选出下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是
A. 云霞出海曙，梅柳渡江春。
B. 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
C. 若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
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在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
“细读”是一种专注的阅读，也是一种开放式的阅读。“细读”要求读者先 ________自己的立场和想法，从写作者的角度看看他说的是否有道理，评估文本是否能够 ________________ 、言之有据、论之有理。“细读”还要对文本的内容有所思考和判断，看它是否 ________________ 普遍道义原则，如尊重他人的自由、平等和尊严。
A. 搁置 自圆其说 符合 B. 搁置 无懈可击 吻合
C. 放弃 无懈可击 符合 D. 放弃 自圆其说 吻合
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某同学准备写一篇“弘扬传统文化”的演讲稿。下列说法不符合要求的一项是
A. 演说儒道释在中国当下的影响，倡导儒家先进思想的传承与发展。
B. 演说道家“天人合一”的理念，倡导绿色环保生活的践行与坚持。
C. 演说礼义仁智信的当代要义，阐明立身处世要有时代精神与追求。
D. 演说家风家教的时代变迁，阐明教养的获得要有世界眼光与情怀。
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在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
一个知识分子在面对文化遗产时，必定会觉得它浩浩洋洋，仰之弥高。 ， 。 ， 。 ， 。这些活水之中的一小份可以存在于你我的脑子里，照我看来，这是世界上最美好的事情。
①不过我以为它的来源更值得尊重 ②这些东西是数千年来人类智慧的积累
③所有的文化遗产都是它的沉积物 ④当然是值得尊重的
⑤那就是活着的人们所拥有的智慧 ⑥这种东西就如一汪活水
A. ②③④①⑥⑤ B. ②④①⑤⑥③
C. ①⑤②④③⑥ D. ①②⑤④⑥③
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下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是
A. 盘盘焉，囷囷焉 积土成山，风雨兴焉
B. 多于九土之城郭 青，取之于蓝而青于蓝
C. 一宫之间，而气候不齐 骊山北构而西折
D. 辘辘远听，杳不知其所之也 独夫之心，日益骄固
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下列各句中，加点字的用法与例句相同的一项是
例：朝歌夜弦
A. 六王毕，四海一 B. 辞楼下殿，辇来于秦
C. 复道行空，不霁何虹 D. 燕、赵之收藏
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下列句子中加点词与现代汉语相同的是
A. 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土
B. 较秦之所得与战胜而得者，其实百倍
C. 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
D. 瓦缝参差，多于周身之帛缕
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下列是文言句式的分析和归类情况，正确的一项是
①灭六国者，六国也，非秦也 ②多于南亩之农夫 ③几世几年，摽掠其人 ④五步一楼，十步一阁 ⑤为国者无使为积威之所劫哉 ⑥赵尝五战于秦 ⑦洎牧以谗诛⑧举以予人 ⑨奉之弥繁，侵之愈急 ⑩赂秦而力亏，破灭之道也
A. ①⑨/②⑥/③④/⑦⑧/⑤⑩ B. ①⑤⑩/②⑥⑦/③④⑨/⑧
C. ①④⑨/②⑥⑦/③⑤/⑧⑩ D. ①⑩/②⑥/③④⑧⑨/⑤⑦
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以下四副对联分别对应四位文学家，全部合适的一组是
①何处招魂香草还生三户地，当年呵壁湘流应识九歌心。
②兵甲富于胸中，一代功名高宋室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。
③刚正不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。
④写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
A. ①屈原 ②辛弃疾 ③司马迁 ④施耐庵
B. ①屈原 ②范仲淹 ③司马迁 ④蒲松龄
C. ①贾谊 ②范仲淹 ③文天祥 ④施耐庵
D. ①贾谊 ②辛弃疾 ③文天祥 ④蒲松龄
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根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
