阅读下面的文言文，完成下面小题。
贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，及渡湘水，为赋以吊屈原。为长沙王太傅三年，后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。
（节选自《史记·屈原贾生列传》，有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/
B.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/
C.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/
D.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以道、法、农三家影响最深远。
B.诏令作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。
C.礼乐指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手段，以维护社会秩序的稳定。
D.就国，是指受到君主分封并获得领地后，受封者前往领地居住并进行统治管理。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.贾谊初入仕途，展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕，当时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如，不久得到文帝越级提拔，一年之间就当上太中大夫。
B.贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年，政通人和，应当全盘改变秦朝法令，因此触及权贵利益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。
C.贾谊答复询问，重新得到重用。文帝询问鬼神之事，对贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己比不上贾谊。
D.贾谊劝止封侯，文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯，贾谊认为祸患将自此兴起；数年之后，梁怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”
（2）贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。
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阅读下面的文言文，完成各题。
过秦论（中）
贾谊
秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海，天下之士斐然乡风，若是者何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既殁，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢敝。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虛心而仰上，当此之时，守威定功，安危之本在于此矣。
秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫并兼者高诈力，安定者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。孤独而有之，故其亡可立而待。借使秦王计上世之事，并殷周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主而未有倾危之患也。故三王之建天下，名号显美，功业长久。
今秦二世立，天下莫不引领而观其政。夫寒者利裋褐而饥者甘糟糠，天下之嗷嗷，新主之资也。此言劳民之易为仁也。乡使二世有庸主之行而任忠贤臣主一心而忧海内之患缟素而正先帝之过裂地分民以封功臣之后建国立君以礼天下虚囹圄而免刑戮，除去收帑污秽之罪，使各反其乡里，发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士，轻赋少事，以佐百姓之急，约法省刑以持其后，使天下之人皆得自新，更节修行，各慎其身，塞万民之望，而以威德与天下，天下集矣。即四海之内，皆欢然各自安乐其处，唯恐有变，虽有狡猾之民，无离上之心，则不轨之臣无以饰其智，而暴乱之奸止矣。二世不行此术，而重之以无道，坏宗庙与民，更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，天下多事，吏弗能纪，百姓困穷而主弗收恤。然后奸伪并起，而上下相遁，蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之。自君卿以下至于众庶，人怀自危之心，亲处穷苦之实，威不安其位，故易动也。是以陈涉不用汤武之贤，不借公侯之尊，奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。故先王见始终之变，知存亡之机，是以牧民之道，务在安之而已。天下虽有逆行之臣，必无响应之助矣。故曰“安民可与行义，而危民易与为非”，此之谓也。贵为天子，富有天下，身不免于戮杀者，正倾非也。是二世之过也
（选自《秦始皇本纪第六》，有改动）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.乡使二世有庸主之行/而任忠贤/臣主一心而忧海内之患缟素/而正先帝之过/裂地分民以封功臣/之后建国立君以礼天下/
B.乡使二世有庸主之行/而任忠贤/臣主一心而忧海内之患/缟素而正先帝之过/裂地分民以封功臣/之后建国立君以礼天下/
C.乡使二世有庸主之行/而任忠贤/臣主一心而忧海内之患/缟素而正先帝之过/裂地分民以封功臣之后/建国立君以礼天下/
D.乡使二世有庸主之行/而任忠贤/臣主一心而忧海内之患缟素/而正先帝之过/裂地分民以封功臣之后/建国立君以礼天下/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.“南面称帝”中的“南面”，古代以坐北面南为尊位，帝王的座位面向南，所以称居帝位为“南面“。
B.“夫寒者利裋褐”中的“褐”指粗布或粗布衣服，“释褐”又可指去官，或辞官。
C.“除去收帑污秽之罪”中的“收帑”是指古时，一人犯法，妻子连坐，没入官府做奴婢。
D.“不借公侯之尊”中的“公”是爵位名，《礼记·王制》：“王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等”。
3.下列说法不符合文意的一项是（ ）
A.秦始皇统一天下本来就不得人心，后来又施行暴政，所以秦王朝很快就倾覆了。
B.天下百姓“虚心而仰上”表明他们要求过安定的生活，这表明秦的统一符合民意。
C.兼并天下不妨采用一些诈力手段，但安定之后，想保有天下，就一定要施行仁义。
D.秦始皇不懂得攻守之势已发生了变化，仍自以为是，以诈力统治天下，最终导致了秦王朝的灭亡。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）守威定功，安危之本在于此矣。
（2）废王道，立私权，禁文书而酷刑法。
（3）安民可与行义，而危民易与为非。
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结合文本内容，理解下列语句。
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内、，囊括四海之意，并吞八荒之心。
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结合文本内容，理解下列语句。
当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。
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结合文本内容，理解下列语句。
于是秦人拱手而取西河之外。
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文章意在指出秦之过失，却在文章开头写秦攻取天下的过程，有何作用？
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结合文本内容，理解下列语句的含义及作用。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
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赏析以下内容。
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相举为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
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结合文本内容，赏析下列语句。
尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下已困矣。
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结合文本内容，赏析下列语句。
于是从散约败，争割地以赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂河山。强国请服，弱国入朝。
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结合文本内容，赏析下列语句。
延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，
