下列情形中,浮力增大的是( )
A. 游泳者从海水中走上沙滩 B. 轮船从长江驶入大海
C. 海面下的潜艇在下潜 D. “微山湖”号补给舰在码头装载货物
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关于力,有以下说法:①物体间力的作用是相互的:②只有相互接触的物体才有力作用;③力是改变物体运动状态的原因;④只要有力作用在物体上,物体就一定运动。其中正确的一组是
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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关于力与运动的关系,下列说法正确的是
A.静止的物体不受力的作用
B.运动的物体一定受到力的作用
C.没有力的作用运动物体会慢慢停下来
D.物体的运动并不需要力来维持
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一小孩从公园中的滑梯上端加速滑下,不考虑摩擦,对于小孩机械能的变化情况,下列说法中正确的是 ( )
A.重力势能减小,动能不变,机械能减小
B.重力势能减小,动能增加,机械能减小
C.重力势能减小,动能增加,机械能增大
D.重力势能减小,动能增加,机械能不变
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生活处处有物理,留心观察皆学问.下列生活中的现象及其解释正确的是
A.啄木鸟的嘴很尖细,可以减小压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子
B.打开高速行驶的大巴车车窗时,窗帘往外飘,是因为车外空气流速大,压强小
C.水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小
D.珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大
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为了纪念物理学家做出的贡献,通常用他们的名字来命名物理量的单位。下列物理量及单位对应正确的是( )
A.功率——焦耳 B.功——瓦特
C.压强——帕斯卡 D.力——阿基米德
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甲机器的功率比乙机器的功率大,这表示( )
A.甲做的功比乙多 B.甲做功的时间比乙短
C.在同样长的时间内,甲做的功比乙多 D.做同样多的功,甲用的时间比乙长
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下列事例中,通过改变压力大小来改变摩擦力的是( )
A.自行车紧急刹车时,要用力捏紧车刹以便尽快停下
B.往生锈的锁芯里滴一些油便于开锁
C.汽车打滑时,常在轮胎下铺一些碎石或稻草
D.高低杠运动员上杠前,在手上涂抹镁粉
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下列所示现象中,对物体做功的是
A. 搬而未起
B. 提着滑板在水平路面上前行
C. 人将木箱推到斜面的顶端
D. 举着杠铃在空中不动
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如图所示,用F=50N的水平拉力,通过一个动滑轮,使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m,在这个过程中( )
A.拉力F做了150J的功 B.拉力F做了300J的功 C.重力做了600J的功 D.重力做了1200J的功
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潜水员由水下2m处潜入水下20m深处的过程中,他受到水对他的压强、浮力变化情况是
A.压强增大,浮力增大
B.压强不变,浮力增大
C.压强增大,浮力不变
D.压强减小,浮力不变
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下图属于费力杠杆的是( )
A.起子
B.道钉撬
C.筷子
D.钢丝钳
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俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂浮,李子投入水中会下沉.漂浮的西瓜受到的浮力_______李子受到的浮力,西瓜的密度_______李子的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”).
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如图是物体浸没在水中后弹簧测力计的示数。物体受到的重力为5N,则水对物体的浮力是______N,将物体缓缓下移(不接触杯底),弹簧测力计的示数______(选填“变大”“不变”或“变小”)
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如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.3m,OB=0.4m,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加_____N的拉力,这是一个_____(选填“省力”或“费力”)杠杆.
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如图,斜面长s=10m,高h=4m,沿斜面用F=50N的力将一个重为100N的木箱从底端A匀速推至顶端B,则有用功为______J,总功______J,斜面的机械效率为______。
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海水的密度大于河水的密度,当轮船由大海驶向河流的过程中,它所受到的浮力将______,轮船将______一些(填上浮、不变或下沉),轮船排开了1×103m3的河水,它受到的浮力为______N。
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细心的小明发现爸爸过一段时间总要把家里的菜刀磨一磨,这是通过______的方法来达到______的目的。
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2020年6月23日,我国成功发射第55颗北斗导航卫星。在卫星沿椭圆轨道绕地球运行并从远地点向近地点运行的过程中,______能转化为______能。
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如图,小明用质量不同的钢球A、B,从同一斜面的同一高度由静止滑下,撞击同一块木块C。
(1)实验中小明是通过观察______来判断小球动能的大小,这种方法叫______;
(2)比较以上甲、乙两图可得出结论:______;
(3)也可让同一钢球从同一斜面的不同高度由静止滚下,这是为了探究动能的大小与______的关系。
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在认识到杠杆的转动跟力和力臂有关后,某实验小组设计并利用如图实验装置探究“杠杆的平衡条件”。
(1)实验前应先调整杠杆在______位置平衡,这样做的目的是______;若出现图甲所示的情况,应将平衡螺母向______调;
(2)如图乙所示,要使杠杆在水平位置平衡,就在B处挂______个相同的钩码;
(3)记录实验数据后,实验小组的同学又进行了多次实验,他们多次实验的目的是______;
A.减小实验误差 B.避免实验偶然性,得出普遍规律。
(4)通过对实验数据进行分析,他们得到了杠杆平衡条件:______(符号表示)。
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汽车是我们熟悉的交通工具,汽车中应用了许多物理知识,请你应用所学的物理知识解答下列问题。
(1)行驶的汽车突然刹车时,乘客的身体为什么会向前倾?
(2)载重汽车都安装有很多车轮,且轮胎上刻有凹凸不平的花纹,这样做的目的是什么?
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