下列词语中加点的字，注音全都正确的一箱是（ ）
A.下载（zǎi） 档案（dàng） 闷热（mēn） 泰然处之（chǔ）
B.祈祷（qí） 剽悍（biāo） 倒坍（tān） 殚精竭虑（dān）
C.混淆（hùn） 掺杂（chān） 瞥见（piē） 妄自菲薄（fěi）
D.嫉妒（jí） 胡诌（zhōu） 解剖（pōu） 自怨自艾（ài）
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下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.缔结 要诀 锋芒必露 碌碌终生
B.恻隐 藩篱 众说纷纭 通霄达旦
C.怂勇 荒谬 谈笑风生 冥思遐想
D.婵娟 装潢 鸠占鹊巢 重峦叠嶂
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下列各句，加点词语使用正确的一项是（ ）
A.重庆两江新区城市建设发展迅速，短短几年时间，一座座高楼鳞次栉比。
B.五一小长假期间，沪宁高速公路上发生了危言耸听的连环车祸，场面惊人。
C.听了著名建筑师的报告，王茜发了远大的夙愿：将来要专攻建筑学，为老百姓设计建造美观而实用的房子。
D.得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息，围棋迷舒波连续两天废寝忘食，上课总是走神。
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对下列画线的病句修改不正确的一项是（ ）
①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信，内容包罗万象，把天文地理、风俗人情，都被写入书信。③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。
A.第①句：将“传承文化”与“传递情感”互换位置。
B.第②句：将“把”删去。
C.第③句：把“品尝”改为“品析”。
D.第④句：将“记录者”与“传承者”互换位置。
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下面有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A.《马说》作者韩愈，字退之，世称“昌黎先生”，唐代文学家、思想家，他与柳宗元并称“韩柳”，都位列“唐宋八大家”。
B.《我的叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他与《变色龙》作者俄国作家契诃夫、美国作家欧·亨利并称世界“三大短篇小说巨匠”。
C.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是奥斯特洛夫斯基，他身上凝聚着为理想而献身的精神和钢铁般的意志。
D.《藤野先生》和《孔乙已》分别选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。
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对联仿句二选一作答。
（1）完成下面的对联。
有人读完《西游记》、《水浒传》和《儒林外史》后，写了一副对联，下面是下联，请你对出上联。
上联：________________，下联：师徒斩妖除魔取真经。
（2）仿照例句中画线部分，在横线处仿写，使语义承接紧密，和谐一致。
2020春天的脚步，因一场突如其来的疫情变得沉重而寂静。用生命守护生命，以力量传递力量，一句句生死誓言，一行行红色指印，一个个逆行身影……他们用坚挺的脊梁守护着这座温暖之城，他们临危不惧，身先士卒，坚守在抗疫第一线；他们_______，_______，_______；他们_______，_______，_______。“我们不会忘记你的样子，你的样子就是中国的样子！”肆虐的疫情虽然过去，奉献的精神却将永远镌刻在每一个人的内心深处！致敬这帮可爱的人，致敬包头的英雄们，春暖花开，鹿城必定更加美好。
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默写（请规范书写）
(1)此中有真意，______________。（陶渊明《饮酒》）
(2)半卷红旗临易水，______________。（李贺《雁门太守行》）
(3)______________，则凡可以辟患者何不为也？（孟子《鱼我所欲也》）
(4)______________，况乃未休兵。（杜甫《月夜忆舍弟》）
(5)俶尔远逝，______________，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）
(6)______________，端居耻圣明。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(7)王维的《使至塞上》中，以“蓬”“雁”自比，表达诗人惆怅抑郁、孤寂飘零心情的语句是：______________，______________。
(8)李清照所作的《渔家傲》中，词入在天帝面前倾诉自己晚年孤苦无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子是______________，______________。
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阅读下面文言文，完成下列小题。
迂公修屋
有迂氏者，世称迂公，性吝啬。篱败不修，瓦裂不葺。一日，夜半雨，屋漏如注。妻子东藏西匿，仍半身淋漓。妻且号且诟①，诘曰："吾适②尔，因汝家富，不意乃受此累。汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不见雨兆③。迂公叹曰：“适葺治，即不雨，岂不徒耗资财？”
（选自《迁仙别记》）
[注释]①诟：责骂。②适：指女子出嫁。③雨兆：下雨的征兆。
1.解释文中加点的词。
（1）瓦裂不葺 葺 （2）延人治屋 延
2.翻译文中画线语句。
（1）妻子东藏西匿，仍半身淋漓。
（2）汝何以为父？何以为夫？
3.迂公性吝啬在文中有那些表现？引用文中语句说明。
4.这篇文章讽刺了什么人？请说说你的理解。
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阅读下面记叙文，完成回答下列小题。
木笛
南京乐团招考民族器乐演奏员，其中一名木笛手。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。终试在艺术学院阶梯教室。
木笛。有请朱丹先生。
声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说，只是默默打量着朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中：1、贝多芬的《欢乐颂》；2、柴可夫斯基的《四小天鵝舞》。
看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：请原谅，能更换一组曲目吗？这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。
片刻，大师冷峻发问：为什么？
朱丹回答：因为今天我不能演奏欢乐曲。
大问：为什么？朱丹说：因为今天是12月13日……南京大屠杀纪念日。
久久，久久，一片沉寂。
大师说：你是一个很有才华的青年，你没有忘记今天是什么考试吗？
朱丹答：没有忘记。可是——请原谅——
