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本卷共 22 题,其中:
单选题 14 题,填空题 5 题,实验题 3 题
简单题 14 题,中等难度 8 题。总体难度: 简单
单选题 共 14 题
  1. 生活中的下列现象,发生化学变化的是(   )

    A.灯泡发光 B.蔗糖溶于水 C.饼干变软 D.面包发霉

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 物质的性质决定其用途。下列物质的用途中,利用其物理性质的是(   )

    A.镁粉用于制作照明弹 B.稀有气体用于制作霓虹灯

    C.氧气用于医疗急救 D.氮气用作充氮包装,保存食品

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列实验基本操作正确的是(   )

    A.溶解食盐 B.倾倒液体

    C.检查气密性 D.给液体加热

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气的说法错误的是(   )

    A.空气中二氧化碳含量过高会引起“温室效应”

    B.空气中氧气主要来源于植物的光合作用

    C.空气质量指数级别越高,空气质量越差

    D.空气中的氮气与氧气体积比约为5:1

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是(   )

    A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

    B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

    C.落红不是无情物,化作春泥更护花

    D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下面对宏观事实的微观解释不正确的是(   )

    A.湿衣服晾在阳光充足的地方,容易干――温度升高,分子运动加快

    B.固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝――同种分子化学性质相同

    C.液态水变为水蒸气――分子体积变大

    D.氧化汞受热分解生成汞和氧气――化学反应中分子发生改变

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 如图中“”和“●”分别表示不同种原子,其中表示混合物的是(   )

    A. B.

    C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板,已知Ti的原子核内中子数为26,相对原子质量为48,则下列叙述正确的是(   )

    A.钛原子在化学反应中易得电子

    B.Ti4+核外有26个电子

    C.钛原子和钛离子的化学性质相同

    D.钛原子的核内质子数为22

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下列实验设计合理的是(   )

    A.可除去水中溶解的食盐

    B.探究呼出气体与空气中二氧化碳的含量不同

    C.探究分子不断运动

    D.用木炭测定空气中氧气含量

    A.A B.B C.C D.D

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 已知水在通电的条件下生成氢气和氧气,如图为该反应的微观示意图,根据图示判断,下列说法正确的是(   )

    A.水是由氢分子和氧原子构成的

    B.该反应中反应物和生成物均是由分子构成的

    C.该反应前后分子种类,原子种类均没有改变

    D.原子是保持物质化学性质的最小微粒

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 如图①②分别是某微粒的结构示意图,下列说法不正确的是(   )

    A.若②表示某原子的结构示意图,则y=7

    B.若①表示阳离子,则x可能为12

    C.若Y=8,则两种微粒都达到稳定结构

    D.若①中x=9,则A表示的粒子符号为P+

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 酒精灯给试管里的物质加热时,发现试管破裂可能的原因有:①用酒精灯的外焰加热;②加热时试管外壁的水没有擦干;③加热时试管底部接触灯芯;④被加热的液体超过试管容积的;⑤加热液体时没有不时的上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热试管里的物质;⑦加热固体时试管口向上倾斜。其中与之相关的是(   )

    A.②③⑤⑦ B.②④⑤⑥ C.②③⑥⑦ D.①③⑤⑥

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 类推的思想方法在化学学习中应用广泛,下列类推正确的个数有(   )

    ①镁离子、硫离子的最外层电子数均为8,所以离子的最外层电子数均为8

    ②离子是带电荷的原子,所以带电荷的粒子一定是离子

    ③原子核由质子和中子构成,所以原子核中都有质子和中子

    ④化学变化中分子种类一定发生变化,所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化

    ⑤由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定都是由同种分子构成

    ⑥氧、氯原子的最外层电子数均多于4个,所以非金属原子最外层电子数都多于4个

    ⑦铁、汞都是由原子直接构成的,所以金属物质都是由原子直接构成的

    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 正确的实验操作是实验成功的前提,下列关于实验基本操作的叙述正确的个数是(   )

    ①将剩余的药品放回原瓶;②向燃着的酒精灯内添加酒精;③用托盘天平称量6.5g药品,在称量中发现指针向左偏转,应该向右盘中加砝码;④可用10mL量筒量取9.8mL的液体;⑤滴瓶中的胶头滴管用后不用清洗,可直接放回原试剂瓶;⑥酒精灯不慎碰倒在桌面燃烧起来,应立即用湿抹布盖灭;⑦给玻璃仪器加热,都要加垫石棉网,以防仪器炸裂;⑧将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;⑨试管夹夹持试管时应从试管口往下套;⑩使用分液漏斗可以随时控制液体的滴加速度