世间万物皆有温度。大地山川，鸟兽虫鱼，一个手势、一个眼神，……甚至文字也是有温度的。温度让人感知冷暖，体验百态，领悟人生的况味。
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阅读下面的文言文，完成小题。
吴先生行状
姚永概
先生讳汝纶，字挚甫，世居桐城之南乡。父征君居乡里，孝友任恤，勇于作事，不顾利害。先生犹其风类也。弱冠中同治甲子科举人，乙丑成进士，以内阁中书用。曾文正公见先生文于方先生宗诚所，大奇之。又闻征君善教，遂延教其孙，而奏留先生于幕府十余年。
文正公薨，李文忠公继之，复致礼焉。世传曾、李奏议，多出先生手。当文正公办天津教案时，从容谓先生，曰：“吾大臣任国事不当计毁誉。子年少，名甫立，盍稍避乎？”先生笑不应。及李公用事，其所经画皆前古未尝有，而当外交之冲，操纵应付，尤惊骇世俗，非庸人所易知。先生佐佑其间，竭思虑自効，不肯诿谢。故二公深相倚重，大疑大计，悉取资之。
尝补深州直隶州知州，丁父忧，服阙，署天津府知府，补冀州直隶州知州。乾隆时，方恪敏公为总督，下教建立义仓。方公薨，仓储浸坏。咸丰兵燹以后，乃尽耗矣。同治十年，钱敏肃公为布政使，复修方公仓制，先生在深州独进曰：“不可复也，又且扰民。”钱公曰：“何谓也？”先生曰：“方公当国家全盛，上下交和，名器贵重，故给七品以次，即争纳粟。今富人亡虑皆四五品矣，安肯为劝其积也，必箕敛，甚者威之。其储也，责之仓正耗减取偿焉。其散而复敛也，敦率之不还。若息不足，必勾摄而敲朴之，故曰不可复也，又且扰民。”钱公曰：“子之言然。”深州独止不复。其在冀也，开渠四十余里，导积水入滏，商旅既便，田得河流，变为肥沃，又少水潦患，民大便之。
先生所著尚有《写定尚书》、《尚书故》、《易说》、诗、铭碑、论书、杂文、笔记、评论诸书。闿生偕门人方编次刊行。谨就闿生所述，参以见闻，稍加撰次，以待名公卿上闻，付史馆编录。谨状。
（选自《慎宜轩文集》，有删节）
1.对下列加点词的解释，不正确的一项是
A. 从容谓先生 从容：不慌不忙
B. 不肯诿谢 诿：推脱
C. 及李公用事 用事：到任
D. 谨就闿生所述 就：借助
2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是
A. 弱冠：古代男女二十岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称做弱冠。
B. 服阙：守丧期满除服。古人守丧期间要穿用本色的粗布或麻布做成的丧服。
C. 义仓：旧时储粮备荒的一种习俗，是一种以赈灾自助为目的的民间储备。
D. 《尚书》：儒家经典之一，是中国第一部古典文集和最早的历史文献。
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴子年少，名甫立，盍稍避乎？
⑵故二公深相倚重，大疑大计，悉取资之。
⑶苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
4.请简要概括曾文正公和李文忠公都重用吴先生的原因。
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阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
秋兴
（北宋）谢薖①[kē]
雨隔千山暮，风惊一叶秋。
朱颜伤露槿②，青眼赖沙鸥。
畏酒游扬梦，因诗点染愁。
有怀谁与语，多病独登楼。
（注）①谢薖：字幼槃 ，号竹友，抚州临川人。科试不第，以诗酒自娱，终身未仕。②露槿：即木槿。其花朝开暮落，如朝露易干，故称。
1.首联中，“惊”字传神，请加以赏析。
2.结合全诗，概述诗人所表达的丰富情感。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，______________。(杜牧《阿房宫赋》)
（2）____________，金块珠砾，____________，秦人视之，亦不甚惜。
（3）钉头磷磷，_______________。(杜牧《阿房宫赋》)
（4）故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，___________。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
（5）元嘉草草，封狼居胥，_________________。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
（6）可堪回首，_______________，一片神鸦社鼓。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
（7）________________？所思在远道。（《涉江采芙蓉》）
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（1）下列对有关名著的说明，不正确的两项是
A．林黛玉进贾府里，先后见了贾母、王夫人、邢夫人、李纨；迎春、探春、惜春；王熙凤；由两个舅妈带着，分别见了大舅舅贾赦，二舅舅贾政。吃过晚饭后，才见到宝玉。
B．端午节，宝玉因金钏儿之事正心事不宁，恰巧晴雯给宝玉换衣服时失手把他的扇子跌折，便训斥了她几句，晴雯忍气吞声。
C．宝玉不愿会客，湘云劝他谈讲仕途经济，宝玉马上放下脸，叫湘云到别处呆去，还说“林姑娘”从不说这些混帐话。
