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本卷共 10 题,其中:
字词书写 1 题,选择题 1 题,句子默写 1 题,综合性学习 2 题,诗歌鉴赏 1 题,对比阅读 1 题,现代文阅读 2 题,作文题 1 题
中等难度 3 题,困难题 7 题。总体难度: 中等
字词书写 共 1 题
  1. 根据拼音写出汉字。

    (1)直到现在,别的完全忘却,不留一点hén______迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。

    (2)在这样一条河水里旅行,望着水光山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我在寂mò_______里不由得不常作微笑。

    (3)你吩咐套好轻便马车,到树林里打松鸡。车缓慢地走在xiá_______窄的小路上,两边是高墙似的黑麦,你感到快乐极了。

    (4)老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打wán_______固的老玉米一样。

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 1 题
  1. 根据第1题四句话的内容进行推断,它们依次对应的作品是(   )

    A.《湘行散记》   《白洋淀纪事》   《朝花夕拾》    《猎人笔记》

    B.《朝花夕拾》   《湘行散记》    《猎人笔记》    《白洋淀纪事》

    C.《朝花夕拾》   《白洋淀纪事》   《湘行散记》    《猎人笔记》

    D.《猎人笔记》   《朝花夕拾》    《白洋淀纪事》   《湘行散记》

    难度: 中等查看答案及解析

句子默写 共 1 题
  1. 古诗名句积累。

    类别

    默写诗句

    联想·想象

    (1)日月之行,______;星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》)

    (2)________,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

    (3)何当共剪西窗烛,_______。(李商隐《夜雨寄北》)

    物象·情意

    (4)大雁说:我是游子的信使,王湾的“乡书何处达?_______”中,我衔书洛阳,传送羁旅漂泊者的乡思。

    (5)明月说:我是亲友的知己,李白的“______,_______”中,他将深情托付予我,致意老友,千里相随。

    (6)芦管说:我是征人的催化剂,李益的“______,_______”中,我用凄凉幽怨的声音唤醒了征人绵绵不绝的乡愁。

    难度: 中等查看答案及解析

综合性学习 共 2 题
  1. 说文解字。

    (1)下列汉字均来自课内文言文。请根据甲骨文的字形及解析,推测它们分别对应的汉字。

    A.去   B.立   C.顾   D.习

    ①(_____)                   ②(_____)

    ③(_____)                   ④(_____)

    (2)借助上面甲骨文的“本义”,写出下列成语中加点词的延伸义。

    ①顾:瞻前顾后_______   ②去:扬长而去_______

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 以下两幅漫画选自蔡志忠编绘的《论语》,请根据要求作答。

    (1)小语想对(甲)图中“书呆子”的读书方法作出规劝,最恰当的一项是(_____)

    A.人不知而不愠,不亦君子乎           B.三人行,必有我师焉

    C.知之者不如好之者,好之者不如乐之者     D.学而不思则罔,思而不学则殆

    (2)小文想用一语来评价(乙)图中的说话人,最恰当的一项是(_____)

    A.唯仁者能好人,能恶人       B.巧言令色,鲜矣仁

    C.当仁,不让于师           D.德不孤,必有邻

    难度: 困难查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 深院

    (唐)韩偓

    鹅儿唼喋梔黄①嘴,凤子②轻盈腻粉③腰。

    深院下帘人昼寝,红蔷薇架碧芭蕉。

    (注释)①栀黄:栀子提炼出的黄色。②凤子:指蝴蝶。③腻粉:白色。

    1.依据读音,领会字义,体会诗味。参考示例,给“轻盈”作批注。

    示例:鹅儿唼喋梔黄嘴:“唼喋”,音shà  zhá,韵母相同,模拟出了鹅儿吃食发出的声音,写出了它们呷水嬉戏的情态。如此生机盎然的场景恰恰反衬出庭院的清幽。

    批注:凤子轻盈腻粉腰:_________________。

    2.本诗景物热闹,色彩浓烈。这样的氛围,传递出诗人怎样的心境?请结合全诗,简要回答。

    难度: 困难查看答案及解析

对比阅读 共 1 题
  1. (一)

    又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木。有鸟焉,其状如乌,文首、白喙、赤足,名曰精卫,其鸣自詨①。是炎帝之少女名曰女娃,女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙②于东海。漳水出焉,东流注于河。

    ——《山海经·北次三经》

    (二)

    又东南二百里,曰钦山,多金玉而无石。师水出焉,而北流注于皋泽,其中多饈鱼,多文贝。有兽焉,其状如豚而有牙,其名曰当康,其鸣自叫,见则天下大穰③。

    ——《山海经·东次四经》

    (三)

