甘肃省2018-2019学年高一上学期期末模拟考试物理试卷

如图是伽利略做了上百次的铜球沿斜面运动的实验示意图，他通过对斜面上球运动的研究来寻找自由落体运动的规律．这个研究案例确立了科学研究的一般过程和方法．关于该实验，下列说法正确的是

A. 伽利略用该实验证明力是产生加速度的原因

B. 伽利略用该实验巧妙“冲淡”重力，便于测量铜球的瞬时速度

C. 若铜球从静止开始运动的总位移与所用时间成正比，铜球就是做匀加速直线运动

D. 伽利略推断，斜面的倾角越接近90°，铜球的运动就越接近自由落体运动

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如图所示为初速度v0沿直线运动的物体的速度图象，其末速度为v，在时间t内，物体的平均速度和加速度a是(　　 )

A. ，a随t减小

B. ，a恒定

C. ，a随t减小

D. 无法确定

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“神舟九号”已于2012年6月与在轨的“天宫一号”实现交会对接。如图所示，“神舟九号”在飞行过程中，沿曲线从M点向N点飞行的过程中，速度逐渐减小。在此过程中“神舟九号”所受合力方向可能是下列图中的(　　 )

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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如图所示，用OA、OB、AB三根轻质绝缘绳悬挂两个质量均为m、带等量同种电荷的小球(可视为质点)，三根绳子处于拉伸状态，且构成一个正三角形，AB绳水平，OB绳对小球的作用力大小为T。现用绝缘物体对右侧小球施加一水平拉力F，使装置静止在图所示的位置，此时OA绳竖直，OB绳对小球的作用力大小为T′。根据以上信息可以判断T和T′的比值为(　　)

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D. 条件不足，无法确定

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从离地H高处自由下落小球a，同时在它正下方H处以速度v0竖直上抛另一小球b，不计空气阻力，有：（　　　　 ）

（1）若v0＞，小球b在上升过程中与a球相遇　　　　

（2）若v0＜，小球b在下落过程中肯定与a球相遇

（3）若v0=，小球b和a不会在空中相遇

（4）若v0=，两球在空中相遇时b球速度为零。

A. 只有（2）是正确的　　 B. （1）（2）（3）是正确的

C. （1）（3）（4）正确的　　 D. （2）（4）是正确的

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如图所示，在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，小敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内站在体重计上的小敏同学发现体重计示数为40kg，在这段时间内下列说法正确的是（　　 ）

A. 小敏同学所受的重力变小了

B. 小敏对体重计的压力等于晓敏的重力

C. 电梯一定竖直向下运动

D. 电梯的加速度大小为g/5，方向竖直向下

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如图所示，一滑块以初速度v0自固定于地面的粗糙斜面底端冲上斜面，到达某一高度后又返回底端。取沿斜面向上为正方向。下列表示滑块在斜面上整个运动过程中速度v随时间t变化的图像中，可能正确的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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如图所示为建筑工地一个小型起重机起吊重物的示意图，一根轻绳跨过光滑的动滑轮，轻绳的一端系在位置A处，动滑轮的下端挂上重物，轻绳的另一端挂在起重机的吊钩C处．起吊重物前，重物处于静止状态．起吊重物过程是这样的：先让吊钩从位置C竖直向上缓慢的移动到位置B，然后再让吊钩从位置B水平向右缓慢地移动到D，最后把重物卸载某一个位置．则关于轻绳上的拉力大小变化情况，下列说法正确的是（　　　 ）

A. 吊钩从C向B移动过程中，轻绳上的拉力不变

B. 吊钩从C向B移动过程中，轻绳上的拉力变大

C. 吊钩从B向D移动过程中，轻绳上的拉力不变

D. 吊钩从B向D移动过程中，轻绳上的拉力变大

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如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，FN表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，下列说法正确的是（　　　　　 ）

A. Ff变小　　 B. Ff不变　　 C. FN变大　　 D. FN变小

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质量是m的物体在粗糙的水平面上受水平恒定拉力F的作用，从静止出发，经过时间t速度达到v，要使物体从静止出发速度达到2v，下列方法可行的是？　　　 (　　　　 )

