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本卷共 24 题，其中：
选择题 10 题，填空题 6 题，解答题 8 题
中等难度 24 题。总体难度: 中等
选择题 共 10 题
  1. （2007•荆州）下列调味品与水充分混合不能形成溶液的是（ ）
    A．花生油 B．食盐 C．白糖 D．白醋

    难度: 中等查看答案及解析

  2. （2008•鼓楼区二模）意大利科学家最近合成了新型的氧分子O4，对其说法正确的是（ ）
    A．O4是一种新型的化合物
    B．O4是一种混合物
    C．O4和O3是氧元素的同素异形体
    D．一个O4分子含有2个O2分子

    难度: 中等查看答案及解析

  3. （2008•大庆）下列变化属于化学变化的是（ ）
    A． B．
    C．
                 炸药     		D．

    难度: 中等查看答案及解析

  4. （2006•孝感）硅酸盐矿泉水具有软化血管的作用，对心脏病、高血压等疾病患者有良好的医疗保健作用．硅酸钠的化学式为Na2SiO3，其中硅元素的化合价为（ ）
    A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

    难度: 中等查看答案及解析

  5. （2008•柳州）下图中所示实验操作不正确的是（ ）
    A．
    读取液体体积     		B．
    称量NaOH固体
    C．
    熄灭酒精灯     		D．
    检查装置气密性

    难度: 中等查看答案及解析

  6. （2007•闵行区模拟）现有两杯20℃时的食盐饱和溶液，甲为500g，乙为1000g，在温度不变的情况下分别蒸发掉15g水，析出食盐晶体的质量分别为m克和n克，则m、n的关系是（ ）
    A．n=2m B．m=n C．m=2n D．无法确定

    难度: 中等查看答案及解析

  7. （2007•闵行区模拟）小静同学用连线的方式对学过的知识进行主题归纳，其中有错误的是（ ）
     选项 主题  归纳
     A  元素与人体健康 人体缺钙---易骨质疏松
    人体缺铁---易造成贫血
    人体缺碘---易甲状腺肿大  
     B 环保与物质的利用  减少水污染----使用无磷洗衣粉
    减少汽车尾气污染---使用乙醇汽油
    减少酸雨的发生--使用新型能源
     C 性质与用途  取暖防中毒---煤炉上放一壶水
    防菜刀生锈---喷水后悬挂
    延长食物保质期---放入冰箱中
    D 生活常识  碳铵易分解---施用时要深施到土层中
    熟石灰呈碱性---改良酸性土壤
    活性炭有吸附性---作净水剂 
    A．A B．B C．C D．D

    难度: 中等查看答案及解析

  8. （2007•闵行区模拟）向CuO和Fe的混合物中加入一定量稀硫酸并微热，当反应停止后滤出不溶物，并向滤液中插入一枚铁钉，发现铁钉无任何变化．根据上述现象可确定下面结论正确的是（ ）
    A．不溶物一定是Cu
    B．不溶物一定含有Cu，但不一定含有Fe
    C．不溶物一定是Fe
    D．滤液中一定含有FeSO4，但不一定含有CuSO4

    难度: 中等查看答案及解析

  9. （2011•宜兴市一模）下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（ ）
    A．图甲表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系
    B．图乙表示t℃时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，溶质质量分数与加入量的关系
    C．图丙表示一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系
    D．图丁表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠，沉淀质量与加入量的关系

    难度: 中等查看答案及解析

  10. （2007•镇江）下图为实验室制取氢气的发生装置．若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，要得到氢气，可从长颈漏斗中加入的适量试剂是（ ）
    ①食盐水；②硫酸钠溶液；③氯化钡溶液；④碳酸钠溶液．
    A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 6 题
  1. （2007•闵行区模拟）在理解概念的基础上，理清概念之间的相互关系，构建知识网络是化学学习中的一种重要方法．下图是初中常见化学概念之间的相互关系．

    请你写出B、C所属物质的类别，并以K、H、O、N元素组成的物质为例，各写出一种代表物质的化学式，填在下表相应的空格里．
    _____________ A B C __________
    物质类别 酸     氧化物
    化学式        

    难度: 中等查看答案及解析

  2. （2007•长寿区）20℃时，分别向盛有10g水的两支试管中，加等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如图所示的现象．
    （1）20℃时，（填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液．
    （2）图中表示甲物质的溶解度曲线的是（填“a”或“b”）要使A试管中剩余的固体继续溶解，可采用的方法是．

    难度: 中等查看答案及解析

  3. （2007•闵行区模拟）禽流感期间，某养殖户需配制1000g 2%的氢氧化钠溶液对禽舍用具进行杀菌消毒．
    （1）配制时需称量氢氧化钠固体g，水mL．
    （2）用质量为23.1g的烧杯为容器，在托盘天平上称取所需的氢氧化钠固体时，请在下表中选出所需的砝码打“√”表示选用），并在右图中选出能正确表示游码位置的选项（填“A”或“B”或“C”）．

    砝码大小g 100 50 20 10 5
    打“√”表示选用          
    （2）20克砝码处打√

    难度: 中等查看答案及解析

  4. （2007•闵行区模拟）现有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、CaCO3、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成．现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色溶液；②另取少量粉末，滴加稀盐酸，无明显现象；③另取少量粉末按下图所示进行实验．