没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手：那么，你现在可以回去了。
听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
入夜，石头城开始落雪。
没有目的，也无须目的，朱丹披着雪花走向坐落鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。那里，竟然有一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子。他们高矮不一，衣着不一，显然是自发聚集起来的。他们的头上、肩上积着一层白雪，仿佛一片幼松林。坚韧是童稚的坚韧，缄默是天真的缄默。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。
顷刻之间，雪大了，纷纷扬扬的飘洒下来。伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取去木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然旋。
吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。
回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。大师说：感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。
朱丹问：为什么？
大师略作沉默，才庄重虔诚地说：为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。
说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。
1.文章以《木笛》为题，有什么作用？
2.划线的句子在文章中有什么作用？
3.文中朱丹是一个怎样的人，请简要分析。
4.说说本文在艺术构思方面的两个特点并加以分析。
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阅读下面的说明文，完成下列小题
高分子材料助力“战疫”
①我们正在进行一场没有硝烟的战争，对手是一种新的病毒——新型冠状病毒（以下简称新冠病毒）。面对新冠病毒，人们除了依赖公共卫生策略进行全面抵抗外，还将新兴技术成果运用到“战疫”中，组建了一支以新兴技术为主的“战疫”队伍，大大提高了人们对病毒溯源、疑似病例识別追踪等方面的技术能力。高分子材料就是其中的一员大将。
②高分子科学是化学化工领域的分支科学。顾名思义，高分子科学的研究对象是相对分子质量非常高的物质，如蛋白质、纤维、塑料、橡胶、涂料等。随着高分子科学研究的不断拓展和深入，以及新技术的运用和产业化进程的加快，各种先进的高分子材料不断涌出，在建筑、制药、隔离防护装备等方面大显身手。在这次应对疫情过程中，高分子材料为人们提供了重要的基础支撑。
③从2003年北京小汤山医院到2020年武汉火神山医院等，这些传染病应急医院的快速建设，都离不开高分子复合建筑材料的全面支撑。
④这些应急医院的建筑结构主体材料是由玻璃钢纤维及不饱和聚酯树脂复合而成，其加工性能优良、机械强度高、绝缘性能和环境耐受性能较好，再结合外部金属骨架设计，可实现方便快捷的现场标准化组装。由于这些箱式房材料无须内部涂刷即可投入使用，极大地加快了建设进程，也避免了涂料可能带来的室内环境问题。
⑤此外，传染病应急医院的建设还需要考虑废水、废气等排污问题，这也离不开高分子科学的助力。比如，高密度聚乙烯薄膜以其优良的化学稳定性、耐老化性能、防腐和防渗漏性能，以及较高的机械强度、相对便利的施工方式、相对低亷的价格，在火神山医院建设中被用作环境防渗、防漏的材料，有力确保了临时医院的管道污水与城市地下水资源的有效隔离。
⑥防止疫情扩散的方法之一是阻隔病毒的传播。在个体防护领域，高分子材料在切断病毒传播方面也发挥了巨大的作用。
⑦2003年SARS暴发时，人们所用的口罩绝大多数是具有吸水特性的多层纱布口罩，此种口罩病毒过滤效果不好，且厚重、闷热、防病毒效率低。而在新冠肺炎疫情中，外科医用口罩采用高分子材料，经过防水加工处理，能够防飞沫，阻隔体液、血液等液体，病毒过滤效果较好，成为人们必备的防疫武器。
⑧这类医用口罩一般具有三层结构，每一层采用了聚丙烯高分子材料。外层采用的是聚丙烯纺粘布，表面进行了抗静电和防水处理，可有效阻隔灰尘和极性液滴的沉积渗透。中间层为聚丙烯熔喷无纺布过滤材料，用来过滤病毒、病菌。内层则是具有吸湿、抗菌性能的聚丙烯无纺布。
⑨随着高分子技术的发展，医疗防护服的性能也有所提升。在新冠肺炎疫情中，医护人员大多使用的是由无纺布材料制成的一次性防护服。这类防护服多采用聚乙烯基复合材料制成，材料内部具有多孔通道，在一定压力下具有透水透气性能和病毒阻隔性能，从而起到了良好的隔离防护作用，给医护人员提供了安全保障。
（选自《科学画报》2020年第3期，作者林驭寒，有改动）
1.简要分析第（1）自然段的作用。
2.在应对疫情的过程中，高分子材料在哪两个方面为人们提供了重要的基础支撑？
3.阅读第⑥段，分析下面句中加点词语的表达作用。
防止疫情扩散的方法之一是阻隔病毒的传播。
4.文章第⑦段主要运用了哪种说明方法，请分析其表达作用。
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阅读下面选文，回答小题
背书是写作的基本功
梁衡
①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。
②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。
③当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也很注意这点。苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌，让学生背诵。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。
④俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”，就是从字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等。亦后再遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。这时就更恨当初记得少。
⑤强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。高明的文章在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再而苏轼、欧阳修，总是在不断地学习，创造，再学习，再创造。你看，人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾、等前人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒秦观、王勃的。
1.文章是从哪些个方面论述中心论点的？请概括。
2.简要分析文章第④自然段的论证过程。
3.文章语言不乏生动之处，请从第③自然段中列举一处并分析其表达效果。
4.从作者的观点出发，你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题？
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