    又西三百五十里,曰天山。有神焉,其状如黄囊,赤如丹火,六足四翼,浑敦④无面目。是⑤识歌舞,实为帝江⑥也。

    ——《山海经·西山经》

    (注释)①其鸣自詨(xiào):詨,呼唤,大叫。它的叫声如在呼唤自己的名字。②堙(yīn):填塞。③穰:ròng,丰盛。④浑敦:即“浑沌”。⑤是:这,指神兽。⑥帝江(hong):即帝鸿氏。

    1.根据选文对“上古神兽”的描述,选择对应的选项。

    A                      B                     C

    选文(一)(_____)  选文(二)(_____)   选文(三)(_____)

    2.《古汉语常用字字典》中“文”有多种义项。选文(一)中“文首”的“文”应选择的义项是(   )

    A.线条交错的图形,花纹。 B.华美,有文采。

    C.文字。 D.文章,文辞。

    3.“上古神兽”往往具有神圣奇异的力量。小文打算制作一张“神兽”新年贺卡送给好友以表祝福,你会给他推荐哪一个神兽?请结合选文内容,说明理由。

    难度: 困难查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 《自然纪事》二则

    (法)列那尔

    (甲)天鹅

    (1)像白色的雪橇,在水池子里滑行,从这朵云到那朵云。因为他只贪馋流苏状的云朵。他观看着云朵出现、移动,又消失在水里。有朵云是他所想望的。(A)他用喙①瞄准它,突然扎下他裹雪的脖子。

    (2)然后,活像是女人的一条胳膊伸出衣袖,他抽回脖子。

    (3)他什么也没有得到。

    (4)他一看,惊慌的云朵已经消失。

    (5)但他只失望了片刻,因为云朵未等多久又回来了。瞧,在那水的波动渐渐消逝的地方,有朵云正在重新形成。

    (6)天鹅坐在他的轻盈的羽毛垫上,悄悄地划行,向云朵靠拢。

    (7)他竭尽全力捞着幻影。也许,在获取哪怕是一小片云朵之前,他就会死去,成为这幻觉的牺牲品。

    (8)但是,我在胡说些什么呵?

    (9)每次扎下脖子,都用喙在富有营养的淤泥里搜寻,并带上来一条小虫子。

    (10)他像鹅一样肥起来。

    (乙)孔雀

    (1)他今天肯定要结婚了。

    (2)这原来是昨天的事。他穿着节日礼服,准备完毕。他只等他的新娘了。新娘没有来。她不该再拖延了。

    (3)他神气活现,迈着印度王子的步伐散步,身上佩戴着丰富的常用礼品。爱情使他的色彩更加绚丽,顶冠像古弦琴颤动着。

    (4)新娘还没有到。

    (5)他登上屋顶高处,向太阳方向眺望。他发出恶狠狠的叫唤:

    (6)“莱昂!莱昂!”

    (7)他就这样称呼他的未婚妻。他看不到谁来,也没有人理睬他。习以为常的家禽甚至连头也不抬一抬。她们都腻烦了,不再去欣赏他了。他下到院子,对自己的美如此自信,所以也不可能有什么怨气。

    (8)他的婚礼延到明天。

    (9)他不知道如何度过白天余下的时间,又向台阶走去。(B)他迈着正规步子,像登庙宇台阶那样登。上梯级。

    (10)他翻起燕尾服,上面满缀着未能脱离开去的眼睛。

    (11)他在最后一次复习礼仪。

    (注释)①喙huì:鸟兽的嘴。

    ◎整体感知

    1.不同的观察视角,往往看到不同的形象。通读全文,根据内容填写。

    (1)(前看后看)

    前面看,天鹅在悠闲地追求幻影,后来看才知道他在________。

    (2)(我看他看)

    孔雀相信自己是气质非凡的王子,在其他家禽看来,却可能是_______。

    ◎朗读涵泳

    2.列那尔的散文,富有韵味,适合朗读。根据你的理解,确定下列语句中的“重音”,并说说你为什么这样处理。(任选一句)

    A.他用喙瞄准它,突然扎下他裹雪的脖子。《天鹅》

    B.他迈着正规步子,像登庙宇台阶那样登上梯级。《孔雀》

    ◎语言风格

    3.下列两句都是关于“蝴蝶”的描述。依据上面选文语言的风格,判断下面哪一句出自列那尔之手?请具体阐明理由。

    我选(_____),我的理由:_______________。

    A.这封轻柔的短函对折着,正在寻找一个花儿投递处。

    B.它在空中盘桓了一下子,很快地找到一朵花,停在了花上,吸着花蜜。

    ◎写作深意

    4.文末画波浪线句奇峰突起,意味深长。请联系选文,参考括号内的问题加以品析。

    ①但是,我在胡说些什么呵?(你认为作者在“胡说”吗?为什么?)

