下列关于重力的说法中,错误的是.
A. 地球上的所有物体都受到重力的作用
B. 重力作用不需要地球与物体相互接触
C. 玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果
D. 走钢丝的运动员,手中都握有一根长杆是表演的需要
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下列各要素中,不属于力的三要素的是
A. 力的方向
B. 力的大小
C. 力的施力物体
D. 力的作用点
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王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素
A. 完全相同
B. 大小、方向都相同,作用点不同
C. 大小相同,方向和作用点都不同
D. 作用点相同,大小、方向都不同
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测量一个大约为6 N的力时,应选用弹簧测力计的最恰当规格是
A. 量程为0~10 N,分度值为0.1 N
B. 量程为0~5 N,分度值为0.1 N
C. 量程为0~15 N,分度值为0.5 N
D. 以上三个测力计都可以
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下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的一组是
A. 揉好的面团、橡皮泥、弹簧
B. 弹簧、橡皮筋、木板
C. 钢片、木板、泥团
D. 钢锯条、吹起的气球、湿面团
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测量一个约8 N的力时,应选用最合适的弹簧测力计是.
A. 量程15 N,分度值0.5 N B. 量程10 N,分度值0.2 N
C. 量程5 N,分度值0.1 N D. 上述三个弹簧测力计都可以
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如图,用 100 牛的力把一个重为 10 牛的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态,则物体此时受到的摩擦力大小是
A. 5 牛 B. 10 牛 C. 40 牛 D. 50 牛
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对下列物体的质量或重力估测正确的是
A. 一只母鸡的重力大约是150 N
B. 一名中学生的体重大约是50 N
C. 一个苹果的质量大约是0.15 kg
D. 一个鸡蛋的质量大约是0.5 kg
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一根弹簧下端挂一个钩码时,弹簧长20 cm,挂两个相同的钩码时,弹簧长22 cm,弹簧不挂钩码时的长度为
A. 16 cm B. 18 cm C. 20 cm D. 无法确定
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宇航员从月球上把一块质量为1 kg的岩石样品带回地面,用天平和弹簧测力计测得的值分别为
A. 1 kg和9.8 N B. 6 kg和58.8 N
C. 1 kg和58.8 N D. 6 kg和9.8 N
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某同学在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针已处在0.2 N处,没来得及调零就用它去测力了,如果读数是2.7 N,则所测力的实际大小为.
A. 2.7 N B. 2.9 N C. 2.5 N D. 2.3 N
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建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,如图甲.一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示,则这堵墙一定是( )
A. | 向东倾斜 | B. | 向南倾斜 | C. | 向西倾斜 | D. | 向北倾斜 |
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如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是
A. 给车轴加润滑油
B. 自行车脚踏板上有花纹
C. 给木箱装上轮子
D. 磁悬浮列车悬浮行驶
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下列的四个力中,不是弹力的是
A. 手对弹簧的拉力 B. 手对铁条的压力
C. 手对弓的拉力 D. 磁体对小铁球的吸引力
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如图所示的几种现象中,力所产生的作用效果与其它三个不一样的是
A. 手拉开弓 B. 运动员罚点球
C. 小明压弯跳板 D. 熊猫拉弯竹子
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下列估计数值与实际相符的是( )
A. 人体的正常体温是39℃ B. 某中学生体重为500N
C. 人正常步行速度为11m/s D. 物理课本长为50cm
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如图所示,在弹簧测力计下挂甲物体时,指针指在A处,挂乙物体时,指针指在B处,则下列说法正确的是
A. 甲物体比乙物体对弹簧测力计的拉力大
B. 乙物体比甲物体对弹簧测力计的拉力大
C. 两物体对弹簧测力计的拉力一样大
D. 无法确定甲、乙两物体对弹簧测力计拉力的大小
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小刚同学放学回家的路上,脚被石块绊了一下,身子向前跌倒(图甲)继续行走一会,不小心脚踩到一块西瓜皮,身子向后摔倒(图乙)。对这两种情景,下列解释合理的是
A. 图甲、乙两种情景中.小刚脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态
B. 图甲、乙两种情景中,小刚上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态
C. 图甲情景中,小刚上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态;图乙情景中,小刚脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来运动状态
D. 图甲情景中.小刚脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态;图乙情景中,小刚上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态蛰峰
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足球运动员把足球踢出,若不计空气阻力,图中的四幅图是表示足球在空中飞行时的受力情况,其中正确的是
