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请用正楷将下列诗句抄写在田字格中。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
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下面一段文字依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
春日踏青，青芜如毯，___________________；夏日听雨，雨声淅沥，___________________；秋日看花，花叶相辉，_____________；冬日观雪，雪意阑珊， ______________。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A.③①④② B.④③①② C.④②③① D.③④②①
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下列加点字注音全都正确的一项是 （ ）
A.你不管在什么地方都不会有一种鹤（hè）立鸡群、引人注（zù）目的可能。
B.那位作家把笔下的人物刻画得有血（xuè）有肉，入（rù）木三分。
C.为了筹备这次的活动，他忙得筋（jīnɡ）疲力竭，甚至有时会给人一种窒（zhì）息的感觉。
D.妈妈工作任劳任怨（ruàn），从来不诉苦，我的脑海里经常浮现出她劳碌（lù）的身影。
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下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A.他面色潮红,略显发福,头发油光可签，一看就知道生活得挺滋润。
B.十年浩劫,致使他们夫妻分离,从此杏无消息。
C.小红做作业一丝不苟,书写工整规范，值得我们学习。
D.天上的小星星真多,一眨一眨的，这让我眼花瞭乱。
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下列句子中加点成语使用，不正确的一项是 （ ）
A.“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
B.众所周知，艺术创作的三个死敌是：平庸、千篇一律、粗制滥造。
C.著名文学家，杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
D.战鼓响起，硝烟弥漫，战士们冲下山下的敌营，气势锐不可当。
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下列句子没有语病的一项是 （ ）
A.一种文化能够传入异域，并生根、发芽、开花、结果，自然有它的历史必然性。
B.在中国摄影家协会的大力支持下，北部湾经济区成功举办了“聚焦壮乡传统文化”。
C.一个民族是否伟大，全在乎善于反省自己，知己得失，纳天下精髓，成万世敬仰。
D.不仅书法忠实地记录了某个历史事件，更诠释出不同历史时期所独有的文化风尚。
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下列关于文化文学常识的表述有误的一项是 （ ）
A.律诗是古体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。
B.传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”。
C.郦道元，字善长，北魏地理学家，我们所学的课文《三峡》节选自《水经注校证》。
D.古代科举考试，乡试被录取者称为“举人”，第一名为“解元”；会试被录取者称为“贡生”，第一名为“会元”；殿试及第者称“进士”。
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下列关于名著内容的表述，不正确的一项是 （ ）
A.《红星照耀中国》中，1930年年底国民党政府开始了对红军的第一次围剿。红军巧妙地运用运动战术，第一次反围剿取得了巨大的胜利。
B.《红星照耀中国》中，刘志丹是陕北苏区的创立者，在极其困难的条件仍始终坚持自己的革命信念，使根据地由弱变强。
C.《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。
D.沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的天蓬元帅，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。
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非文学性文本阅读
苗族银饰
韩宗树
①苗乡俗语说：锦鸡美在羽毛，苗女美在银饰。当你行走在苗乡时，无论是在人头攒动的集市，还是在石板铺路的村寨，都会有三三两两的苗家阿雅(妇女)、黛帕(少女)穿着由五彩的花边和闪亮的银饰镶成的民族盛装映入你的眼帘，让你感受到苗族银饰悠久、神奇、精美的文化魅力。
②苗族人酷爱银饰，不管在哪里生息繁衍，服饰（特别是银饰）都会成为当地的亮点和人文景观。据有关史料记载，自秦汉以来，苗族的银饰文化得到一脉相承，在很大程度上得益于苗族金银神话的诠释。苗家人一生中用银处极多，尤其女性更胜，主要有三项。一是青年男女定情，男方要送女方银镯、耳环等饰品做信物，而在正式出嫁时，如男方送不足一定银两则不能成婚。二是日常家珍饰银、存银又是苗家富有的象征。日常生活中，用银子来馈赠也是常事。为求“长命富贵，驱鬼避邪”，苗人从少年乃至中年，在手、脚、耳等处均系上适量的祀保银钏。三是给老年人祝寿或送终都离不开银子或银饰物。总之，“以银为结，以银为彩，以银为荣，以银为贵”，成为苗族区别于其他民族的重要标志。
③由于苗族在国内外散居很广，其银饰的品种也纷繁多样，主要有银雀凤冠、银牌耳环、银项链、银手镯、银脚环等等。在结构上有对称式、均衡式、连接式和放射式。图案则多为龙凤花鸟等动植物形象构成，造型生动，玲珑精美。
④从古迄今，苗族银饰的工艺水平从粗糙不断走向精美。这些令人叹为观止的民间艺术奇葩，都是由银饰工匠们手工制作的，工艺方法铸炼、捶打、编结、刻花、雕纹等。制作流程大抵经过吹烧、锻打、镶嵌、擦洗、抛光五道工序。苗族银匠在锤砧劳作上是行家，在造型设计上也堪称高手，他们善于从妇女的刺绣及蜡染纹样中汲取创作灵感，并根据传统习惯、审美情趣，在细节、局部的刻画上推陈出新。经过银匠精心设计和加工，件件银饰各具其妙。其中最具民族特色，又充分体现银匠聪明才智的是“呆四连环套梅花戒指”。它比现代魔方还巧妙，由四个连环组成，每个连环上有“L”形状物，平折成90度，其上饰有数朵梅花，每环交错套在一起，能分能合。此戒指若分开后，不熟悉之人难以复原，故名“呆四连环套”。