    ②他在最后一次练习礼仪。(你认为是“最后一次”吗?为什么?)

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 阅读提示:本文建议采取跳读和精读的方法。建议先浏览全文(约4分钟),再根据答题需要,跳读忽略不相关的内容,选择重点内容精读。

    (1)行者领命,返云光,径来至洞口,一只手使拳,一只手使棒,高叫道:“妖怪开门!”那些小妖,又进去报道:“孙行者又来了!”妖王道:“紧关了门!莫睬他!”行者叫道:“好儿子,把老子赶在门外,还不开门!”行者叫两次,见不开门,心中大怒,举铁棒,将门一下打了一个窟窿。慌得那小妖跌将进去道:“孙行者打破门了!”妖王见报几次,又听说打破前门,急纵身跳将出去,挺长枪,对行者骂道:“这猴子,老大不识起倒!我让你得些便宜,你还不知尽足,又来欺我!打破我门,你该个什么罪名?”行者道:“我儿,你赶老子出门,你该个什么罪名?”

    (2)那妖王羞怒,绰长枪劈胸便刺;这行者举铁棒,架隔相还。一番搭上手,斗经四五个回合,行者捏着拳头,拖着棒,败将下来。那妖王立在山前道:“我要刷洗唐僧去哩!”行者道:“好儿子,天看着你哩!你来!”那妖精闻言,愈加嗔怒,喝一声,赶到面前,挺枪又剌。这行者轮棒又战几合,败阵又走。那妖王骂道:“猴子,你在前有二三十合的本事,你怎么如今正斗时就要走了,何也?”行者笑道:“贤郎,老子怕你放火。”妖精道:“我不放火了,你上来。”行者道:“既不放火,走开些,好汉子莫在家门前打人。”那妖精不知是诈,真个举枪又赶。行者拖了棒,放了拳头,那妖王着了迷乱,只情追赶。前走的如流星过度,后走的如弩箭离弦。

    (3)不一时,望见那菩萨了。行者道:“妖精,我怕你了,你饶我罢。你如今赶至南海观音菩萨处,怎么还不回去?”那妖王不信,咬着牙,只管赶来。行者将身一幌,藏在那菩萨的神光影里。这妖精见没了行者,走近前,睁圆眼,对菩萨道:“你是孙行者请来的救兵么?”菩萨不答应。妖王拈转长枪喝道:“咄!你是孙行者请来的救兵么?”菩萨也不答应。妖精望菩萨劈心刺一枪来,那菩萨化道金光,径走上九霄空内。此时行者与木叉俱在空中,并肩同看。只见那妖呵呵冷笑道:“泼猴头,错认了我也!他不知把我当作个甚人。几番家战我不过,又去请个什么脓包菩萨来,却被我一枪,搠得无形无影去了,又把个宝莲台儿丢了,且等我上去坐坐。”

    (4)菩萨将杨柳枝往下指定,叫一声:“退!”只见那莲台花彩俱无,祥光尽散,原来那妖王坐在刀尖之上。即命木叉:“使降妖杵,把刀柄儿打打去来。”那木叉按下云头,将降魔杵,如筑墙一般,筑了有千百余下。那妖精,穿通两腿刀尖出,血流成汪皮肉开。好怪物,你看他咬着牙,忍着痛,且丢了长枪,用手将刀乱拔。行者却道:“菩萨啊,那怪物不怕痛,还拔刀哩。”菩萨又把杨柳枝垂下,念声“唵”字咒语,那天罡刀都变做倒须钩儿,狼牙一般,莫能褪得。那妖精却才慌了,扳着刀尖,痛声苦告道:“菩萨,我弟子有眼无珠,不识你广大法力。千乞垂慈,饶我性命!再不敢恃恶,愿入法门戒行也。”

    (5)菩萨闻言,问道:“你可受吾戒行么?”妖王点头滴泪道:“若饶性命,愿受戒行。”菩萨道:“你可入我门么?”妖王道:“果饶性命,愿入法门。”菩萨道:“既如此,我与你摩顶受戒。”就袖中取出一把金剃头刀儿,近前去,把那怪分顶剃了几刀,剃作一个太山压顶,与他留下三个顶搭,挽起三个窝角揪儿。菩萨道:“你今既受我戒,我却也不慢你,称你做善财童子,如何?”那妖点头受持,只望饶命。菩萨却用手一指,叫声:“退!”撞的一声,天罡刀都脱落尘埃,那童子身躯不损。

