“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”这是五四传单的内容之一。后人据此并结合五四运动的斗争史实将之归结为“五四精神”，那么，你认为其“精神”的实质是（ ）
A. 敢于牺牲的献身精神 B. 永不言败的斗争精神
C. 誓死力争的爱国精神 D. 知难而退的无畏精神
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在苏联和中国共产党的帮助下，1924年国民党创办的军事学校是（ ）
A. 陆军军官学校 B. 广东海军学校
C. 云南讲武堂 D. 保定士官学校
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北伐战争最大的意义在于（ ）
A. 掀起了中国的农民运动 B. 基本上推翻了北洋军阀的统治
C. 首创了国共合作的形式 D. 在中国彻底铲除了封建势力
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为追寻英雄足迹，弘扬长征精神，新光中学的同学们准备利用暑假进行一次“重走长征路”活动。他们的出发地应该选在（ ）
A. 江西南昌 B. 江西瑞金 C. 贵州遵义 D. 陕西吴起
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下列与孙中山革命活动不相关的是（ ）
A. 提出三民主义 B. 领导南昌起义
C. 创办黄埔军校 D. 成立中国同盟会
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中共三大和国民党一大的共同议题是（ ）
A. 讨论国共合作 B. 拟定三大政策
C. 成立黄埔军校 D. 发动北伐战争
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标志着南京政府在形式上完成南北统一的事件是（ ）
A. 宁汉合流 B. 服从革命政府，改旗易帜
C. 国共合作 D. 南京国民政府成立
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“井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。”诗句中的军队是指（ ）
A. 国民革命军第四军 B. 人民解放军
C. 新四军 D. 中国工农红军第四军
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在京汉铁路工人举行政治大罢工中，被北洋军阀吴佩孚杀害（ ）
A. 李大钊 B. 赵一曼
C. 林祥谦 D. 方志敏
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红军胜利完成长征的标志是（ ）
A. 毛泽东接手领导权 B. 巧渡金沙江摆脱围追
C. 三大主力会师 D. 中央红军到达陕北
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西安事变的最大的意义在于（ ）
A. 消除了国共两党的矛盾 B. 国共十年内战基本结束
C. 教训了蒋介石 D. 抗日战争转入全面反攻
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南京大屠杀纪念馆的照壁上刻有这样的话：“把屠刀化作警钟，把逝名刻作史鉴。”这反映了中国人民的愿望是（ ）
A. 忘却历史，抚平伤痛 B. 牢记血泪，盼望复仇
C. 勿忘历史，珍爱和平 D. 抹杀历史，拒绝战争
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成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕的事件是
A. 七七事变
B. 一·二八事变
C. 九一八事变
D. 双十二事变
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1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，并通电全国，要求停止内战，联共抗日的事件又叫（ ）
A. 西安事变 B. 卢沟桥事变 C. 皖南事变 D. 上海事变
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1937年12月13日，日军攻陷南京。日军对中国军民进行了血腥大屠杀，犯下滔天罪行，屠杀人数共计
A. 20万人以上
B. 30万人以上
C. 40万人以上
D. 50万人以上
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阅读材料，回答问题。
材料一：第一次世界大战结束后，1919年1—6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理请求。
材料二：5月4日，北京大学等校学生3000多人在天安门前游行示威，高呼口号：“外争主权，内惩国贼”“废除二十一条”、拒绝在“和约”上签字等。6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。各地工人纷纷罢工，工人阶级参加斗争起了巨大作用。
（1）读材料一，这次运动的导火索是什么？
（2）根据材料一和材料二，分别指出1919年6月3日前后，五四运动的重心城市和斗争主力发生了哪些变化。材料二中的口号反映出五四运动的性质是什么？
（3）五四运动有怎样的历史影响？
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