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本卷共 23 题,其中:
选择题 7 题,填空题 7 题,解答题 9 题
中等难度 23 题。总体难度: 中等
选择题 共 7 题
  1. 四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度,记录的数据如下,其中错误的是( )
    A.171.2mm
    B.1.712dm
    C.0.01712km
    D.0.1712m

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 木杆铅笔是同学们常用的文具,下列对木杆铅笔的估测你认为估测错误的是( )
    A.质量约为5kg
    B.长度约为20cm
    C.横截面约为0.5cm2
    D.铅笔芯的直径约为1mm

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是( )
    A.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
    B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差
    C.减小由于估测而产生的误差
    D.避免测量中可能出现的错误

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列过程中质量会发生变化的是( )
    A.把一块铁压成铁片
    B.一杯水凝固成冰
    C.宇航员把压缩饼干带到月球上
    D.把冰熔化并加热至沸腾

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 一间普通教室内空气的质量大约是:(ρ空气=1.29㎏/m3)( )
    A.0.25kg
    B.2.5kg
    C.25kg
    D.250kg

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 在测量铁块的密度时,用了下面几个步骤,则测量步骤合理顺序是( )
    ①计算铁块的体积;②记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度;③观察量筒中水的体积;
    ④用天平测出铁块的质量;⑤调节好天平;⑥计算铁块的密度.
    A.⑤④②③①⑥
    B.④⑤③②①⑥
    C.③②①⑤④⑥
    D.⑤④③②①⑥

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 一只漂浮在河面上木箱随河水向下游漂去.在木箱的上游和下游各有一条相同小船,两船到木箱的距离相等.两船同时划向木箱,则谁先捞到木箱?(两船在静水中的速度相等)( )
    A.上游的小船
    B.下游的小船
    C.两船同时到达木箱
    D.条件不足,无法判断

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 7 题
  1. 有一质量为540g,体积为300cm3的空心铝球,其中铝的体积为________,空心体积为________,若空心部分装满水,总质量为________.(ρ=2.7×103㎏/m3

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 人们常说“铁比木头重”,这句话的实际含义是铁的________比木大,相同________条件下,________比木大.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 市场上出售的“金龙鱼”牌调和油,瓶上标有“5L”字样,已知该瓶内调和油的密度为0.9×103kg/m3,该瓶油的质量为________kg,用去4/5后剩下油的质量为________ g,密度为________g/cm3

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 一个中学生质量大约为________㎏,密度为________㎏/m3,体积为________m3

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 在调好的天平两盘上各放一个体积相同铝块和铁块,天平恰能保持平衡,则铝块与铁块的质量之比为________,铝块________是空心,铁块________是空心.(选填“一定”或“不一定”) (ρ=2.7×103㎏/m3,ρ=7.9×103㎏/m3

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 观察图,汽车可能是突然________(填刹车或启动),乘客由于________,所以向________倒.(前、后或左、右)

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 观察如图的烟和小旗,可判断现在吹的是________风,乙小车不可能________,也不可能向________方向运动.

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 9 题
  1. (1)物体受到地面竖直向上的200N的支持力(图1)
    (2)物体在A点受到与水平方向成30°的右向上的50N的拉力(图2)
    (3)把图3所示的家庭电路中的元件正确连接起来.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 小李捉了一头蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并用停表测出其爬行的时间(如图),则蜗牛爬行的距离是______cm,爬行时间为______s,爬行速度为______m/s.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 小张同学做了一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响,如图,F1=F3=F4>F2,拉住一根锯条,使其发生图中(a)、(b)、(c)、(d)四种形变.

