数字相比,第二次世界大战的伤亡人数达到了5000万人。期中苏联伤亡2000万人,中国伤亡1500万人,德国伤亡500万人,日本伤亡250万人,英国和法国伤亡100万人,美国伤亡30万人。而令人震惊的是在这5000万伤亡人数中,有将近五分之一的人死于残酷的谋杀,另有——他们由于种族灭绝、宗教矛盾、政治原因以及其他各种原因而被当作“不受欢迎的人”给灭绝了。

    ——斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》

    (1)根据材料1概括两次世界大战给人类造成的影响。

    材料2.三位大人物本着自己国家的利益,展开了一场马拉松般的“辩论大赛”。于是,很有意思的一幕出现了,每一个国家都会与另两个国家互为对手,而又都能与另两个国家的任意一个联手。

    一会儿是英法联合反对成立国际联盟,气的威尔逊要退出和会。

    一会儿是英美联手制止法国过分地削弱德国,克里蒙梭摔门而出。

    律师出身的劳合·乔治把合纵之术发挥到了极致,时而拉着法国一起对付美国,时而同美国结成联盟压制法国,为英国捞取了大量的好处。

    这场会议足足开了5个多月。三个人经过无数次的争执和讨价还价后,仍未打破和谈僵局,于是,巨头们开始大搞秘密交易。最终,在和约问题上勉强达成了一致。

    ——摘自互联网百科

    材料3.

    (2)根据材料2概括英、法、美三国在对战败德制裁问题上体现的关系。

    (3)根据材料3的漫画、结合所学概括巴黎和会的实质。

    材料4.1941—1955年大事年表

    1941年日本偷袭珍珠港,美国参战

    1941年德国侵略苏联

    1945年美国向日本投下原子弹,联合国成立

    1945—1948年苏联接管东欧

    1947年印度、巴基斯坦独立

    1947年马歇尔计划

    1948年以色列-巴勒斯坦分治,第一次中东战争

    1948年德国分裂为东德和西德

    1949年北约成立

    1949年中华人民共和国成立

    1950年朝鲜战争

    1955年华沙条约

    (4)根据材料4大事年表的内容,概括该时段历史发展的趋势。

    材料5.历史是面镜子,以史为鉴,才能避免重蹈覆辙。对历史我们要心怀敬畏,心怀良知。历史无法改变,但是未来可以塑造。铭记历史,不是为了延续仇恨,而是要引以为戒。传承历史不是为了纠结过去,而是为了开创未来,让和平的星火代代相传。

    ——习近平在联合国大会的演讲

    (5)根据材料5,谈谈你对战争与和平的看法。

    难度: 中等查看答案及解析