云南省弥勒市2018-2019学年七年级上学期阶段考试生物试卷

荷全身是宝，如花可观赏，莲子可煮粥，藕可做菜等。我们食用的藕是荷的（　　 ）

A. 根，属于营养器官　　 B. 根、属于繁殖器官

C. 茎、属于营养器官　　 D. 茎、属于繁殖器官

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菜豆种子（双子叶植物的种子）胚的组成是（）

A. 胚芽、胚根、胚轴、胚乳　　 B. 胚芽、胚轴、胚根、子叶

C. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳、子叶　　 D. 种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶

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素有“绿色水库”之称的生态系统是（　　）

A.农田生态系统　　 B.城市生态系统　　 C.森林生态系统　　 D.荒漠生态系统

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某同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验．10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（　　）

A. 温度太低　　 B. 实验时间过

C. 短种子储存时间过长，胚已死亡　　 D. 光照不适宜

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下列各项不属于生物共同特征的是（ ）

A. 能进行呼吸

B. 能生长繁殖

C. 会活动

D. 能对刺激发生反应

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细胞分裂后，新细胞和原细胞所含有的遗传物质

A. 不一样　　 B. 完全一样　　 C. 不一定　　 D. 以上都可能

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生物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于（   ）

A. 化学能　　 B. 热能　　 C. 电能　　 D. 光能

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下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（ ）

①将新鲜的叶片平放在小木板上　 ②横向迅速切割叶片　 ③右手捏紧并排的两个刀片 ④选用最薄的一片制成临时切片 ⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中

A. ⑤④③②①　　 B. ①⑤④③②　　 C. ①③②④⑤　　 D. ①③②⑤④

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在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中，假如把狼全部杀绝，那么鹿的数量将

A. 保持稳定　　 B. 一直保持增加的趋势

C. 先增加，后减少　　 D. 先减少，后增加

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在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（　　）

A. 制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水

B. 盖盖玻片时，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平

C. 观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动

D. 物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和

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下列有关玻片标本制作的操作过程，顺序正确的是（　　）

①盖上盖玻片；②将生物材料放入水滴中；③用吸水纸吸去多余的水；④在载玻片中央滴一滴清水。

A. ④②①③　　 B. ④③②①　　 C. ①②③④　　 D. ③①②④

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杜鹃花与杜鹃鸟的细胞中都有的结构是

A. 细胞膜　　 B. 细胞壁　　 C. 液泡　　 D. 叶绿体

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草履虫的呼吸主要是通过什么完成的（　　 ）

A. 纤毛　　 B. 表膜　　 C. 口沟　　 D. 伸缩泡

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在切西瓜时，会有许多甜甜的汁液流出，这种汁液主要存在于（　　）

A. 液泡内　　 B. 细胞膜上　　 C. 细胞核内　　 D. 细胞壁上

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成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反应了生物基本特征中的（ ）

A. 呼吸　　 B. 遗传　　 C. 营养　　 D. 生长

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下列说法中错误的是

A. 生物圈是一个统一的整体

B. 食物链以生产者为起点，终点为消费者

C. 在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少

D. 生态系统具有一定的自动调节能力

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下列植物中属于藻类植物的是（　 ）

A．月季 B．肾蕨 C．紫菜 D．葫芦藓

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人们常用来作饲料和绿肥的蕨类植物是（　 ）

A．水绵 　 B．卷柏　 C．满江红 　 D．贯众

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铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质．在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（　　）

A．乙→丙→丁→甲 B．丁→乙→丙→甲

C．甲→丙→乙→丁 D．甲→乙→丙→丁

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用下列哪一台显微镜观察植物细胞，视野中细胞数目最多。

A. 目镜5X，物镜10X　　 B. 目镜15X，物镜40X

C. 目镜25X，物镜10X　　 D. 目镜20X，物镜10X

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下列组织中，不属于植物组织的是

A. 保护组织　　 B. 基本组织

C. 上皮组织　　 D. 分生组织

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染色体携带着生命的密码，它包含指导和控制细胞中物质和能量变化的遗传信息的一系列指令，是制造自己生命大厦的蓝图，下列对染色体数目的理解正确的是（　　）

A. 染色体越多越好

B. 染色体越少越好

C. 染色体必须保持数量稳定

D. 染色体多了会生病，少了没关系

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北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了（ ）

A. 增加空气　　 B. 增加光照　　 C. 提高温度　　 D. 防止被虫蛀

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某同学在一个视野中看到一行细胞如右下图，此时显微镜镜的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“20×”，那么在一个视 野中可以看到的细胞数目是

A. 1个　　 B. 2个　　 C. 4个　　 D. 8个

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将写有字母“d”的载玻片放在显微镜下观察，看到的是（　 ）

A．b　　 B．p　　 C．d　　 D．q

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在夏天清晨，池塘里的鱼有时会大量浮到水面活动，这是由于

A. 等待喂食　　 B. 水中缺氧　　 C. 水温变化　　 D. 光线不足

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在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是（ ）

A. 几乎不流动的　　 B. 静止的

C. 有时流动，有时静止　　 D. 不断流动的

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由氮气、氧气和二氧化碳等多种气体组成，其中生活的生物主要是昆虫、鸟类，另外还有细菌等微小生物的圈层是

