江西省吉安县2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试卷

细菌和真菌在自然界具有十分重要的作用，下列叙述中错误的是

A. 都是肉眼看不到的生物　　 B. 细菌靠分裂进行生殖

C. 是食物败的主要原因　　 D. 可用于食品制作和药物生产

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下列属于学习行为的一组是（　　）

A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏　　 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫　　 D. 狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途

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在大豆、玉米种子的结构中，种子萌发时需要的营养物质分别来自于（ ）

A. 子叶、胚乳　　 B. 胚芽、胚根

C. 胚乳、子叶　　 D. 胚轴、胚芽

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种子萌发时，首先进行的是（　　）

A. 胚根突破种皮发育成根　　 B. 胚芽发育成茎和叶

C. 从周围环境吸收水分　　 D. 胚轴发育成连接茎和根的部分

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“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,能发育成植物枝叶的是(　　　 )

A. 子叶　　 B. 根尖　　 C. 种皮　　 D. 芽

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图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（　　）

A. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→植物根系→植物茎叶→大气

B. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区

C. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用

D. c表示水分的散失，“门户”是气孔

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下图中A、B、C分别表示发生在植物体内的生理过程，a、b分别代表气体物质，下列说法不正确的是

A. A表示呼吸作用　　 B. B表示蒸腾作用

C. C表示光合作用　　 D. a表示氧气，b表示水

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下图是被子植物的生命历程简图，下列叙述错误的是（　　 ）

A. 种子的胚是由受精卵发育而来，是新植物的幼体

B. 种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度

C. 幼根的生长主要依靠根尖伸长区、成熟区细胞的生长

D. 种子萌发时，胚根发育成根，胚芽最终发育成茎和叶

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图是人的长骨结构示意图。下列叙述错误的是

A. ①是骨松质，结构硫松，能承受一定压为

B. ②是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强

C. ③是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能

D. ④是骨膜，无血管，有神经、成骨细胞

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雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗，这种行为属于（　　）

A. 繁殖行为　　 B. 防御行为　　 C. 争斗行为　　 D. 社群行为

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某同学伸出手臂做一个屈肘动作。下列有关叙述错误的是（　　）

A. 骨与骨之间的连结叫作关节

B. 骨骼肌包括肌腱、肌腹两个部分

C. 做屈肘动作时上肢肌肉的变化是肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

D. 人体的任何动作都是由多组肌肉在神经系统和内分泌系统的支配下共同完成的

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下列四组食品中，制作过程都运用了微生物发酵技术的一组是(　　 )

A. 面包、苹果汁、馒头　　 B. 豆浆、酱油、火腿肠

C. 酸奶、米酒、食醋　　 D. 米饭、酸奶、面包

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取甲、乙、丙、丁四组大小,发育程度相似，质量相同的同种植物颜鲜叶片,做如下处理，甲组不处理，乙组上表皮涂凡士林，丙组下表皮涂凡士林，丁组上下表皮均涂凡士林，再将四组叶片同时置于通风处，则蒸腾作用由弱到强的顺序是(　　 )

A. 甲乙丙丁　　 B. 丁丙乙甲　　 C. 甲丁丙乙　　 D. 丁乙丙甲

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以下有关植物生理过程的说法，正确的是（　　 ）

A. 构成叶片的细胞中都有叶绿体和线粒体两种“能量转换器”

B. 西瓜生长旺盛时期，吸收的水主要用于光合作用

C. 植物白天吸收氧气，释放二氧化碳；晚上吸收二氧化碳，释放氧气

D. 植物呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的

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分析下表“不同光照条件下的发芽率”数据，得出结论正确的是（　　）

A. 种子的萌发需要光

B. 种子的萌发不需要光

C. 数据无法证明光对种子的萌发是否有影响

D. 光对烟草种子和苋菜种子的萌发有影响

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下图是有关微生物结构示意图，请回答如下问题：

（1）图中数字6所标注的结构名称是_____________。

（2）属于原核生物的是____________,可通过孢子方式进行生殖的是____________。

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某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

(1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是____________，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是____________。

(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出____________。

(3)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行________处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向________(选填“左”或“右”)移动。

(4)请你写出呼吸作用反应式：__________________________________________________。

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请阅读以下资料：

资料一：原来人们都以为梢物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑，他做了一个著名的实验：把棵2.5千克的柳树一苗种在盛满土的木桶里，每天只用雨水浇灌，5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了0.1千克。

资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验：①他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在各自密闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭玻璃罩里，发现蜡烛没有熄灭；③再将一盆植物和小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，发现蜡烛能继续燃烧，小白鼠能正常地活着。

请回答相关问题：

（1）海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的__________外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原料。他忽略了__________也是合成有机物的原料。

（2）普利斯特利实验的结论是：________。

（3）为了研究二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度（光合作用合成有机物的速率）的影响，一研究小组开展了实验，根据记录的数据绘制如图所示曲线。请回答下列问题：（注：不考虑温度等因素的影响）

①据图，A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。当光照强度大于P点时，继续增加光照强度__________（会/不会）提高植物光合作用强度。

②根据该实验的条件和结果，若要使该植物达到最高光合作用强度，最佳二氧化碳浓度和光照强度的组合是__________

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