    (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是______图和______图.
    (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是______图和______图.
    (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是______图和______图.
    (4)在上述(a)与(c)图中,控制______和______相同,研究______与______之间的关系,这种研究问题的方法,在物理学上叫做______法.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 小明在实验室用天平、量筒测量一杯硫酸铜溶液的密度时,发现配天平使用的砝码找不到了,老师只给小明两个基本相同的烧杯及一杯水,就要求小明想办法解决问题,你能帮小明用以上的东西没计一个实验方案吗?(要求写出实验步骤及用实验结果表示硫酸铜溶液的密度)
    实验步骤:
    硫酸铜溶液的密度:ρ=______.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 一只小瓶装满水时质量m1=32g,装满酒精时的质量m2=28g,装满某种液体时的质量m3=30g(ρ酒精=0.8×103㎏/m3)求:
    (1)这只小瓶的质量m    
    (2)小瓶的容积V   
    (3)液体的密度ρ

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 李明的家距学校600m远,某天他上学时,以1m/s的速度走完了前一半路程,为了不迟到,他改成以1.5m/s的速度走完了后一半路程,他上学时走路的平均速度是多少?

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 某物理兴趣小组发现:泥沙的密度比水大.因此他们猜想:若江水中含沙量越高,则江水的密度可能越大.他们决定用清水和食盐来 模拟分析这一问题.
    (1)实验探究的思路应是______,分别测出它们的密度,看它们之间的变化关系.
    (2)为测盐水的密度,有两套方案:小明同学的方案是:先用天平测出空烧杯的质量,然后将盐水倒人量筒中测量盐水的体积,再把量筒中的盐水的入烧杯中,测出它们的总质量.
    小强同学的方案是:先在烧杯里放一些盐水,用天平测出它们的总质量,然后再将盐水倒人量筒中测量盐水的体积,再测出空烧杯的质量.请你对以上两种实验方案进行评估,并确认哪一种方案更可取一些:______.因为另一个同学测得______偏小,造成计算出盐水的密度______.
    (3)第五次实验中,记录的数据如表,则盐水的密度为______g/cm3
    烧杯与盐水
    总质量/g
    量筒内盐水
    体积/cm3
    烧杯及剩余
    盐水总质量/g
    盐水密度/
    (g/cm3
    55 39 10.2
    (4)他们测量的盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为:______分析下表数据,可知他们的猜想是______的.
    盐水中盐的百分含量/% 4 6 8 10 15
    盐水密度/(g*cm-3 1.05 1.08 1.1 1.12 1.15
    (5)北大西洋海水比印度洋海水密度大,可知北大西洋海水含盐量较______ (填“高”或“低”).

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 小明同学坐在写字台前看书,电风扇吹来阵阵凉风,他感到十分惬意,也引起了他的好奇和思考.他想:空气受到风扇给的力被吹出,电风扇是否也一定受到力的作用?对此,小明进行了探究.他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下:
    器材 小车、台式电风扇
    实验步骤 (1)将小车放在写字台上,台式电风扇放在小车上,如图.
    (2)将台式电风扇的电源插头插在插座上.
    (3)闭合台式电风扇的开关,让电风扇转动.
    (4)记录观察到的现象.
    现象 小车及台式电风扇向吹出风的相反方向运动
    结论
    (1)小明同学得到的正确结论是什么?这个结论的物理道理是什么?
    (2)科学探究的过程一般有下列步骤:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.小明完成的本次探究过程,采用的探究步骤有哪些?(请按合理的顺序写出)
    (3)此原理可应用在某些交通工具上,试举一例.
    (4)这类交通工具在月球上能否工作?为什么?

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 汽车的安全措施之一是行车要系安全带.当快速行驶的汽车突然发生撞车事故时,系安全带可以避免车内的人由于惯性受到伤害.你知道吗?汽车还设置了头枕,头枕处于座椅靠背上方乘客的头部位置,是一个固定且表面较软的枕头,这也是一项安全措施.请你从物理学的角度解释在发生汽车“追尾”事故时,头枕会起什么作用?(“追尾”是指机动行驶中后一辆车的前部撞上前一辆车的尾部)

    难度: 中等查看答案及解析