A.大气圈　　　　  B.水圈　　　　  C.岩石圈　　　　  D.生物圈

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克隆羊多利长得像（　 ）

A．供细胞核的母羊 　 　　 B．供无核卵细胞的母羊

C．代孕母羊　 　　　　　 　 D．ABC三羊中的一部分

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下列哪种说法不是生物共有的特征

A.能够繁殖

B.具有细胞结构

C.不断从外界吸收营养

D.能排出代谢废物

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皮肤细胞分裂后新细胞的遗传物质（  ）

A. 和原细胞一样　　 B. 比原细胞多一倍　　 C. 比原细胞少一半　　 D. 差不多

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在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有一个污点，你认为污点不可能存在于下列哪个结构中

A. 物镜　　 B. 装片　　 C. 反光镜　　 D. 目镜

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下列关于动、植物的组织叙述错误的是（　 ）

A.上皮组织都分布在体表具有保护作用

B.结缔组织分布广泛，具有支持、保护、连接、营养等功能

C.分生组织分裂产生的新细胞，经过分化形成各种组织

C.花生种子的种皮属于保护组织，子叶属于营养组织

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“风吹草低见牛羊”．下列有关草和羊的描述．正确的是（　 ）

A．草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁

B．羊的血管和草的筛管都属于输导组织

C．草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔绀织和输导组织

D．羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成

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黄瓜的表皮和果肉分别属于（　　）

A. 上皮组织、营养组织　　 B. 保护组织、营养组织

C. 保护组织、营养器官　　 D. 营养器官、保护器官

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从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（ ）

A. ①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化

B. 大脑皮层主要由图中的神经组织构成

C. 人体内的血液属于图中的结缔组织

D. 细胞分化可导致细胞中遗传物质改变

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我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于（    ）

A. 细胞　　 B. 组织　　 C. 器官　　 D. 系统

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花生油主要是从花生的哪个部分榨出来的　　　　　　　　　　　　　　　　 （ 　 ）

A.胚芽　　　　　　 B.胚乳　　　　　 C. 子叶　　　　　　 D. 胚　

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细胞分裂时最明显最重要的变化是（    ）

A. 形成新细胞壁　　 B. 细胞质分两份

C. 形成新细胞膜　　 D. 细胞核分成两个

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下列关于生态系统的叙述错误的是（　 ）

A．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

B．生态系统一旦破坏，可能引起严重后果

C．生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依存的

D．生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复

难度: 简单查看答案及解析

如图为某个生态系统的食物网结构图，请据图回答：

（1）该食物网由________ 条食物链组成．最长的一条食物链是：________ 。　　

（2）该生态系统中草属于________ ，兔和狐属于________ ，还有肉眼看不到的细菌和真菌属于________ 。　　

（3）如果该生态系统被有毒物质污染，那么有毒物质积累最多的是________ 。

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如图是晶晶同学制作洋葱表皮临时装片过程图和在显微镜下的三个视野图，请据图回答：

(1)请将图中临时装片制作的顺序正确排列（用图中字母表示）________。　　

(2)如果观察的视野中有气泡，请帮他分析原因________。　　

(3)为了进一步观察图②中的细胞结构，他应该移动显微镜图中_____（填序号）结构，使________（填“低”或“高”倍镜）对通光孔。　　

(4)晶晶观察过程中出现②图，要想物像移到中央，需要将玻片标本向________移动。　　

(5)晶晶观察过程中看到图①所示，要想看的更清楚，应怎样调节显微镜________。　　

(6)晶晶在使用显微镜时，在镜筒下井过程中不小心将载物台上个玻片标本压碎，出现这种现象的原因是___     。

难度: 中等查看答案及解析

某同学设计的探究种子萌发的实验．在甲、乙两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号．将甲烧杯放在温度适宜的恒温箱中，乙烧杯放人4℃的冰箱中，数天后观察。

(1)在6颗种子中，你认为在________烧杯中的________（填字母）种子能够萌发。　　

(2)在________烧杯中的种子不能萌发的原因是缺少适宜的________。　　

(3)在烧杯中，A种子不能萌发的原因是缺少充足的________；C种子不能萌发的原因是缺少一定的________。

难度: 中等查看答案及解析

如图是一株油菜植株，仔细观察图片并回答下列问题：

(1)写出植物六大器官的名称：A________、B________、C________、D________、E________、F________ 。　　

(2)属于营养器官的是________ （填字母代号）；属于生殖器官的是________。　　

(3)从结构层次看，它们都是由________构成的。

难度: 中等查看答案及解析

某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。

（一）实验过程：

（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。

（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。

（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

（二）实验结果：

(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要____，该对照实验的变量是____ ，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是____。　　

(2)此实验用一粒大豆种子是否可行？（填可行或不可行）；为什么？____ 。

(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。

①________；②________；③________。

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近年来多省多地相继出现镉含量超标大米的报道。为探究镉的危害，某校学生进行如下实验：

（提出问题）重金属元素镉对人类有多大的危害呢？

（实验过程）

①取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠，随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A，B，C，D

②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表

③得出结论：

请根据上述实验设计回答下列问题　　

(1)该同学设置A组的目的是________，该实验的实验变量是________。　　

(2)实验结论：根据表中数据分析，随着镉含量的增加，小鼠的死亡率________，据此推测，镉含量越高，对人体的危害________。

难度: 中等查看答案及解析