甘肃省2018-2019学年高一上学期期末考试物理试卷

下面关于质点的说法正确的是（　　　 ）

A. 质点就是体积很小的物体

B. 质点就是理想化的模型，变速运动的物体不能视为质点

C. 研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时，乒乓球可以看做质点

D. 用北斗导航确定辽宁号航母在东海中的位置时，可以把辽宁号航母看做质点

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下列关于单位制的说法中，不正确的是

A. 基本单位和导出单位一起组成了单位制

B. 力的单位牛顿是国际单位制中的一个基本单位

C. 在国际单位制中，力学的三个基本单位分别是米、千克、秒

D. 在国际单位制中，长度、质量、时间三个物理量被选作力学的基本物理量

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关于某个物体受到的力与运动的关系，下列说法正确的是

A. 物体受到的合力为零，速度一定为零

B. 物体受到的合力恒定，速度一定恒定

C. 物体受到的合力越大，速度一定越大

D. 物体受到的合力越大，加速度一定越大

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在平直公路上行驶的a车和b车，其位移-时间图像分别为图中直线a和曲线b，由图可知（　 ）

A．b车运动方向始终不变

B．在t1时刻a车的位移大于b车

C．t1到t2时间内某时刻两车的速度相同

D．t1到t2时间内a车的平均速度小于b车

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在本届学校秋季运动会上，小明同学以背越式成功地跳过了1.70米的高度，如图。若忽略空气阻力，g取10m/s2。则下列说法正确的是

A. 小明下降过程中处于失重状态

B. 小明起跳以后在上升过程中处于超重状态

C. 小明起跳时地面对他的支持力等于他的重力

D. 小明起跳以后在下降过程中重力消失了

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如图所示，质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的力F拉着绳的中点O，使AO与竖直方向的夹角为θ，物体处于平衡状态，则拉力F的大小为

A. F=mgsinθ　　 B. F=mgtanθ

C. F=mg/cosθ　　 D. F=mg/tanθ

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如图所示，一个热气球与沙包的总质量为m，在空气中以大小为的加速度加速下降，为了使它匀速下降，则应该抛掉的沙的质量为（假定空气对热气球的浮力恒定，空气的其它作用忽略不计）

A．　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．

C．　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．

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如图所示，质量为m的物体置于倾角为θ的光滑斜面上，在外力作用下，斜面体以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动，运动中物体m与斜面体相对静止。则斜面体对m的支持力为

A. mg　　 B. mgcosθ　　 C. 　　 D.

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如图所示，A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球质量，两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间

A. A球加速度为，B球加速度为g

B. A球加速度为，B球加速度为0

C. A球加速度为，B球加速度为0

D. A球加速度为，B球加速度为g

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如图所示，质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上，斜面体置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面向下的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动，M始终静止，则下列说法正确的是

A. 地面对M的摩擦力大小为Fcosθ

B. 地面对M的支持力为（M+m）g+Fsinθ

C. 物体m对M的摩擦力的大小为F

D. M对物体m的作用力竖直向上

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为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示。当此车减速上坡时，下列说法正确的是

A. 乘客受重力、支持力两个力的作用　　 B. 乘客受重力、支持力、摩擦力三个力的作用

C. 乘客处于超重状态　　 D. 乘客受到摩擦力的方向水平向左

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将某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2．5s内物体的（　　）

A. 路程为65m

B. 平均速度大小为13m/s，方向竖直向上

C. 速度改变量的大小为10m/s

D. 位移大小为25m，方向竖直向上

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建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0kg的建筑工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以2的加速度竖直加速拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则建筑工人对绳子的拉力F1 及对地面的压力，大小分别为(g取)

A. F1=200N　　 B. F1=210N

C. F2=490N　　 D. F2=700N

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汽车以10m/s的速度在公路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人，于是刹车礼让，汽车恰好停止在斑马线前，假设驾驶员反应时间为0.5s，汽车运动的v-t图如图所示．下列说法正确的是

A. 汽车在驾驶员反应时间内发生位移大小为5m

B. 汽车刹车所受合外力方向与加速度方向相反

C. 汽车减速的加速度大小为4m/s2

D. 从驾驶员发现行人到汽车停止共需2.5s

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某学习小组在研究加速度与力、质量的关系时，采用如图甲所示的装置，通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合力，通过加减钩码来改变小车总质量M.

(1)实验中需要平衡摩擦力，应当取下_________(选填“小车上的钩码” 或“小托盘和砝码”)，将木板右端适当垫高，直至小车在长木板上运动时，纸带上打出来的点________。

(2)图乙为实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出，所用交流电的频率为50 Hz，从纸带上测出x1=3.20 cm，x2=4.74 cm，x3=6.30 cm，x4=7.85 cm，x5=9.41 cm，x6=10.96 cm．小车运动的加速度大小为_________m／s2(结果保留三位有效数字)。

(3)在“验证牛顿运动定律”的实验中，在研究加速度a与小车的质量M的关系时，由于没有注意始终满足远大于m的条件，结果得到的图像应是下图中的________ 。

A、B、

C、D、

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在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．

(1)某同学在做该实验时认为：

A．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，应使两个绳套之间的夹角为90°，以便计算出合力的大小

B．用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时的结点重合

C．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

D．拉力F1和F2的夹角越大越好

E.在不超过弹簧测力计量程的条件下，应该尽可能的使弹簧测力计的拉力大一些。

其中正确的是______（填入相应的字母）．

(2)若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则_____（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力？

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一辆小型汽车从静止开始以a=2m/s2的加速度做匀加速直线运动，前进25m后立即关闭发动机，做匀减速直线运动，又经过10秒停下。求：

①汽车匀加速度运动的时间；

②汽车关闭发动机后前进的位移大小；

③汽车从开始运动到最终静止全程的平均速度。

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如图所示，静放在水平地面上的两个相同的重物A、B，质量均为10kg，重物与地面之间的动摩擦因数为μ＝0.2，现以F＝60N的推力水平作用在A上。求：

（1）物体A的加速度；

（2）物体A对B的弹力。（g取10m/s2）

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如图所示，质量m=2kg的小物块从倾角的光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入粗糙水平面，已知AB长度为3m，斜面末端B处与粗糙水平面平滑连接.试求：

(1)小物块滑到B点时的速度大小．

(2)若小物块从A点开始运动到C点停下，一共经历时间t=2.5s，求BC的距离．

(3)上问中，小物块与水平面的动摩擦因数μ多大?

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