⑤苗族银饰丰富多彩，天成一韵，就像一首用白银写就的美丽诗篇，那么纯净，那么隽永，那么令人回味无穷，百读不厌。
1.下列关于“苗族银饰”的解说，不正确的一项是（ ）
A.苗族银饰品种繁多、制作精美，是苗乡亮丽的人文景观。
B.苗族的银饰文化有悠久的历史，其传承发展得益于苗族金银神话的诠释。
C.苗族银饰的图案全由龙凤花鸟等动植物形象构成，与苗家的刺绣及蜡染纹样一致。
D.令人叹为观止的苗族银饰都是由民间银饰工匠手工制作而成的。
2.下列表述与原文内容不一致的一项是（ ）
A.苗族与其他民族相区别的重要标志是“以银为结，以银为彩，以银为荣，以银为贵”。
B.银饰文化渗透于苗家人日常生活，男婚女嫁、祝寿送终、遗产继承都离不开银制饰物。
C.苗族银匠锤砧劳作的行家，是造型设计的高手，其所制作的银饰堪称民间艺术奇葩。
D.“呆四连环套梅花戒指”是最具苗族民族特色、充分展现银匠才智的苗族银饰。
3.下列对文章分析有错误的一项是（ ）
A.第①段描述苗女的民族盛装，点明苗族银饰之美，引出下文，使全文形成“总—分”的结构。
B.第④段中加点的“大抵”一词准确说明苗族银饰基本的制作流程，符合实际，也不除例外。
C.第④段中的画线语句运用作比较、列数字的说明方法，具体而形象地说明“呆四连环套梅花戒指”的特点。
D.第⑤段文字优美，富有诗情画意，展示了苗族银饰的非凡魅力，体现本文语言的生动性。
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文学性文本阅读
老 屋
周克武
①这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。
②我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，至今还盖着稻草，山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹。
③老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，睡得那样安详、静谧。
④我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响;鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情——轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。
⑤梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向——炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我“馋嘴猫”… …
⑥老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：真的到家了。
⑦老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村里来了位摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。
⑧几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋的冷清。
⑨窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。
⑩而这一夜，我久久无法入睡。
⑪第二天一早起来，太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上，父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国;杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔;后山竹林中，与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏;屋前小道上，高举火把，紧跟大人去看电影……在我眼里，老屋是一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生命之源的温暖。
⑫吃过早饭，我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的“小二层”。
⑬我摇摇头：不拆!他哪里知道，没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯。
1.本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。
站在村口远远望去→ (1)___________ → (2) _________→默默地坐在堂屋里→ (3)_____________ →站在老屋门口
2.第⑦段画线句运用什么修辞手法？在文中有何作用？
3.本文语言质朴自然，请结合语境，品析第⑦段加点词的表达效果。
那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。
4.第⑨段中画波浪线的句子耐人寻味,你怎样理解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”的含义？
5.请结合全文，说说题目“老屋”的含义。
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古诗鉴赏
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
下列对诗歌赏析有误的一项是( )
A.本诗的一、二句，写诗人来到孤山寺的北面，贾公亭的西畔，放眼望去，只见春水荡漾，云幕低垂，湖光山色，尽收眼底。
B.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”表现了黄莺在春天里歌唱，燕子在飞进飞出地搭窝，看着它们，人们倍感生命的美好。
