华夏儿女同根同祖,血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是( )
A. 炎帝和黄帝 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 成吉思汗
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王羲之的书法“飘若浮云,矫若惊龙”,在他的名作中被号称为“天下第一行书”的( )
A. 《女史箴图》 B. 《兰亭集序》 C. 《水经注》 D. 《洛神赋图》
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“北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是( )
A. 江南地区得到开发的原因 B. 江南地区得到开发的目的
C. 江南地区得到开发的意义 D. 江南地区得到开发的结果
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我国古代倫家主张“仁” “信”、墨家主张"兼爱”、法家主张以"法”治国;社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善” “法治”等内容。这表明社会主义核心价值观
A. 照搬了春秋战国时朋的思想 B. 是现代中国建设的经验总结
C. 植根于优秀的中华传统文化 D. 是马克思主义中国化的产物
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蔡伦被誉为“影响人类历史进程的100名人”“人类有史以来最佳发明家”之一,是因为他
A. 改进造纸术
B. 发明印刷术
C. 修筑都江堰
D. 编著《史记》
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这部著作是我国第一部纪传体通史,东汉史学家班固评价这部著作“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录。”这部著作是( )
A.《春秋》 B.《左传》 C.《史记》 D.《资治通鉴》
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若要了解史前时期河姆渡居民种植水稻的历史,最可信的证据是其遗址上发现的
A. 木器
B. 彩色陶器
C. 石器
D. 炭化稻谷
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夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家政权机构。这标志着( )
A. 中央集权制度建立起来 B. 中国古代国家的形成
C. 夏朝成为当时世界上最大的国家 D. 统一的多民族国家形成
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“公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包围下,被迫出城投降。威名显赫的秦朝,仅存在十几年就灭亡了。”当时,“统治者”是向谁投降?( )
A. 陈胜 B. 吴广 C. 刘邦 D. 项羽
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“行之十年,秦民大说(悦)……民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。该材料反映的是
A. 李悝变法
B. 吴起变法
C. 商鞅变法
D. 孝文帝改革
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东汉末年的一位名医,他发明了“麻沸散”,创编了“五禽戏”,这个人是
A. 张仲景 B. 华佗 C. 祖冲之 D. 李时珍
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为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年,2019年5月18日,周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动。下列图片能反映北京人生活状况的是
A.
B.
C.
D.
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下图是周代世系略图,它反映的政治制度是
A. 分封制
B. 郡县制
C. 三公九卿制
D. 三省六部制
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下图中所示的“古文字”是
A. 甲骨文
B. 小篆
C. 契丹文
D. 西夏文
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商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的
A.司母戊鼎
B.四羊方尊
C.青铜立人像
D.大盂鼎
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诗人岑参在《石犀》诗中说:“江水初荡潏(yu),蜀人几为鱼……始知李太守,伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是( )
A. 洽理黄河 B. 修筑都江堰 C. 奖励耕战 D. 发明水排
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某校学生开展中国古代文明系列明信片设计活动,如图明信片设计稿的主题是( )
A. 科学技术发达 B. 百家争鸣出现
C. 地方书院兴起 D. 儒家学派形成
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下图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代 “疆域四至”示意图,这个朝代是( )
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.清朝
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下图漫画反映的加强中央集权的措施,与其实施者对应正确的是
A. “削藩”——汉景帝
B. “推恩令”——汉武帝
C. 休养生息——隋炀帝
D. “杯酒释兵权”——宋徽宗
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对下图所反映历史现象的准确理解是
A.诸候强大威胁中央 B.社会局面比较安定
C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权
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“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,杜甫诗中称颂的“老臣”是
A.诸葛亮 B.孙权 C.毛玠 D.沮授
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赤壁之战是中国古代著名的战役,这场战役
A.是秦国统一全国的关键
B.使曹操基本统一了北方
C.奠定了三国鼎立局面形成的基础
D.导致北方陷入割据状态
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魏晋南北朝时期的主要历史阶段特征是
A. 文明的起源
B. 国家的产生
C. 开创大一统
D. 政权的分立
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我国现存的第一部完整的农业科学著作是( )
A.《齐民要术》 B.《水经注》 C.《天工开物》 D.《本草纲目》
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如下图所示历史人物是我国古代的一位杰出科学家,他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。其中领先世界近千年的一项成果是( )
A.圆周率的计算 B.《大明历》的创制 C.指南车的制造 D.千里船的制造
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“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”描述的是
A. 赵州桥
B. 长城
C. 丝绸之路
D. 大运河
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有学者认为,“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度,是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”,“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度,并持续了一千多年”。材料表明科举制( )
A. 有利于选拔社会人才 B. 可以推动教育发展
C. 具有稳定性和延续性 D. 能够防止政权覆灭
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诗歌是现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵,连筒灌小园”的诗句中描述的工具是
A.