A. B. C. D.
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如图所示的物体不能产生弹力的是
A. 压弯的锯条 B. 拉长的橡皮筋
C. 被挤压的橡皮泥 D. 拉弯的竹子
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如图甲所示,熟了的苹果会沿直线竖直下落,这表明____力的方向是____的;如图乙所示,建筑工人常用重垂线来检查所砌的墙壁是否____,它是利用____的性质制成的.还可以用重垂线来检查屋顶或窗台是否____.
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如图所示,小朋友从滑梯上滑下,其重力势能________(选填“增大”或“减小”),他与滑梯接触面间的摩擦是_________摩擦(选填“滚动”或“滑动”)。当他滑至水平面进,还会继续向前运动,是由于他具有__________。
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如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生____;跳板弹起的过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的____发生改变.
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月球对它表面附近物体的吸引力是地球对地面附近物体吸引力的,一个在地球上体重为588N的宇航员登上月球后,他的体重是___ N,他的质量是___ kg.
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如图所示,某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力______(填“大于”“小于”或“等于”)12 N,手受到的拉力的施力物体是________.
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有以下物体:①钢片;②橡皮筋;③面团;④弹簧;⑤橡皮泥.分析它们的特征并进行分类.
一类包括____(填序号),特征是____;
另一类包括____(填序号),特征是____.
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某弹簧测力计的测量范围是0~24.5 N,则该弹簧测力计下端最多只能挂________kg的物体,当钩上挂5个200 g的钩码时,测力计的示数是________N.(g=10 N/kg)
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小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想,小明决定进行实验。
(1)要完成实验,除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码、铁架台以外,还需要的测量仪器是________。进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第________次实验,正确结果应为________cm。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(钩码总重)F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧伸长量ΔL/cm | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
(2)去除错误的一组数据,在图乙中作出弹簧的伸长量与所受拉力的关系图线。
(______)
(3)由图象可验证小明的猜想是__________(选填“正确”或“错误”)的。
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?
答:__________;理由是:_________________________。
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在“研究杠杆平衡的条件”实验中,先把杠杆支在支架上,通过调节_________________,使杠杆在水平位置平衡。当左侧钩码处于图所示A位置时,应将右侧的钩码向__________移动(选填“左”或“右”),可使杠杆在水平位置平衡。
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小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座,使它们不易翻到.进而他提出两个猜想:①物体的稳定程度(稳度)可能与物体重心高低有关;②物体的稳度可能与接触面积大小有关.
为了验证猜想①,他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部,对其重心位置如图甲所示,然后小心地推翻圆柱体,观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ(如图乙)并记录在下表中.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
重心高低 | 低 | 中 | 高 |
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ | 大 | 较大 | 小 |
稳度 | 大 | 较大 | 小 |
在验证猜想②之前,他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变,支得越开却越稳.于是,他调整思路,找来一块木板和四根相同的木棒,组成图丙所示装置,将四根木棒由内向外移动时,装置的稳度不断增大.
(1)圆柱体刚好翻到转过的角度θ越小,反映圆柱体的稳度越________(选填“大”或“小”).
(2)分析表中的信息可知:物体的重心越________,其稳度越大.
(3)丙图所示实验表明稳度与________有关.
(4)依据以上结论:卡车装货物时,应把重的货物装在________层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻到;乘车时,两脚________(选填“分开”或“靠拢”)站得更稳.
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起重机吊重物的钢丝绳能承受的最大拉力是4.5×104 N,那么用它能否一次吊起质量为5t的机器?
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