已知a﹣b=3,c+d=2,则(b+c)﹣(a﹣d)的值是( )
A. 15 B. 1 C. ﹣5 D. ﹣1
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一5的绝对值是
A. 5 B. C. D. -5
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下列叙述不正确的是( )
A. 两点之间,线段最短
B. 对顶角相等
C. 单项式﹣的次数是5
D. 等角的补角相等
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下列各组中,不是同类项的是( )
A. 52与25 B. ﹣ab与ba
C. 0.2a2b与﹣a2b D. a2b3与﹣a3b2
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如图所示,数轴上A、B两点分别对应有理数a,b,则下列结论中正确的是( )
A.a+b>0 B.ab>0 C.|a|﹣|b|>0 D.a﹣b>0
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点C在线段AB上,下列条件中不能确定点C是线段AB中点的是( )
A. AC=BC B. AC+BC=AB C. AB=2AC D. BC=AB
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下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的,其中主视图和左视图相同的是( )
A. B.
C. D.
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如图,已知∠1=70°,要使AB∥CD,则需具备的另一个条件是( )
A. ∠2=70° B. ∠2=100° C. ∠2=110° D. ∠3=110°
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若M=4x2-5x+11,N=3x2-5x+10,则M和N的大小关系是( )
A. M>N B. M=N C. M<N D. 无法确定
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某商场购进一批西服,进价为每套250元,原定每套以390元的价格销售,这样每天可销售50套.如果每套比原销售价降低10元销售,则每天可多销售5套.该商场为了确定销售价格,作了如下测算,请你参加测算,并由此归纳得出结论(每套西服的利润=每套西服的销售价﹣每套西服的进价)
Ⅰ、按原销售价销售,每天可获利润 元;
Ⅱ、若每套降低10元销售,每天可获利润 元;
Ⅲ、如果每套销售价降低10元,每天就多销售5套,每套销售价降低20元,每天就多销售10套,每套销售价降低30元,每天就多销售15套…
按这种方式:
(1)若每套降低10a元,则每套的销售价格为 元;(用代数式表示)
(2)若每套降低10a元,则每天可销售 套西服:(用代数式表示)
(3)若每套降低10a元,则每天共可以获利润 元.(用代数式表示)
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计算:﹣14﹣×[5﹣(﹣3)2].
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(﹣+)÷(﹣)
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先化简,再求值:(3x2y+5x)﹣[x2y﹣4(x﹣x2y)],其中(x+2)2+|y﹣3|=0.
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操作:如图,直线AB与CD交于点O,按要求完成下列问题.
(1)用量角器量得∠AOC= 度.AB与CD的关系可记作 .
(2)画出∠BOC的角平分线OM,∠BOM=∠ = 度.
(3)在射线OM上取一点P,画出点P到直线AB的距离PE.
(4)如图若按“上北下南左西右东”的方位标记,请画出表示“南偏西30°”的射线OF.
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如图,点C为线段AB上一点,AC=8cm,CB=6cm,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)求线段MN的长;
(2)若AC+BC=acm,其他条件不变,直接写出线段MN的长为 .
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根据解答过程填空(理由或数学式)
如图,已知∠1=∠2,∠D=60°,求∠B的度数.
解∵∠2=∠3( )
又∵∠1=∠2(已知),
∴∠3=∠1(等量代换)
∴ ∥ ( )
∴∠D+∠B=180°( )
又∵∠D=60°(已知),
∴∠B= .
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阅读理解
如图1,已知点A是BC外一点,连接AB,AC,求∠BAC+∠B+∠C的度数.
(1)阅读并补充下面推理过程
【解析】
过点A作ED∥BC
∴∠B=∠ ,∠C=∠ .
又∵∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°(平角定义)
∴∠B+∠BAC+∠C=180°
从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将∠BAC,∠B,∠C“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决
(2)如图2,已知AB∥ED,求∠B+∠BCD+∠D的度数.
小明受到启发,过点C作CF∥AB如图所示,请你帮助小明完成解答:
(3)已知AB∥CD,点C在点D的右侧,∠ADC=70°.BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE,DE所在的直线交于点E,点E在AB与CD两条平行线之间.
①如图3,点B在点A的左侧,若∠ABC=60°,则∠BED的度数为 °.
②如图4,点B在点A的右侧,且AB<CD,AD<BC.若∠ABC=n°,则∠BED的度数为 °(用含n的代数式表示)
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已知a是两位数,b是一位数,把a接写在b的后面,就成为一个三位数.这个三位数可表示成( )
A. 10b+a B. ba C. 100b+a D. b+10a
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a的相反数是_____.
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∠α=50°17′,∠α的余角的大小为_____.
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若﹣a2bm与4anb是同类项,则m﹣n=_____.
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如图,把这个平面展开图折叠成立方体,与“祝”字相对的字是 .
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如图,B、A、E三点在同一直线上,请你添加一个条件,使AD∥BC.你所添加的条件是_____(不允许添加任何辅助线).
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