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本卷共 22 题，其中：
单选题 15 题，填空题 4 题，多选题 1 题，实验题 2 题
简单题 13 题，中等难度 9 题。总体难度: 简单
单选题 共 15 题

  1. 在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块．用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片．下列有关分析正确的是

    A.两个模块相当于开关，彼此串联

    B.同个模块相当于开关，彼此并联

    C.两个模块相当于电源，彼此并联

    D.两个模块相当于电源，彼此串联

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 现代生产生活中需要各种各样的材料，下列说法正确的是（　　）

    A.超导体是一种电阻超级大的材料

    B.橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料

    C.用半导体材料可以制成性能优良的输电导线

    D.有些半导体材料对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 在相同温度下,关丁导体的电阻，下列说法正确的是

    A.铜线的电阻一定比铝线的小

    B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等

    C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大

    D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如右图）．对该现象解释正确的是

    A.摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电

    B.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电

    C.这种现象与验电器的工作原理相同

    D.两气球因带了异种电荷而互相排斥

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中

    A.失去电子带正电 B.失去电子带负电

    C.得到电子带正电 D.得到电子带负电

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示．下列判断正确的是（）

    A.两球一定带同种电荷

    B.两球可能带异种电荷

    C.两球可能一个带电，一个不带电

    D.两球均只受两个力

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管，水果在这里扮演了“电源”的角色。关于这个电路说法错误的是（　　）

    A.水果的作用是给电路提供电压

    B.此时电路中有电荷在发生定向移动

    C.水果电池将电能转化为化学能

    D.少串联一个水果电池，发光二极管将变暗

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列电路图中电表的使用正确的是

    A.  B.

    C.  D.

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 在如图中，要使L1与L2串联，在“〇”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压．以下做法正确的是（　　）

    A.a为电流表，b为电流表 B.a为电压表，b为电流表

    C.a为电流表，b为电压表 D.a为电压表，b为电压表

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（　 ）

    A.撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流

    B.撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流

    C.撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L2的电流

    D.撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L2的电流

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（　 ）

    A. B. C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC.关于它们之间的大小关系，正确的是(　　　　 )

    A.IA＝IB＝IC B.IA＝IB＋IC

    C.IA＞IB＝IC D.IA＜IB＜IC

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 图所示的电路中，将开关S闭合，灯和灯均发光，下列说法中正确的是

    A.灯和灯串联

    B.灯和灯两端的电压一定相等

    C.通过灯的电流与通过灯的电流一定相等

    D.通过灯的电流与通过电源的电流一定相等

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2(五个电表的读数均不为零)，那么下列关系式正确的是

    A.U2＝U1=U3　 I1＝I2 B.U2＝U1+U3　　 I1＝I2

    C.U3＝U1+U2 I1＝I2 D.U3＝U1+U2　　 I1＞I2

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出Uab＝3 V，Ubc＝3 V，Uac＝6 V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　）

    A.整理器材，分析数据，得出结论

    B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值

    C.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

    D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 4 题

  1. 电流表内部电阻很小，当电流表_____联接入电路中时，电路的总电阻和电流的变化可以忽略．但是，电流表的接入使电路有所变化，测量是有误差的，由此引起电流的测量值比真实值略_____（填“大”或“小”）．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图所示，甲、乙是两个轻小的物体，它们见面时相互吸引．由图中对话可以判断:甲物体可能带__________电或__________．

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 如图所示是游客在科技馆触碰静电球的情景，她的头发蓬松飞扬，是因为_____（填“同种”或“异种”）电荷互相排斥；如果静电球带的是负电，则触碰过程中电流方向为_____（填“从球向人”或“从人向球”）；为了安全，整个过程中游客需要踩在橡胶垫上，是因为橡胶是_____（填“导体”或“绝缘体”）．

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 如图甲所示的电路，当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则R1两端的电压是______V，R1与R2的电阻之比为______。

    难度: 中等查看答案及解析

多选题 共 1 题

  1. 如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A的金属球接触后，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来．下列说法正确的是(　　　　 )

    A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电

    B.验电器金属箔片张开，说明金属箔片带了同种电荷

    C.用金属棒把A和B连接起来后，验电器B带负电

    D.用金属棒把A和B连接起来后，瞬间电流方向是从金属棒的左端到右端

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 2 题

  1. 某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素，猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关，于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝，并设计了如图甲所示的电路。

    (1)正确连接好电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于________（选填“a”或“b”）端；

    (2)请你根据电路图，用笔画线代替导线，把图乙所示电路中未连接部分连接好（请勿更改现有导线）；

    （____）

    (3)闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 2.0 V，此时电流表的示数如图丙所示，其大小为______A，此时金属丝的阻值大小为______Ω（结果保留小数点后两位）；

    (4)经过测量他们得到了表中所示的数据：

    比较表中数据，保持其他物理量不变时，电阻跟长度成________关系；比较表中________次数据，可以得出电阻与横截面积的关系。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    长度L/cm

    20

    20

    20

    40

    60

    横截面积S/mm2

    1.0

    2.0

    3.0

    1.0

    1.0

    电阻R/Ω

    2.0

    1.0

    0.7

    4.0

    6.0

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。

    （1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是________。

    （2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是________（写出一种即可）。

    （3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    1.4

    1.4

    2.8

    分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压________各部分电路两端电压之和；②串联电路中，各部分电路两端电压相等。

    （4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是________。另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______________。

    （5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上。这个方法________（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是____________。

    难度: 中等查看答案及解析