C.五、六句中诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放、万紫千红的美丽画卷，用“没马蹄”写出了钱塘湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D.有关钱塘湖湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的钱塘湖描绘得生机勃勃。
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记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.下列加点字解释，有误的一项是（ ）
A.解衣欲睡，月色入户（户口） B.遂至承天寺寻张怀民（于是）
C.相与步于中庭（在） D.何夜无月（哪，哪里）
2.下列句子中加点词用法和意思相同的一项是（ ）
A.盖竹柏影也 盖以诱敌 B.欣然起行 然则天下之事
C.念无与为乐者 未复有能与其奇者 D.念无与为乐者 为人谋而不忠乎
3.下列对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A.“月色入户”把月光拟人化，来与被贬谪的作者相伴，“欣然起行”写出了作者在见到月光后睡意全无，披衣而起，欣然出行的喜悦和兴奋。
B.“怀民亦未寝，相与步于中庭”写出了作者和张怀民心有灵犀，友情深厚。“亦”说明这一对朋友的情怀相似，而对方的“未寝”也正是意料之中。
C.“但少闲人如吾两人者耳”的“闲人”意蕴深刻。表面上写自己清闲无事，夜游赏月，实际上却为自己的高雅情趣而自得，也隐约流露郁郁不得志的悲凉。
D.文章篇幅短小，却对月夜的景色作了细致美妙的描绘，融叙事、写景、议论、说明于一炉，创造了一个清幽宁静的艺术境界。
4.把《记承天寺夜游》中横线句翻译成现代汉语。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横。
（2）但少闲人如吾两人者耳。
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课外文言文阅读
刘氏善举
刘氏者，某乡寡妇也，育一儿，昼则疾耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。 偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有怨言。母诫之，曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽①。乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
（注释）①殆尽：几乎全部烧光。
1.请用 “/”为下面的句子断句。（划2处）
时 刘 儿 方 悟 母 之 善 举 也。
2.解释加点的词语。
（1）竟年如是 是： （2）然儿不解 然：
3.把文中的画线句子翻译成现代汉语。
偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。
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请用正楷将下列诗句抄写在田字格中。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
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默写
（1）树树皆秋色，______________。（王绩《野望》）
（2）冰霜正惨凄，________________。（刘桢《赠从弟（其二）》）
（3）___________，终为土灰。（曹操《龟虽寿》）
（4）柴门何萧条，______________。（曹植《梁甫行》）
（5）______________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（6）山随平野尽，________________。（李白《渡荆门送别》）
（7）______________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（8）夕日欲颓，___________。（陶弘景《答谢中书书》）
（9）《三峡》中用夸张的修辞手法表现三峡水流之急的句子是“__________，_________ 。”
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阅读下面材料，按要求答题。
①新华社北京2月27日电(记者白瀛、史竞男) 由中央电视台和中国电影股份有限公司联合出品的纪录电影《厉害了，我的国》将于3月2日起在全国上映。影片以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，展示了党的十八大以来在创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念下中国取得的历史性成就。
②出品方27日在京介绍，影片中不仅记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等一个个非凡的超级工程，还展示了人类历史上最大的射电望远镜FAST、全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”、磁悬浮列车研发、5G技术等引领人们走向新时代的里程碑般的科研成果。
③影片后半部分则从“小家”的角度切入，讲述平凡百姓的生活变迁。从基层扶贫工作人员的生活状况，到筑起世界上最大的人工林的坝上三代人，再到细致做好入户工作的健康管理员和保家卫国的威武之师，记录了我国在扶贫、生态文明建设、医疗保障、国家安全体制等各方面取得的成就。
（1）给这则新闻拟个恰当的标题。
（2）根据以上材料，找出导语、主体所在的段落，将序号填写在相对应的位置上。
导语： ；
主体： 。
（3）今年是中华人民共和国成立70周年，作为一名中学生，请用一句话表达你对祖国的祝福。
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阅读下面的文字，按要求写作。
你可曾记得，那一句话语、一个眼神、一番举动、一件小事……平凡细微，可却在你心底的最柔软处，落下了丝丝暖意。
请以“落在心底的暖”为题目，写一篇作文。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、班名等。
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