D. 刘姥姥二进荣国府，由于得到贾母的召见，又陪着贾母在园中逛了两日，讨得贾母欢心，临走时，总算不枉此行，得了一百多两银子，还有许多衣服绸缎、瓜果点心。
E.贾母提议为凤姐过生日。方法是凑份子。邢夫人尤氏也被叫来了。贾母带头出了二十两，薛姨妈也出了二十两，邢王二位夫人各出十六两，尤氏李纨出十二两，但贾母体恤李纨是个寡妇，就替她出了十二两。
（2）红楼梦灯谜谶语，出现在《红楼梦》第二十二回：听曲文宝玉悟禅机，制灯谜贾政悲谶语。灯谜谶语是《红楼梦》全书的重点之一，众人写的灯谜诗也被认为是暗示了他们各自的悲剧命运和结局。请写出下列四则谜语的撰谜人。
①能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。 撰谜人：
②天运人功理不穷，有功无运也难逢。因何镇日纷纷乱？只为阴阳数不同。 撰谜人：
③阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。 撰谜人：
④前身色相总无成，不听菱歌听佛经。莫道此生沉黑海，性中自有大光明。 撰谜人：
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现代文阅读
又见边关芦花翩翩飞
闭剑东
①伴着习习江风，迎着冉冉秋阳，伫立于巍峨的中越红河大桥，静观，桥之下，红河畔，融融芦花正飞舞。飘逸又洒脱，甚是壮阔。
②芦花是秋天的精灵，这话不假。历经风雨和酷暑、洪涝或干旱的考验，平日里貌不惊人的芦苇们也迎来了生命中最为期待的时光，一团团的芦絮争相抽出，一枚枚细腻的芦花随风摇曳，誓要将丰收的秋天变成芦苇的盛大节日。芦苇不是农作物，断然不可能带来五谷丰登的丰收美景。但却能给人清爽怡人的美妙感受；芦苇不是人类种植的花草树木，注定不会轻易屈服于人类的招呼使唤，哪怕刀砍火焚乃至挖根，芦苇依旧是以倔强到了极点的姿态来回敬人类。
③又是一年深秋时，边关芦花漫天飞。飘飘的芦絮，摇弋着动感的舞姿，放飞憋了一年的心事，在飒飒秋风中，去追逐那注定要让它们亢奋一生的梦想，去寻觅另外的生命芳草地。也许，待到明年开春时，一棵棵柔弱的芦草就顽强地生长开来了，慢慢地，经受大自然的残酷考验；迅速地，汲取大地精华，不出几年，它们也会成长为独霸一方的野草。从宽敞的中越红河大桥沿着红河东流的方向一路远眺，眼帘中，总是会跳跃着红河芦花的英姿，总是荡漾着芦苇的轻浪。
④又是一年深秋时，芦花正开得如痴如醉。开得如痴如醉的芦花集结了很多羡慕的目光和亮丽的闪光灯。在蜗居的边关小城，得益于国家改革开放的大政方针，小小的边城河口也变成了闻名全国的旅游城市，再加上直达昆明的高速公路的通车，每年来河口或经河口前往越南观光旅游的旅客不下八十万人次，这对于一个常住人口不足十万的边关小城来说是个很了不起的成就。尤其是深秋时，正是河口一年当中最凉爽怡人的时候，当北方已经寒风嗖嗖白雪皑皑时，深秋的河口正是养人的时候，太阳暖烘烘地照着，照着游人的心也暖烘烘的。于是，沿着红河及南溪河两岸依次开放的芦花也就成了河口的一大美景，虽然没有那么波澜壮阔，却也是气势逼人的，决不轻易服输。河口的芦苇因为是沿着界河一线生长，所以就成了事实上的边关芦苇，边关自古以来就从不缺乏流血和牺牲，更不会缺乏刚强和傲骨，所以这里的芦苇也就多了军人般的刚强和傲骨，每每看到芦苇骄傲无比地开花了，我总会给予它们最热烈的歌颂。为心中那汩汩而萌的感动。
⑤我心中关于芦苇的感动是源远流长的。很小很小的时候，太调皮的我总是难免挨上父亲的芦鞭抽打，那鞭子就是一根光滑的芦苇，打在身上那是揪心的疼啊。稍大，就喜欢折腾芦苇了，有一种报复的意味，喜欢折断它们、腰斩它们乃至是焚烧它们。只是后来听说芦苇对农民来说是有大用处的，我才慢慢停止了对芦苇的“暴行”，慢慢地我也在萌发对芦苇的爱好之情。不用说，芦苇丛中的鸟窝就够自己乐的了，更何况是春天时那鲜嫩的芦笋呢。再后来，读懂了《诗经•蒹葭》篇，于是独自一人的时候，经常会那么吟诵着：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方；溯洄从之，道阻且长……久而久之，一种盎然的美、一样曼妙的情思便悠然而萌了，穗絮飘曳，景色迷朦，心里则浮起一缕缕情思，柔美而又凄楚，令人无法抗拒。
⑥是啊!芦苇真的是一种让人着迷的植物，据十七世纪法国最卓越的数理科学家布莱兹•帕斯卡尔的说法：人只不过是一根芦苇．是自然间最脆弱的东西，但他是一根能思想的芦苇。大自然数十万种植物，为什么这位伟大的科学家偏偏要把人比喻成一根会思想的芦苇呢，为什么不是其它的一种植物，而偏偏是大自然中极为平凡普通的芦苇，这不得不令人深思。也许以我之拙见，是难以真正悟透其中的涵义的，但是如果能从这句话中悟出一些独特的人生见解，我想这样的思想之旅应该是值得称道的。
⑦是的，芦苇的确是一样令人费解并敬佩的植物。它们自尊、自爱、正直不阿、一尘不染、锲而不舍，它们给人展示的是众志成城、坚忍不拔、所向披靡。面对着这大自然中伟大的生命斗士，我不得不陷入了持久的感动……
1.在文章第②段中，作者为什么说“芦花是秋天的精灵”？
2.文章第⑤段写了什么内容？这样写有什么作用?
3.赏析文章第④段中的画线的句子。
4.文章第⑥段中作者引述了布莱兹•帕斯卡尔的说法：人只不过是一根芦苇，是自然间最脆弱的东西，但他是一根能思想的芦苇。请结合全文，谈谈你对这种说法的理解。
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