戚继光和郑成功的共同之处是
A.抗击了当时世界上头号殖民帝国 B.维护了国家主权和民族利益
C.巩固了明朝的统治秩序 D.使台湾回到了祖国怀抱
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清朝时,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区的机构是
A.西域都护 B.安西都护府 C.北庭都护府 D.伊犁将军
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东汉末年以来书法成为一门艺术,在唐代成为千年楷模,书法正统的是 ( )
A.张旭、怀素的草书 B.颜真卿、柳公权的楷书 C.赵孟頫的“赵体” D.苏轼、黄庭坚的行书
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“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这是古人对一项历史工程的赞颂。它是 ( )
A.长城 B.都江堰 C.大运河 D.赵州桥
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唐朝的国势由强盛转向衰落的转折点是
A.澶渊之盟 B.黄巢起义 C.安史之乱 D.八王之乱
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郭沫若说:“政启开元,治宏贞观”,所称的是( )
A.武则天 B.唐高宗 C.唐玄宗 D.唐高祖
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根据玄奘西行而创作的小说是
A.《西游记》 B.《资治通鉴》 C.《水浒传》 D.《窦娥冤》
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实行重文轻武的国策,出现在下列哪一人物统治时期?
A.唐太宗 B.宋太祖 C.秦始皇 D.明太祖
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如图人物率军抵抗哪一少数民族政权对南宋的进攻?
A.西夏 B.辽 C.金 D.元
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在现代社会中,刷卡消费已成为一种时尚,但是纸币仍然在流通领域发挥着重要的作用。下列货币中,属世界上最早的纸币是
A.交子 B.会子 C.五铢钱 D.圆形方孔钱
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写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”名句的是
A.陆秀夫 B.辛弃疾 C.寇准 D.文天祥
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如图人物的成就是
A.发明活字印刷术 B.发明了转轮排字法
C.制成了罗盘 D.发明了火铳
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元朝时,将西藏划为一个单独的行政区,并正式受中央直接管辖。管理西藏地区的中央机构是
A.中书省 B.政事堂 C.枢密院 D.宣政院
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宋代词人层出不穷,杰出的代表人物不包括
A.苏轼 B.李清照 C.关汉卿 D.辛弃疾
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“北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号,北京王麻子剪刀的生产技术,曾在“中国17世纪科技的百科全书”中被详细介绍,该书是
A.《齐民要术》
B.《本草纲目》
C.《天工开物》
D.《资治通鉴》
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明朝的厂卫制度是君主高度集权的表现。其中的“卫”是指
A.锦衣卫 B.禁军 C.御史台 D.转运使
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下列口号中,李自成提出的是
A.按劳分配 B.打土豪 C.均田免赋 D.均贫富
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文字狱是统治者刻意挑剔文字的所谓错误而兴起的大狱。文字狱达到顶峰是在
A.宋朝 B.清朝 C.秦朝 D.明朝
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中俄签订的第一个边界条约是
A.《瑷珲条约》 B.《中俄勘分西北界约记》
C.《北京条约》 D.《尼布楚条约》
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《二十四节气歌》中有:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”……以下传统节日中从二十四节气中演变而来的是
A.春节 B.清明节 C.端午节 D.中秋节
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阅读下列材料,回答问题
材料一 外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”
——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书
材料二 “喜兵革之不作,惟亲好是崇,岂不盛欤?”
——唐蕃会盟碑碑文
(1)材料一记载的是什么历史事件?
(2)根据所学的知识回答,在唐太宗时期,唐朝与这个民族“和同为一家”的史实是什么?
(3)元朝政府针对藏族地区设置了什么机构进行管理?
(4)1727年清朝设置的代表中央政府管理这一民族地区的行政长官是什么?起到了什么作用?
(5)以上材料说明了什么?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故全西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,江山如画,一时多少豪杰。
——《念奴娇·赤壁怀古》
材料二 宋代繁荣发展的原因不仅仅在于经济繁荣或重文轻武的国策,还在于宋朝政府所采取的开明的文化政策和对文人的优待,宋代与以前相比发生了巨大的变化,可以概括为城市商品经济的繁荣和发展,市民文化的兴起等。
——摘编自《中学历史新知识新视野》
(1)材料一是豪放派词作品的典型代表,作者是谁?他对词的发展有什么突出的贡献?
(2)举出一位与材料一中的词风相似的词人。
(3)材料二反映我国宋朝文化发展变化怎样的趋势?指出这种变化趋势形成的历史原因。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:唐朝对外主要交通路线图
材料二:“永乐三年奉使西洋,迄今七次……”
材料三:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”
——清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函
请回答:
(1)结合材料一“唐朝对外主要交通路线图”,列举一例唐朝对外交往有关史实。并说明唐朝政府实行怎样的对外政策?
(2)根据材料二说出明朝对外交往中最具有代表性的事件是什么?
(3)材料三反映了清朝统治者怎样的思想?为此,清朝统治者实行了什么政策?
(4)根据以上对外交往的史实,以古为鉴,谈一谈你的认识。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 大军前来,只是收回自己的产业,并不是与你们作战,你们理应立即离开,把台湾归还原主。
——郑成功
材料二 1683年,清政府派战船300艘,水师2万人,进攻台湾,郑氏战败投降,清政府于是把台湾收归版图。1684年,清政府派1万名士兵驻守,从而加强了对台湾的管辖。
——摘编自《台湾是祖国不可分割的神圣领上》
(1)材料一中的“大军”是指什么军队?“产业”是指什么?“你们”是指谁?
(2)据材料二和所学知识,指出清政府对台湾的政策及其结果。
(3)据所学知识,清朝统一台湾后采取了什么措施?有何意义?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 这部小说以三国的史实为基础,充分运用文学手段,生动地描写了魏、蜀、吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突,也反映了人民群众要求统一的强烈愿望。
——选自《中国历史》七年级下册
材料二 “满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”
(1)材料一所述的这部长篇小说是什么?作者是谁?
(2)材料二出自哪部作品?作者是谁?你怎样评价这部作品?
(3)请写出这两部作品的主要人物任一人。
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