B.
C.
D.
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阅读下列材料,回答问题:
材料一 历史学家翦伯赞认为:在我看来秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
(1)从材料一看,翦伯赞是怎样评价秦始皇的?
(2)秦朝的政策措施中,有哪些对后世产生了深远的影响?(至少回答四点)
材料二 秦始皇的统一思想是不要人民读书他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄引诱。结果始皇失败了,武帝成功了。
——顾颉刚《秦汉的方士与儒生》
(3)材料二中秦始皇“不要人民读书”和汉武帝“要人民只读一种书”分别指什么历史事件?这两个历史事件的共同目的是什么?
(4)依据材料二并结合所学,说出从战国到秦汉我国古代思想领域出现了怎样的发展变化?
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文明·交流·发展
材料一 以下图片反映的历史文物遗址均入选《世界文化遗产名录》
请回答:(1)图1所示世界文化遗产反映了我国历史上哪个朝代的历史?
(2)图2因“与具特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系”而入选《世界文化遗产名录》。请指出它代表了哪种思想或信仰?
材料二
(3)结合所学知识,请将图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
材料三 丝绸之路开辟后的中西交往
从中国输入西方的物品和技术 | 从外国传入中国的物品和文化 |
①大量的丝和丝织品 ②凿井、冶铁 | ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物 ②罗马的毛织品、玻璃等手工业品 ③罗马的杂技、印度的佛教 |
(4)结合材料三,说出丝绸之路开辟后的中西交往的特点?
材料四 海上丝绸之路文物
汉 金花球串饰 (广西合浦出土) | 五代 越窑鹦鹉纹粉盒 (浙江余姚出土) | 元 基督教四翼天使墓碑石 (福建泉州出土) |
金花球共出土5个,其焊接工艺源自印度、古希腊迈锡尼等地。 | 越窑制瓷技术被传授到了朝鲜半岛,朝鲜半岛有与此粉盒类似器物出土。 | 该墓碑石上面雕刻有多种宗教的标志,是当时泉州多种宗教并存的见证。 |
(5)材料四所示的“海上丝绸之路文物”属于哪一种文物?(A:文献史料B:实物史料C:口述史料)
(6)依据材料四,分析海上丝绸之路的作用。
(7)今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?
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阅读材料,完成下列要求。
材料一
(1)根据图1北魏迁都示意图,简述北魏都城地点发生的变化。
材料二 5世纪末,中原地区农业经济已较发达,成为北魏主要产粮基地。而平城地区屡受灾荒,粮食供应常发生危机。随着北魏在中原的开拓,平城已不适合于控制整个北方地区。加上平城的保守势力强大,北魏社会的发展受到了制约。迁都后,孝文帝下诏改用汉姓,改穿汉服,改说汉语,推行汉族的官制和律令。于是,胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明北魏迁都的原因及意义。
材料三
(3)依据材料三中图4图5提供的信息,归纳魏晋以来民族交融的主要内容。
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阅读下列材料:
材料一 唐太宗和唐玄宗前期的统治
唐太宗 | 唐玄宗 | |
政治 | 勤于政事,善于用人、虚心纳谏 | 重用贤能,整顿吏治 |
经济 | 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 | 发展经济,改革税制 |
文化 | 增加科举考试科目,鼓励士人报考 | 注重文教,编修经典 |
——根据人民教育出版社《中国历史》(七年级下册)整理
材料二 唐玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初,他注意节俭,反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸,挥霍无度。在用人方面,玄宗不再是任人唯贤,而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜,腹有剑”的人物,凡是才能在他之上而被皇帝所重视的人,他都千方百计的将其除掉。面对各种社会问题,玄宗毫无改弦更张之意,仍然沉溺于酒色之中,每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃,在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候,立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁,还有石莲花,置于池中,使玄宗喜悦异常。
——摘編自白寿彝主编《中国通史》
请回答:
(1)唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面?根据材料一归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。
(2)根据材料二,比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。
(3)结合所学知识,指出唐玄宗后期统治带来的严重后果。据此,你可以得到哪些认识?
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