将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一会时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了
A、韧皮部中的筛管 B、木质部中的导管 C、形成层 D、韧皮部中的导管
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玉米的果穗常有缺粒的原因主要是( )
A. 水分不足 B. 光照不足 C. 营养不足 D. 传粉不足
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移栽茄子秧、黄瓜秧时,其根部总是带有一个土坨,这是为了( )
A. 防止秧苗出现萎蔫现象
B. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C. 有利于根系吸收水分和无机盐
D. 有利于秧苗根的呼吸
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种子萌发时,最先突破种皮的结构是
A. 胚芽 B. 胚轴 C. 子叶 D. 胚根
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植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )
A. 表皮 B. 叶脉 C. 气孔 D. 叶肉
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绿色植物在白天进行的生理活动有( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 以上三项都有
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下列哪项不是种子萌发所必需的( )
A. 充足的阳光 B. 充足的氧气 C. 适宜的湿度 D. 一定的水分
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一朵花中最重要的部分是
A. 花蕊 B. 雄蕊 C. 雌蕊 D. 萼片
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松树和苹果树这两种植物最主要的区别在于
A. 松树的种子外面有果皮包被着 B. 松树没有果实,种子裸露着
C. 松树比苹果树高大 D. 松树有果实,苹果树的种子裸露
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在植树时,常在阴天或傍晚进行移植,并去掉部分枝叶,是为了( )
A. 降低蒸腾作用 B. 降低光合作用
C. 减少水分吸收 D. 增加水分吸收
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粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项( )
A. 低温、干燥、增加氧气浓度 B. 高温、干燥、增加氧气浓度
C. 低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D. 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
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透明玻片上的“9>6”,用显微镜观察到的是
A. 9>6 B. 6<9 C. 6>9 D. 9<6
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有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部,主要动力来自( )
A. 光合作用 B. 输导作用 C. 蒸腾作用 D. 呼吸作用
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绿色开花植物跟人体结构层次相比较,没有的结构层次是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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蒜的叶是绿色的,而地下部分则是白色的,这主要是因为( )
A. 叶内无叶绿体 B. 叶绿体的形成需要光
C. 叶绿素的形成需要光 D. 地下部分不进行光合作用
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长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象,植物则出现了萎焉现象,这其中的主要原因是( )
A. 小麦不能进行光合作用 B. 小麦根部吸收的水分太多
C. 小麦的蒸腾作用过于旺盛 D. 小麦生活的土壤中氧气不足
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给植物松土,是为了促进植物根的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 输导作用 D. 储藏作用
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养金鱼的水缸里放些金鱼藻,主要目的是:
A. 清洁缸里的水 B. 作为饵料 C. 增添生气 D. 增添水中的含氧量
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下列各项中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是
A. 有机物和氧气 B. 二氧化碳和水 C. 有机物和水 D. 二氧化碳和氧气
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植物体进行呼吸作用的时间是( )
A. 只在白天 B. 只在晚上
C. 在白天和晚上 D. 只在光下
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北方常在早春播种后进行地膜覆盖,这是为了( )
A. 增加空气 B. 增加光照 C. 提高温度 D. 防止被虫蛀
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兰州昼夜温差大,所结的瓜果含糖量高,其原因是
A. 有利于植物对水肥的吸收
B. 白天蒸腾作用旺盛,有利于光合作用
C. 白天日照强,温度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛
D. 白天日照强,温度高,光合作用制造的有机物多,夜间温度低,呼吸作用低,分解的有机物少。
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下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的( )
A. 不随意践踏草坪 B. 合理密植农作物
C. 给路边的大树根部留有空隙 D. 储存蔬菜的地窖留有通风孔
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在有污染的燃煤发电厂周围,最易死亡的植物是:( )
A. 香樟树 B. 葫芦藓 C. 铁线蕨 D. 凤仙花
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下列各项生命活动属于生物共同特征的是( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用和蒸腾作用
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如图是菜豆种子的结构,请回答:
(1)能贮藏营养的结构是[4]____。
(2)图中③的名称是____。
(3)图中将来发育成植物体的根的结构是____。
(4)图中的①的名称是____。
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如图是花的基本结构示意图,请根据图回答:
(1)图中,[5]____将来发育成果实,子房内部的胚珠将发育成____
(2)[1]____和[4]____组成了雄蕊
(3)②柱头,[3]____和子房组成了雌蕊
(4)能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做____
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图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是________,
(2)图中箭头2表示由根吸收的________通过木质部的_______管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料。
(3)箭头3表示光合作用产生的_________通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管_____________填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的碳—氧平衡。
(4)书本上的绿叶在光下制造有机物的实验中,这个实验是_____实验,叶片见光部分遇碘液变成 _______,酒精的作用是_____________,只能_______加热
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请你来分析,某湖泊生态系统中,湖水中的DDT相对浓度为0.5×10-6,现发现各生物体内均有不同浓度的DDT,检测结果如下:
根据上表所列检查结果
检测对象 | A | B | C | D | E |
DDT浓度/×10-6 | 0.005 | 2.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
从表中可以看出,生物体中DDT浓度的积累是通过 ___________这条途径来实现的,受害最严重的生物是________。
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以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。
1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理 方法 | 10粒种子,拧紧瓶盖 | 10粒种子,拧紧瓶盖倒较多的水淹住种子 | 10粒种子,拧紧瓶盖倒适量的水 | 10粒种子,拧紧瓶盖倒适量的水 |
室温 | 室温 | 低温 | 室温 |
回答下列问题:
1号瓶没有萌发,是因为_________________________
2号瓶没有萌发,是因为_______________________
3号瓶没有萌发,是因为__________________________只有_________号瓶的种子可以萌发。
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