安娜是1930年毕业的一一名美国大学生,当她迈出校门走向社会时,最有可能的体验是( )
A. “找工作比买彩票中奖还要难” B. “政府无限量免费供应牛奶面包”
C. “美国社会像一潭死水般平静” D. “为共渡难关各国变得亲如兄弟”
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两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据( )
A.能源动力 B.通讯技术 C.交通工具 D.机械设备
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庄园是西欧历史上典型的农业经济组织形式,它主要流行于( )
A.奴隶制时代的城邦 B.查理曼帝国
C.拜占庭帝国 D.奥斯曼帝国
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这是一个充满传奇色彩的故事:据说发明者“一脚踏出的灵感”才导致这样的手摇纺纱机的诞生,并且以女儿“珍妮”的名字命名,取名“珍妮机”。这位幸运的发明者是( )
A.亚里士多德 B.牛顿 C.哈格里夫斯 D.瓦特
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开启了俄国近代化进程的历史事件是( )
A.彼得一世改革 B.二月革命 C.建立苏维埃政权 D.苏联解体
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第二次世界大战后初期,以美国为首的帝国主义国家挑起了“冷战”,东西方两大阵营严重对峙,世界呈现出“不战不和”的“冷战”局面。“冷战”开始的标志是( )
A.杜鲁门主义的出台 B.丘吉尔的铁幕演说
C.马歇尔计划的提出 D.德国的分裂
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20世纪90年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征的( )
A.知识经济 B.新经济 C.垄断资本主义 D.自由资本主义
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世界现代史上最早建立法西斯政权和最早进行反法西斯斗争的国家分别是( )
A.意大利、埃塞俄比亚 B.德国、波兰
C.意大利、中国 D.日本、中国
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世界开始连成一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来的事件是( )
A.基督教的兴起和传播 B.新航路开辟
C.早期殖民掠夺 D.垄断组织的出现
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下列的人物与成就搭配正确的一组选项是( )
A.爱迪生——《物种起源》 B.德谟克里特——创立逻辑学
C.夏尔多内——发明汽车 D.列宁——彼得格勒武装起义
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根据下列提示,写出相对应的内容。
(1)公元前4世纪促进了东西方文化大交会的帝国——
(2)把中国的造纸术等重大发明传播到欧洲的人——
(3)世界上第一个工业国家——
(4)世界反法西斯战争的东方主战场——
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根据下列提示,写出相对应的文献(或著作)。
(1)体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯原则的法律文献——
(2)使物理学成为一门独立学科的巨著——
(3)规定禁止德国实行义务兵役制的条约——
(4)实行养老金制度、失业保险制度——
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根据下列提示,写出相对应的组织名称。
(1)巴黎和会决定成立的处理国际问题的组织——
(2)大大加快了欧洲一体化进程的组织——
(3)二战后人类构建世界和平的重大成果——
(4)促进了全球贸易和世界经济发展的组织——
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列举三例世界史上促进了资本主义发展的改革。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:(18世纪)在这场思想解放运动中……当时资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权,确立了资本主义制度,必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁,冲破封建专制主义的束缚,以启迪人们的觉悟,为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。
材料二:这本书是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。列宁在1895年指出:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著:它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”
(1)材料一中“思想解放运动”的中心在哪里?这次思想解放运动为即将到来的欧洲哪场革命“做了舆论和意识形态方面的准备”?
(2)请写出材料二中“这本书”的名称。“它的精神”鼓舞推动法国、俄国无产阶级斗争的重大事件分别是什么
(3)根据上述材料,请你谈谈先进理论与社会发展的关系。
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阅读下列图示,回答问题。
(1)图1人物(伯里克利)主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰。写出他主政时期为贫穷公民参政议政建立的制度。
(2)图2呈现的封建制度在11世纪的西欧已经普遍存在。这一制度形成的纽带是什么?
(3)图3反映了近代资本主义的哪一种民主政治体制?写出与该制度相关的历史文献。
(4)18世纪末美国制定的宪法体现了图4这一政治体制,写出这部宪法名称。但这一宪法却允许了奴隶制度的存在,此后,哪场战争的结束废除了美国的奴隶制?
(5)结合上述材料,谈谈你的感悟。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:德国,这片土地饱受古典音乐的浸润滋养,散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命的发祥地……
材料二:我们也要给自己一块光明之地,一块阳光下的地盘。
材料三:……德国为了摆脱危机,走上法西斯专政和发动对外侵略扩展的道路,进而成为战争策源地和世界人民最危险的敌人。
(1)写出材料一中德国“古典音乐”的成就一例。
(2)写出德国在第二次工业革命中取得的“科技发明”成果1例。19世纪初,为适应工业化发展的需要,德国进行了怎样的教育改革?
(3)一战前德国为获得“阳光下的地盘”加入了哪一军事集团?
(4)材料三中“危机”指的是什么?写出20世纪30年代德国“对外侵略扩张”的史实一例。
(5)审视德国这段历史,你有哪些思考?
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法国历史学家布罗代尔提出,人类文明中心只出现在少数的地方,这些地方所呈现的景象代表了那个时期人类文明的最高水平。结合所学知识,回答下列问题。
(希腊罗马古典文明)
(1)希腊神话影响广泛,写出代表作品一例。哪部法律文献开启了罗马法制建设的第一步?
(地中海-大西洋文明)
(2)14世纪中叶,伴随资本主义萌芽出现,哪一思潮兴起于此?写出15世纪末横渡大西洋、发现美洲的航海家。
(大西洋西海岸文明)
(3)18世纪美国发表哪一文献被称为“第一个人权宣言”?写出美国在两次工业革命中取得的成果一例。
(大道行思)
(4)对于人类文明,我国应该持有什么样的态度?(或做法)
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下图是世界历史上某一时期发展线索示意图。结合所学知识,回答下列问题。
(1)写出一战爆发的导火线。哪一条约的签订维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面,推动了战后体系建立?
(2)试举史实一例说明二战中的各国保持团结,打败共同敌人的具体表现。
(3)写出推动两极格局形成的集团名称(1例即可)。哪一运动的兴起,在一定程度上冲击着两极格局。
(4)苏联解体后,当今世界格局的特点是什么?写出美国至今仍用冷战思维在全球推行的政策名称。
(5)请你谈一谈,为建立新的国际秩序,中国应该怎么做?
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