部编版九年级下册第三单元第12课《词四首》课时同步练

选择题共 4 题

给空缺处选填语句，最恰当的一项是
获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学回复：　　　　　　　　　　　　　　。
A.“谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即更刮目相待”，我定加倍努力，不负众望。”
B.“谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努力，不负众望，力争“更上一层楼’。”
C.“谢谢校长及全体师生！我定加倍努力，不负众望，相信“长风破浪会有时’。”
D.“谢谢校长及全体师生！‘九万里风鹏正举”，我定加倍努力，不负众望。”

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下面加点字注音有误的一项是（　　）
A.塞外（sài）　千嶂（zhàng）　麾下炙（huī）
B.羌管（qiāng）　的卢（dí）　燕然未勒（yān）
C.不寐（mèi）　弦惊（xuán）　锦帽貂裘（qiú）
D.了却（liǎo）　擎苍（qíng）　俗子胸襟（jīn）

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下面诵读节奏划分正确的一项是（　　）
A.俗子/胸襟谁/识我？
B.浊酒/一杯/家万里，燕然/未勒/归无计。
C.八百里/分麾/下炙，五十弦/翻/塞外声。
D.酒酣胸胆/尚开/张。鬓微/霜，又/何妨！

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下列说法不正确的一项是（　　）
A. 范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文学家。他的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”激励了一代又代人。
B. 智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，吴用等好汉引诱对方上钩全然不露疾迹，杨志虽极精细，仍然中了计。
C. 词，又称长短句，苏轼的《江城子•密州出猎》是一首豪放词，“江城子”是词牌名，”密州出猎“是题目。
D. 二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶，表明了一年中气候变化和农事季节。“清明”“端午”都属于二十四节气。

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诗歌鉴赏共 5 题

解释下列加点的词。
（1）千嶂里（______________）
（2）老夫聊发少年狂（______________）
（3）酒酣胸胆尚开张（______________）
（4）八百里分麾下炙（______________）
（5）五十弦翻塞外声（______________）
（6）苦将侬强派作蛾眉（______________）

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请分别写出下列词句中词人借“酒”来表达的思想感情。
（1）《渔家傲》中“浊酒一杯家万里”。（______________）
（2）《江城子》中“酒酣胸胆尚开张”。（______________）
（3）《破阵子》中“醉里挑灯看剑”。（______________）

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阅读下面一首词，完成后面的题目。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。
1.用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
2.全词抒发了作者怎样的思想感情？

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阅读《满江红》，完成小题
满江红
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
1.这首词的作者是_____________。
2.请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”展现的画面。
3.简要赏析“莽红尘何处觅知音，青衫湿! ”。

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（二）江城子·密州出猎　　　　苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.本词上阕描绘了怎样的场面？其中“狂”字在全词中有什么作用？
2.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句话运用了什么手法？表达了作者怎样的志向？

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其他题共 1 题

文学常识填空。
（1）《渔家傲·秋思》的作者是_______，_______（朝代）著名_______家、文学家。
（2）《江城子·密州出猎》的作者是_______，_______（朝代）著名文学家。苏词境界开阔，气象雄伟，是_______词派的代表。
（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是_______（朝代）词人_______。他与_______并称“苏辛”。
（4）《满江红》的作者是中国民主革命烈士_______。她号竞雄，别署_______。

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情景默写共 1 题

根据对诗词的理解填空。
（1）范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现边地荒凉的句子是_______________，_______________。抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的句子是_______________，_______________。
（2）苏轼的《江城子·密州出猎》中，抒发主人公杀敌报国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的句子是_______________，_______________，_______________。
（3）范仲淹的《渔家傲·秋思》中，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的句子是_______________。
（4）秋瑾在《满江红》中写自己虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是______________？_______________！

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综合性学习共 3 题

学校举行“走近苏轼”的主题活动。阅读下面相关的材料，按照要求，回答问题。
（1）苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”，擅长写行书、楷书。下面是同学们对苏轼的《寒食帖》的赏析，请选出理解正确的一项（______）
A．字体方正稳健，用笔雄健有力，犹如铮铮铁骨。
B．字体古朴典雅，字形修长，笔画圆润。
C．字体大小参差，笔势高低起伏，痛快淋漓。
D．行文疏密有度，笔画连绵，如骤雨旋风。
（2）苏轼不仅是诗文大家，在对联方面也造诣颇深。下面是苏轼的对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（______）
舞袖翩翩，①摇千尺龙蛇动。
歌喉婉转，②撼③风雨寒。
A．①影 ②声 ③云霄
B．①影 ②声 ③半天
C．①声 ②影 ③云霄
D．①声 ②影 ③半天
（3）王国维提到的“屈子、渊明、子美、子瞻”四位文学家，“子美”是________的字，“子瞻”是苏轼的字。

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语言实践活动。
以下是CCTV－1“诗词大会”的一条题目，要求根据图片联想诗词名句。选手甲的答案是“明月几时有，把酒问青天”，选手乙的答案是“举头望明月，低头思故乡”。
请你做一回“嘉宾评点”：哪位选手的答案更为合理？你的理由是什么？
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阅读下列材料，完成后面的问题。
（材料一）九年级某班开展“我心目中的英雄”问卷调查，以下是调查结果：
（材料二）
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
（材料三）
新时代的中国，同样需要英雄精神。32年，11680天，在江苏灌云县，一个面积只有两个足球场大的开山岛；岛上唯有的生命就是王继才夫妇、三只小狗、五条泥鳅和三只不会打鸣的公鸡；每天早上5点，夫妻俩就准时在岛上举行的两个人的升旗仪式；一种每天两次巡岛，观天象、护航标、写日志的重复生活……现实不是小说，英雄亦不是众人所知、耀眼四射。　
（选自2018年10月17日《光明日报》）
（1）请概括（材料一）的调查结果。
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（2）根据（材料二）和（材料三），说说英雄们的身上具备哪些优秀品质。
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（3）综合以上三则材料，请你为当代中学生树立正确的“英雄观”提两条合理化的建议。
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