    原粉末的成分是；试剂A为；试剂B为．

    难度: 中等查看答案及解析

  5. （2007•闵行区模拟）填写化学符号或化学符号的意义
    化学符号 NO3   2Cl  
    化学符号的意义   +2价铁元素   氦气

    难度: 中等查看答案及解析

  6. （2007•松江区）完成下列化学反应方程式，并简答有关问题
     化学反应 化学反应方程式   简答
    双氧水与二氧化锰混合  二氧化锰的作用
    镁带在二氧化碳中燃烧  氧化剂为
     氯化铁与氢氧化钠溶液混合 反应类型

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 8 题
  1. （2007•闵行区模拟）某班同学在实验室选用下图装置进行CO2的制取和验证性质的分组实验．

    （1）实验室制取和收集CO2应该选择______装置（填装置编号），反应的化学方程式为______．
    （2）若将制得的CO2通入澄清的石灰水中，未见浑浊．小张认为可能是错用了较浓的盐酸，使制得的CO2中混入了氯化氢气体．为了验证小张的想法，甲、乙两组同学选择图中的G或H装置与发生装置连接进行实验．你认为：
    ①甲组同学选择G装置，他们______（填“能”或“不能”）证实这一想法，理由是______．
    ②乙组同学选择H装置，他们______（填“能”或“不能”）证实这一想法，理由是______．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. （2007•闵行区模拟）某化工厂用石灰石（杂质不溶于水，也不参加反应）、纯碱和水等原料来制烧碱溶液，再经过滤、蒸发等步骤制取固体烧碱．某化学兴趣小组要分析该化工厂仓库中放置一段时间后的固体烧碱样品成分，他们对烧碱样品的成分进行了如下猜测：
    （猜想）
    猜想一：该样品的成分可能只有氢氧化钠；
    猜想二：该样品中除了氢氧化钠外，还可能含有碳酸钠．支持这种猜测的依据是（用化学方程式表示）
    ______．
    猜想三：该样品中除了氢氧化钠外，还可能有氢氧化钙和碳酸钙．
    猜想四：该样品中除了氢氧化钠外，还可能有氢氧化钙和碳酸钠
    （实验与验证）
    他们设计实验进行探究，首先验证猜想一．进行的实验是：取少量固体样品配制成溶液，将少量溶液加入试管中，滴入酚酞，观察到试液变红．由此得出的结论是该样品只有氢氧化钠．他们又反思实验过程，觉得结论不正确，理由是______．
    他们验证猜想二，请你帮助完成实验表格．
    实验步骤和现象 结论
    取少量固体样品溶于水中，溶液澄清 -----------------------------------------------------
    _____________________________________ 该样品中既有氢氧化钠也有碳酸钠，猜想二成立．
    （反思与评价）
    通过验证猜想二中的实验，他们认为猜想三和猜想四都不能成立．请你分析理由______．

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  3. （2007•闵行区模拟）下列结构示意图所表示的粒子属于稀有气体元素的是______

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  4. （2007•佛山）小亮对课本中C和CuO反应的产物进行了进一步的探究，以下是他进行实验的部分流程（装置气密性良好）

    （1）通过以上实验，可知产物中有______气体．
    （2）取出反应后的固体，观察呈红色．
    【查阅资料】①C也能将CuO还原为红色固体Cu2O（氧化亚铜）；②Cu2O+H2SO4（稀）=Cu+CuSO4+H2O；
    【猜想】
    （a）红色固体只是Cu
    （b）______
    （c）红色固体是Cu和Cu2O的混合物
    【实验探究】
    实 验 操 作 实 验 现 象 实 验 结 论
    取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分搅拌，静置． 若无现象．
    证明红色固体______．
    若______ 证明红色固体肯定含有______，可能含有______．
    取上述反应液过滤、洗涤、干燥和称量，得固体6.8g． 确认红色固体是______．
    交流与反思：从探究中得到的启示或感受是…

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  5. （2006•宿迁）某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），是为了解决鱼塘中氧气不足的问题．他回家后查阅资料，查到过氧化钠与水反应的原理：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，且CaO2与Na2O2的化学性质非常相似．
    （1）写出CaO2与H2O反应的化学方程式______；
    （2）该同学为测定这种固体中CaO2的质量分数，称取20g样品加入到足量的水中，结果生成3.2g O2（假设样品中其它成分与水不反应）．请你帮助计算该样品中CaO2的质量分数．

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  6. （2007•闵行区模拟）下图是2008奥运吉祥物福娃，制作它的外材料为纯羊毛，内充PET纤维，化学式为 （COC6H4COOCH2CH2O）n．下列说法中正确的是（ ）

    A、制作福娃的内充物PET纤维是引起白色污染的主要物质；
    B、PET纤维是由22个原子构成的；
    C、PET纤维中C、H、O原子的原子个数之比为5：4：2；
    D、PET纤维中C、H、O元素的质量比为15：8：1．

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  7. （2007•闵行区模拟）现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠．某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们．请回答有关问题．
    （1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写．所选试剂须属不同类别（类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）．
    所选试剂     判断方法
    方法一 ______ ______
    方法二 ______ ______
    （2）物理方法：同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了．请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法）．
    ______．

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  8. （2007•闵行区模拟）与往届奥运会火炬的混合燃料不同，北京2008奥运会火炬--“祥云”使用的燃料为丙烷，这是一种价格低廉的常用燃料，在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水．
    （1）丙烷在空气中燃烧时发生反应的化学方程式为：丙烷+5O23CO2+4H2O     则丙烷的化学式为______，属于______（物质的类别）；
    （2）丙烷的摩尔质量为______；2摩尔的丙烷分子中含______个氢原子；要生成18克的水需要燃烧______摩尔的丙烷．

    难度: 中等查看答案及解析