    (6)却说那童子野性不定,见那腿疼处不疼,臀破处不破,头挽了三个揪儿,他走去绰起长枪,望菩萨道:“那里有甚真法力降我!原来是个掩样术法儿!不受甚戒,看枪!”望菩萨劈脸刺来。恨得个行者轮铁棒要打,菩萨只叫:“莫打,我自有惩治。”却又袖中取出一个金箍儿来道:“这宝贝原是我佛如来赐我往东土寻取经人的金紧禁三个箍儿。紧箍儿,先与你戴了;禁箍儿,收了守山大神;这个金箍儿,未曾舍得与人,今观此怪无礼,与他罢。”好菩萨,将箍儿迎风一幌,叫声:“变!”即变作五个箍儿,望童子身上抛了去,喝声:“着!”一个套在他头顶上,两个套在他左右手上,两个套在他左右脚上。菩萨道:“悟空,走开些,等我念念《金箍儿咒》。”行者慌了道:“菩萨呀,请你来此降妖,如何却要咒我?”菩萨道:“这篇咒,不是《紧箍儿咒》咒你的,是《金箍儿咒》,咒那童子的。”行者却才放心,紧随左右,听得他念咒。菩萨捻着诀,默默的念了几遍,那妖精搓耳揉腮,攒蹄打滚。

    (7)菩萨念了几遍,却才住口,那妖精就不疼了。又正性起身看处,颈项里与手足上都是金箍,勒得疼痛,便就除那箍儿时,莫想褪得动分毫,这宝贝已此是见肉生根,越抹越痛。行者笑道:“我那乖乖,菩萨恐你养不大,与你戴个颈圈锔头哩。”那童子闻此言,又生烦恼,就此绰起枪来,望行者乱刺。行者急闪身,立在菩萨后面,叫:“念咒,念咒!”那菩萨将杨柳枝儿,蘸了一点甘露洒将去,叫声:“合!”只见他丢了枪,一双手合掌当胸,再也不能开放,至今留了一个观音扭,即此意也。那童子开不得手,拿不得枪,方知是法力深微,没奈何,才纳头下拜。

    (有删减)

    ◎跳读·感知

    1.跳读选文,下列回目的故事与选文内容有因果关联的一项是(   )

    A.尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王 B.大圣殷勤拜南海,观音慈善缚红孩

    C.唐三藏路阻火焰山,孙行者一调芭蕉扇 D.圣僧夜阻通天水,金木垂慈救小童

    ◎精读·细读

    2.细读第(5)-(7)段,观音为什么要给童子套“金箍儿”?请联系上下文,概述原因。

    ◎精读·鉴赏

    3.品读文中画线句,结合“称呼”,分析他们的形象特点。

    人物语言

    称呼

    形象分析

    第(1)-(2)段画线句

    对妖王的称呼:“我儿”“好儿子”“贤郎”

    孙悟空:①______

    第(3)段画线句

    对孙悟空的称呼:泼猴头

    对观音的称呼:脓包菩萨

    妖王:②______

    ◎精读·精思

    4.孙悟空的“紧箍儿”引发了同学们的讨论。下面两位同学的发言,你赞同谁的观点?请联系整本书的具体内容阐述你的理由。

    小语:你看,第(6)段悟空以为观音菩萨要念“紧箍咒”了,那个慌啊,太好玩了!看来“紧箍儿”真是悟空的“惩罚利器”。

    小文:我倒觉得“紧箍儿”是悟空的“成长利器”。

    难度: 困难查看答案及解析

作文题 共 1 题
  1. 根据要求写作。

    一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗團腿感到害羞。

    ——《契诃夫手记》

    请你仿照示例,以“某某动物,走!(撞/飞……)在哪里,它/她/他想做什么”为开头,发挥你的联想和想象,展开具体的描写和叙述,创写故事。

    要求:①题目自拟;②不少于500字;③不得套写、抄袭;④不得透露个人信息。

    (写作助手)

    故事构想单

    角色创造

    主角:主要的角色

    构想情节

    故事的开始:如“一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞”。

    配角:其他的搭配角色

    情节的发展:如小猎狗面临怎样的问题和挑战?

    场景编排

    时间:故事发生在什么时候呢?现在,过去,还是未来?

    精彩的过程:如小猎狗如何面对挑战,解决问题?

    空间/地点:大街,游乐场,书店,小树林,外太空……

    故事的结局:如开放式结局,出人意料的结局……

    难度: 困难查看答案及解析