A. 力F增加为原来的二倍　　 B. 力F和动摩擦因数都增加为原来的二倍

C. 质量增加为原来的二倍　　 D. 质量、力、时间都增加为原来的二倍

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如图所示，重力为 G 的光滑木块置放在倾角为的固定斜面上，现对木块施加一水平推 力 F ，使木块相对于斜面体静止，已知木块对斜面体压力大小等于斜面对木块的支持 力大小，则关于压力大小的结论正确的是（　　　 ）

A. G2+F2　　 B. G cosθ　　 C. 　　 D. G cosθ+F sinθ

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将一小球以一定的初速度竖直向上抛出并开始计时，小球所受空气阻力的大小与小球的速率成正比，已知t2时刻小球落回抛出点，其运动的v–t图象如图所示，则在此过程中（　　 ）

A. t=0时，小球的加速度最大

B. 当小球运动到最高点时，小球的加速度为重力加速度g

C. t2=2t1

D. 小球的速度大小先减小后增大，加速度大小先增大后减小

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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，0 为橡皮条与细绳的结点，0B和OC为细绳。

(1)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是（______）

A.图乙中的F是力F1和F2合力的理论值，F′是力F1和F2合力的实际测量值

B.图乙的F′是力F1和F2合力的理论值，F是力F1和F2合力的实际测量值

C.在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响

D.在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响

(2)本实验采用的科学方法是用_________(填字母代号)；

A.理想实验法　　　 B.等郊替代法　　　　 C.控制变量法　　　　 D.建立物理模型法

(3)在本实验中，采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差（_______）

A.两个分力F1、F2间的夹角要适当大些

B.两个分力F1、F2的大小要保持相等

C.拉橡皮条的细绳要稍长一些

D.实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对刻度

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“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．

（1）下列说法正确的是_______．

A．在平衡摩擦力时，不需要挂上细线和砝码

B．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足对探究过程也不会产生影响

C．在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可

D．当改变小车的质量时，由于小车的摩擦力发生变化，所以需要再次平衡摩擦力

（2）在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E、F、G作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cm、

x6=7.22cm。电源频率为50 Hz，可以计算出小车的加速度大小是________m/s2.(保留三位有效数字)

（3）假设某同学在一次实验中准确的平衡了摩擦力，但在测量所挂重物的质量时，忘记了砝码盘的质量。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力，他绘出的a－F关系图象可能是________．

A.　 　　　　　　　 B.

C.　　 　　　　　　 D. .

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质点从静止开始做匀加速直线运动，经4s后速度达到，然后匀速运动了10s，接着经5s匀减速运动后静止求：

（1）质点在加速运动阶段的加速度；

（2）质点在第16s末的速度；

（3）质点整个运动过程的位移．

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木块A、B质量分别为和，与原长为、劲度系数为轻弹簧相连接，A、B系统置于水平地面上静止不动，此时弹簧被压缩了5cm。已知A、B与水平地面之间的动摩擦因数均为，可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现用水平推力F=2N作用在木块A上，如图所示(g取10m/s2)，

（1）求此时A，B受到的摩擦力的大小和方向；

（2）当水平推力不断增大，求B即将开始滑动时，A、B之间的距离

（3）若水平推力随时间变化满足以下关系 求A、B都仍能保持静止状态的时间，并作出在A开始滑动前A受到的摩擦力 图像。（规定向左为正方向）

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滑雪者为什么能在软绵绵的雪地中高速奔驰呢？其原因是白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。当滑雪板压在雪地时会把雪内的空气逼出来，在滑雪板与雪地间形成一个暂时的“气垫”，从而大大减小雪地对滑雪板的摩擦。然而当滑雪板对雪地速度较小时，与雪地接触时间超过某一值就会陷下去，使得它们间的摩擦力增大。假设滑雪者的速度超过4 m/s时，滑雪板与雪地间的动摩擦因数就会由μ1＝0.25变为μ2＝0.125。一滑雪者从倾角为θ＝37°的坡顶A由静止开始自由下滑，滑至坡底B(B处为一光滑小圆弧)后又滑上一段水平雪地，最后停在C处，如图所示。不计空气阻力，坡长为l＝26 m，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。求：

(1)滑雪者从静止开始到动摩擦因数发生变化经历的时间；

(2)滑雪者到达B处的速度；

(3)滑雪者在水平雪地上运动的最大距离。

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