    A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 5 题
  1. 请写出符合题目要求的化学符号或指定数字表示的意义

    (1)5个氯离子:___;

    (2)2个铝离子:___;

    (3)Ca2+中数字“2”的意义:___;

    (4)画出磷原子结构示意图:___。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 按要求用序号填空:

    ①酒精挥发   ②植物光合作用   ③铁器易生锈   ④碘会升华   ⑤二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊   ⑥食物腐败   ⑦车胎爆炸   ⑧氧气不易溶于水   ⑨海水晒盐   ⑩泥土烧制陶瓷

    (1)属于化学变化的是:___;

    (2)属于物理变化的是:___;

    (3)属于化学性质的是:___;

    (4)属于物理性质的是:___。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 每年6月5日是世界环境日,今年我国将环境日的主题设为“美丽中国,我是行动者”,倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念,共同履行环保责任,回答下列问题:

    (1)目前计入空气污染指数的项目有以下6种物质:可吸入的颗粒物、PM2.5、一氧化碳、二氧化氮、___;其中下列行为不会形成PM2.5的是___(填序号)。

    A.燃煤发电    B.汽车尾气排放    C.太阳能发电     D.地表扬尘

    (2)要改善空气质量,你认为可以采取以下哪些的措施___。

    a.推广使用新能源    b.工厂通过加高烟囱直接排放废气   c.实行私家车限号出行

    (3)改善空气质量需要全民行动,作为中学生你能做的一件事是___。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如图所示的初中化学中的一些重要实验,请回答下列问题:

    (1)图A称量NaCl的实际质量是___。

    (2)图B反应的实验现象是__。

    (3)图C反应的表达式为__。

    (4)图D实验目的是__。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 结合如图六种微粒的结构示意图,回答下列问题:

    (1)粒子④在化学反应中易___(填“失”或“得”)电子,形成___(填符号)。

    (2)①—⑤五种粒子中化学性质相似的是___(填序号)。

    (3)①—⑥六种粒子中具有相对稳定结构的是___(填序号)。

    (4)若⑥表示某阴离子的结构示意图,则X可能是下列中的___(填字母序号)。

    a.16     b.17     c.18     d.19

    (5)若某元素的阳离子X2+核外有28个电子,相对原子质量为65,则X原子核内中子数与质子数之差为___。

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 3 题
  1. 如图为初中常见实验仪器,按要求回答问题:

    (1)指出仪器③的名称:__;为方便向密封容器中随时添加液体药品,常选用的仪器是___(填名称)。

    (2)盛放固体药品,应用仪器__(填序号)。

    (3)能够直接加热的仪器有__(填序号)。

    (4)溶解较多量的食盐应选用的仪器④和⑥,其中仪器⑥在此实验中的作用是__。

    (5)量取18mL水应选用的仪器___(填序号),读数时视线要与液体__;将18mL水倒出来一些后仰视读数是10mL,倒出来的实际体积___(“大于”或“小于”)8mL。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 某兴趣小组的同学做除去粗盐中不溶性杂质的实验,结合如图回答问题:

    (1)完成操作⑥还缺少的仪器是__,该仪器在此实验中的作用是__。

    (2)在操作④中,搅拌的目的是__,当观察到蒸发皿中___时,停止加热。热的蒸发皿应用___(填仪器名称)夹持放在石棉网上。

    (3)完成该实验的操作先后顺序为___(填序号)、称量精盐并计算产率。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 某校科学活动小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图1)进行了大胆改进,设计如图2(选用容积为40mL的试管作为反应容器和润滑性很好的注射器组装)实验方案进行。请你对比分析图1、图2实验,回答下列有关问题:

    I.请结合图1回答下列问题:

    (1)指出实验中A、B仪器的名称:A___;B___。

    (2)写出红磷燃烧反应的表达式___。

    (3)实验中点燃红磷后观察到___,待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,观察到___。

    (4)由此实验可推知剩余主要气体的化学性质是___(答一条即可)。

    II.改用图2实验方案进行,实验的操作步骤如下:①将红磷装入试管中,将30mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管②点燃酒精灯③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹④读取注射器活塞的数据。

    (5)与图1比较,图2装置的优点是___(答一点即可)。

    (6)若用图2装置测得的氧气体积分数小于,则可能的原因是___(写一条即可)。

    (7)图2实验中注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为___mL刻度处才停止(忽略导管气体体积)。

    (8)若图2装置中改用容积为80mL试管且不使用夹弹簧夹,其它操作都不变,为确保实验成功,则加热前注射器活塞前沿至少应调整到___mL刻度处(填整数)。

    难度: 中等查看答案及解析