能为所有生物提供物质和能量的是( )
A. 人类 B. 动物 C. 绿色植物 D. 森林
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试管中有一些植物油,加入配制混合的消化液,充分震荡置入37℃的温水,一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是( )
A. 胰液、肠液、胆汁 B. 胰液、肠液、唾液
C. 唾液、胃液、肠液 D. 胃液、唾液、胆汁
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有人做过这样的实验:把蚜虫放在连续光照的条件下培养,所产生的个体大多没有翅;把蚜虫放在明暗交替的条件下培养,所产生的个体大多有翅。影响蚜虫生长发育过程中形成翅的非生物因素主要是()
A. 温度 B. 光照 C. 空气 D. 水
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肝炎病人怕吃油腻食物的原因是( )
A. 唾液分泌过少 B. 肠液分泌过少
C. 胃液分泌过少 D. 胆汁分泌过少
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下列关于生物圈的说法,错误的是
A. 生物圈是地球上所有生物的共同家园
B. 生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体
C. 生物圈就是地球上所有的生命生存的环境
D. 生物圈是最大的生态系统
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既是食物的通道又是空气的通道的是( )
A. 胃 B. 咽 C. 喉 D. 食道
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小红为妈妈设计了一份午餐食谱:米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。这个食谱营养不够全面,加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理?
A.素炒小青菜 B.牛奶 C.排骨汤 D.面条
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从生态系统的组成成分来看,一片水稻田中的杂草、青蛙和阳光分别属于( )
A. 生产者、消费者、分解者
B. 生产者、消费者、非生物的能量
C. 消费者、消费者、分解者
D. 消费者、消费者、非生物能量
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向馒头上滴加稀碘液,馒头变蓝色,说明馒头的主要成分是( )
A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 无机盐
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下列食物中,能在胃内进行初步化学性消化的是 ( )
A. 大米饭 B. 鸡蛋 C. 肥猪肉 D. 蔬菜叶
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小明正在长身体阶段,饮食中应该多食含( )的食物。
A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
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无土栽培能够获得成功,主要原因是培养液为植物提高了所需要的 ( )
A. 水喝氧气 B. 水和有机物 C. 水和无机盐 D. 无机盐和氧气
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施肥过后会造成烧苗现象,主要原因是 ( )
A. 施肥过少,导致植物缺少营养 B. 施肥多了,土壤溶液浓度过高
C. 土壤板结,植物无法吸收水和无机盐 D. 所施肥料不正确,无法被植物吸收
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糖类、脂肪、蛋白质这三类营养物质对人体具有的共同作用是( )
①组成细胞的基本物质,②为人体提供能量,③调节人体生命活动,④储存能量
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①②
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下列关于小肠适于消化和吸收的特点的叙述中,错误的是 ( )
A. 小肠是消化道中最长的
B. 小肠内含有多种消化液,能消化多种营养物质
C. 小肠绒毛壁很薄,有利于营养物质的吸收
D. 小肠仅能吸收淀粉、脂肪和蛋白质消化的终产物
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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题.
(1)该实验正确的操作步骤是 ______________________ 。(用序号表示)
(2)图1的目的是________________________________________________ 。
(3)图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是________,该实验控制的变量是________.
(4)图6中滴加的液体是________.图7小烧杯中的液体是________,其作用是________.
(5)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是只有________部分变蓝色,这说明________是光合作用的产物.该实验还可以证明________是光合作用的必要条件.
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下图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。请据图回答:
(1)图中W分别代表的物质是_____________。
(2)细嚼米饭,会感到丝丝的甜味,是因为唾液中含有淀粉酶,能初步消化________ (填写字母)曲线所代表的营养成分。
(3)图中可以看出,三种营养成分最终都在D________ 处被彻底消化。
(4)Y经消化后,最终变成____________。
(5)三种物质消化后,主要在_______________中被吸收。
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