下列哪项不属于运动系统的组成部分( )
A. 骨 B. 关节 C. 神经 D. 肌肉
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俗话说:“人有人言,兽有兽语”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的( )
A. 舞蹈 B. 声音 C. 气味 D. 动作
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河蚌是水生动物,所以它的呼吸器官是( )
A. 贝壳尖端的口 B. 肺 C. 紧贴贝壳的一层呼吸膜 D. 鳃
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下面描述的生物现象中,属于社会行为的是( )
A. 成群的蚂蚁结成“圆球”过河
B. 黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
C. 养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫
D. 乌贼受到威胁时会释放墨汁
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蝉蜕可以入药,这里讲的“蜕”其实是蝉的( )
A. 皮肤 B. 内脏 C. 外骨骼 D. 翅膀
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下列哪一种行为不属于先天性行为
A. 蜜蜂采蜜 B. 蜘蛛结网
C. 大山雀偷饮牛奶 D. 喜鹊筑巢
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肉食动物牙齿的主要特点是( )
A. 门齿发达 B. 犬齿发达
C. 臼齿发达 D. 门齿发达,犬齿退化
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人们研究雷达的回声定位系统,是模仿了下列哪种动物而研制的 ( )
A. 蝉 B. 蝙蝠 C. 鸟类 D. 鱼类
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刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软的,这和下列哪种微生物有关
A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 霉菌 D. 病毒
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将蚯蚓放在干燥环境里,不久就会死去,其原因是( )
A. 无法进行呼吸
B. 温度太高
C. 循环系统受到破坏
D. 蚯蚓是水生生物
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到了冬季,生活在北方的青蛙要冬眠,而狼不需要冬眠。原因是( )
A.青蛙体形小,抗寒能力差
B.狼体形大,抗寒能力强
C.青蛙是变温动物,狼是恒温动物
D.狼善于奔跑,体温升高快
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鲫鱼是一种常见的淡水鱼。下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点的是 ( )
A.用鳃呼吸B.身体呈梭形C.用鳍协调游泳D.以有机碎屑为食
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现有 A、B、C、D 四种植物,它们的分类情况是:A 和 B 同目不同科,B 和 C 同科不同属,A 和 D 不在同一个目里。共同特征最多的两种植物是( )
A. B 和 C B. A 和 B C. A 和 C D. A 和 D
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下列动物中,学习能力最强的是
A. 蚯蚓 B. 大山雀
C. 黑猩猩 D. 海狮
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遇到不良的生活环境时,细菌以哪种形态来度过不良的生存环境
A.鞭毛 B.荚膜 C.芽孢 D.不成形的细胞核
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下列哪种微小生物是没有真正的细胞核的
A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 衣藻 D. 草履虫
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人患足癣是由于在足表面皮肤有哪种微生物寄生
A. 细菌 B. 病毒 C. 真菌 D. 寄生虫
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青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施,这样做的意义是
A. 能减少铁路的建设投资 B. 有利于保护当地的野生动物
C. 有利于观赏风景 D. 体现人类在自然界面前的无能为力
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“山上多栽树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是
A.制造氧气,净化空气
B.过滤尘埃,杀灭细菌
C.降低噪音,调节气候
D.涵养水源,保持水土
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病毒在细胞中的生命活动主要表现为( )
A. 游动和生长 B. 繁殖新个体 C. 生长发育 D. 取食、消化、吸收
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(1)动物的学习行为是指在_的基础上,通过环境因素的作用,由_____和_____而获得的行为。
(2)细菌和真菌的生存也需一定的条件,如_____、适宜的温度、_____。
(3)仔细观察,你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合,交替进行,这实际上是鱼在进行_____,所以 经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,_________含量减少,_________含量增加。
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下图为形态结构、生活习性互不相同的蜗牛、鸽子、青蛙、蚯蚓、扬子鳄、蝴蝶、鲫鱼、大象八种动物,请分析回答问题:
(1)上图所示动物中属于无脊椎动物的有 __________________________ 。
(2)生殖过程不能离开水的脊椎动物是________________ 。
(3)在以上八种动物中,最高等的动物是 _____________。
(4)脊椎动物按照由低等到高等的顺序排列正确的是(_______)
A、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
B、两栖类、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类
C、鱼类、两栖类、鸟类、爬行类、哺乳类
D、哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类
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某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况,设计了如下实验:
步骤一:取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿,分别标记为①、②、③号。将三个培养皿高温灭菌,冷却至常温。
步骤二:洗手前,分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印,洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印(处理如下图所示)。加盖封好。
步骤三:将①号培养皿放在冰箱中培养,②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养,每天观察并做好记录。请据图分析回答:
(1)为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况,应选择________号和③号培养皿作为一组对照实验。
(2)一段时间后,②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿,说明影响细菌生长繁殖的因素之一是________。
(3)兴趣小组的同学挑取少量细菌的菌落,制作玻片标本在显微镜下观察。与酵母菌相比,两者在结构上的主要区别是________。
(4)下列关于细菌的说法中,正确的是 (_____)
A. 细菌有成形的细胞核 B. 细菌是原核生物C. 细菌对人类都有害D. 细菌都营寄生生活
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下图是病毒和细菌结构示意图,请据图回答问题。
⑴ 病毒结构示意图中,1 表示的是_____,2 表示的是_____外壳。
⑵ 细菌结构示意图中,a 表示的是_____,c 表示的是_____。
⑶ 病毒和一部分细菌只能从活的生物体内吸取营养物质,这种营养方式是_____。
⑷ 病毒与细菌相比较,病毒是一类没有_____结构的生物。
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下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察 后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:
(1)同学们认为上述动物可以根据它们体内有无_____,将其分为两大类:E 和 CDF。
(2)明明同学说,从呼吸方式上看,不同的生物,生活环境不同,其呼吸方式也不相同,图 D 所示动物,其幼体用_____进行呼吸;成体用_____呼吸,_____辅助呼吸。
(3)青青同学认为图 E 所示动物,其体表的_____不能随幼虫身体的长大而生长,所以在幼虫生长发育 过程中有蜕皮现象。
(4)真真同学说,图 B 所示生物和图 C 所示生物在细胞结构上有很大的不同,图 C 生物缺少图 B 生物细胞中_____结构。
(5)圆圆同学说,图 C 所示动物,前肢变为_____,体表被覆________,能更好完成飞行。
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