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阅读下列材料，回答问题。
材料一 现代大学是中世纪大学的直系后裔，因为它不仅继承了“大学”的名称，而且继承了中世纪大学的制度，如院系设置、课程安排等。更重要的是继承了中世纪大学学术自由的理念。
材料二 彼特拉克在《致罗马教廷》的诗里，控诉罗马教廷是“痛苦的巨流，凶残的庙堂”是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢房”；“善良在那里凋谢，邪恶在那里滋长。”他倡导：“以一人的学问”来对抗“神的学问”，建立“以人而不以神为中心”的世界观。
（1）依据材料一，指出现代大学与中世纪大学有何联系？
（2）阅读材料二，指出彼特拉克强调什么思想潮流。以彼特拉克为代表的这一时期的巨人对社会的发展有着怎样的历史影响？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。
——《强国之鉴》
材料二 诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。
——托马斯·潘恩
材料三 近代法国产生了12部宪法，1789年到1878年的近90年内，法国平均每7年更换次宪法。这样频繁更换宪法实属罕见……但是，它们大都受革命的影响，不同程度地反映和巩固革命的光辉成果……很多宪法还将《宣言》作为序言，或者确认《宣言》的基本内容。”
——北京大学出版社《外国法制史》
（1）请写出材料一中英国建立的“政治体制”的名称。这一体制的建立与英国颁布的哪一部法律文件密切相关？
（2）材料二“诉诸武力的办法是由英王选择的”指的是哪一历史事件？“诉诸武力”的原因是什么？
（3）《宣言》对于法国革命的发展起到了什么作用？
难度: 中等查看答案及解析
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请依据下列图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）
难度: 中等查看答案及解析