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本卷共 25 题,其中:
填空题 6 题,单选题 10 题,解答题 9 题
简单题 14 题,中等难度 10 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
填空题 共 6 题
  1. 在数轴上到原点的距离等于2的点所表示的数是_______

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 的相反数是_____.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 去括号a﹣(b﹣2)=_____.

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如图所示是小聪制作的一个正方体模型的展开图,把“读书使人进步”六个字分别粘贴在六个面上,那么在正方体模型中与“书”相对的面上的字是________.

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 若a﹣b=1,则整式a﹣(b﹣2)的值是_____.

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 有一列数:a1,a2,a3,a4 ,…,an-1,an,其中a1=5×2+1,a2=5×3+2,a3=5×4+3,a4=5×5+4,a5=5×6+5,….当an=2021时,n的值为________.

    难度: 中等查看答案及解析

单选题 共 10 题
  1. 四个足球与足球规定质量偏差如下:﹣3,+5,+10,﹣20(超过为正,不足为负).质量相对最合规定的是(  )

    A. +10   B. ﹣20   C. ﹣3   D. +5

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列各组数中,值相等的是(   )

    A. 23与32   B. (-1)3与-13   C. (-2)2与-22   D. 43与4×3

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 在下列各数中,最小的数是(   )

    A.0 B.-1 C. D.-2

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 将长方形绕着它的一边旋转一周得到的立体图形是(  )

    A.正方体 B.长方体 C.棱柱 D.圆柱

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列图形不是正方体展开图的是(  )

    A. B.

    C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 用一个平面去截正方体,截面形状不可能的是(  )

    A.三角形 B.梯形 C.六边形 D.七边形

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下列几何体中从正面、左面和上面看到的图形完全相同的是(  )

    A. B. C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 2014 年底,国务院召开了全国青少年校园足球工作会议,明确由教育部正式牵头负 责校园足球工作.2018 年 2 月 1 日,教育部第三场新春系列发布会上,王登峰司长总 结前三年的工作时提到:校园足球场地,目前全国校园里面有 5 万多块,到 2020 年 要达到 85000 块.其中 85000 用科学记数法可表示为(     )

    A.0.85  105 B.8.5  104 C.85  10-3 D.8.5  10-4

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下列关于多项式5ab2-2a2bc-1的说法中,正确的是(  )

    A.它是三次三项式 B.它是四次两项式

    C.它的最高次项是 D.它的常数项是1

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 用围棋子按下面的规律摆图形,则摆第n个图形需要围棋子的枚数是(  )

    A.4n+1 B.3n+1 C.4n+2 D.3n+2

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 9 题
  1. 先观察如图的立体图形,再分别画出从它的正面、左面、上面三个方向所看到的平面图形.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 计算

    (1)13+(﹣15)﹣(﹣23);

    (2)

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 计算:()×(﹣48)

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 计算:﹣14﹣×[2﹣(﹣3)2].

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 化简:

    (1)a﹣(2a+b)+(a﹣2b);

    (2)2(x2﹣5xy)﹣3(﹣6xy+x2).

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 先化简,再求值:2(x2﹣2x﹣2)﹣(2x+1),其中x=﹣

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 某同学做一道数学题,“已知两个多项式A、B,B=2x2+3x﹣4,试求A﹣2B”.这位同学把“A﹣2B”误看成“A+2B”,结果求出的答案为5x2+8x﹣10.请你替这位同学求出“A﹣2B”的正确答案.

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.

    (1)守门员最后是否回到了球门线的位置?

    (2)在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是多少米?

    (3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 如图是一个矩形娱乐场所,其设计方案如图所示.其中半圆形休息区和矩形游泳池以外的地方都是绿地.试解答下列问题:

    (1)游泳池和休息区的面积各是多少?

    (2)绿地面积是多少?

    (3)如果这个娱乐场所的长是宽的1.5倍,要求绿地面积占整个面积的一半以上.小亮同学根据要求,设计的游泳池的长和宽分别是大矩形长和宽的一半,你说他的设计符合要求吗?为什么?

    难度: 困难查看答案及解析