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奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下。作者在此处使用了一组排比句，有什么表达效果？
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结合文本内容，理解下列语句的含义。
南取百越之地，以为桂林、象郡。百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
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于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲驽守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
秦始皇统一中国后由攻转守，就其国内来说，他的“守”策有哪些？
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“天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。”请分析这段话的作用。
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结合文本内容，分析下列语句的作用：始皇既没，余威震于殊俗。
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然而陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
灭掉强秦的陈涉及其部卒具备怎样的条件呢？作者这样写的目的是什么？
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结合文本内容，理解下列语句的行文思路。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也；陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戌之众，非亢九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
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然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也！
文章的主要观点是什么？本段是如何论证的？
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重点:《过秦论》中为什么写九国“合从缔交”、会盟弱秦时的地广人众？这种铺陈渲染有什么作用？为什么铺写九国人多势众而又极写陈涉的卑微弱小？
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难点:作者为什么从秦孝公起笔，而不从秦孝公以前的国君（如秦穆公）写起呢？
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对于秦亡的原因，众说纷纭，贾谊认为“仁义不施而攻守之势异也”。结合所学知识，谈谈你对这一观点的认识，说说这一观点的进步性和局限性。
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识记字音。
崤函（____） 囊括（____） 孝公既没（____）
昭襄（____） 膏腴（____） 合从（_____）
陈轸（____） 倪良（____） 棘矜（_____）
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识记字音。
翟景（____） 逡巡（____） 亡矢遗镞（____）
鞭笞（____） 俯首系颈（____） 蒙恬（_____）
藩篱（___） 隳名城（____） 锋镝（_____）
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识记字音。
劲弩（______） 瓮牖（_______） 氓隶（_______）
行伍（______） 雍州（______） 锄耰（_______）
万乘之势（______） 铦（________） 谪戍（_______）
度长絜大（_______）
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通假字
合从缔交（______________）
陈利兵而谁何（__________）
百有余年矣（____________）
赢粮而景从（____________）
锄耰棘矜（______________）
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古今异义
于是秦人拱手而取西河之外（__________）
以为桂林、象郡（____________________）
山东豪俊遂并起而亡秦族矣（__________）
宽厚而爱人（________________________）
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古今异义
以致天下之士（_______________）
流血漂橹（___________________）
分裂山河（___________________）
然后践华为城（______________）
才能不及中人（______________）
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一词多义
（1）固
临不测之渊，以为固（_____）
固国不以山溪之险（_______）
臣固知公子之还也（_______）
（2）制
履至尊而制六合（_______）
一日不再食则饥，终岁不制衣则寒（_____）
乃重修岳阳楼，增其旧制（_____）
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一词多义
（3）度
试使山东之国与陈涉度长絜大（_______）
万里赴戎机，关山度若飞（__________）
平心而度之，吾果无一失乎（________）
（4）因
因利乘便，宰割天下（_________）
然后践华为城，因河为池因（________）
蒙故业，因遗策（_________）
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一词多义
（5）北
追亡逐北（______________）
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（__________）
（6）以
以弱天下之民（________）
然秦以区区之地（_______）
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一词多义
（7）兵
赵奢之伦制其兵（________）
收天下之兵（____________）
（8）亡
秦无亡矢遗镞之费（________）
追亡逐北（________）
吞二周而亡诸侯（________）
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一词多义
（9）利
因利乘便（_________）
信臣精卒陈利兵而谁何（________）
（10）而
皆明智而忠信（_________）
争割地而赂秦（___________）
振长策而御宇内（___________）
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（_________）
夫作难而七庙隳（__________）
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一词多义
（11）策
蒙故业，因遗策（_________）
振长策而御宇内（_________）
策之不以其道（___________）
（12）遗
秦无亡矢遗镞之费（___________）
门不夜闭，道不拾遗（_________）
是以先帝简拔以遗陛下（_______）
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词类活用
（1）名词的活用
序八州而朝同列（__________）
子孙帝王万世之业也（___________）
有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（__________）
天下云集响应（_________）
赢粮而景从（___________）
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词类活用
（2）动词的活用
追亡逐北（_____________）
外连衡而斗诸侯（_______）
吞二周而亡诸侯（_______）
却匈奴七百余里（_______）
序八州而朝同列（_______）
约从离衡（_________）
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词类活用
（3）形容词的活用
且夫天下非小弱也（____________）
以弱天下之民（___________）
以愚黔首（____________）
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句式积累
（1）判断句
子孙帝王万世之业也（_______________）
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也（___________）
（2）省略句
威振四海（_____________）
南取百越之地，以为桂林、象郡（_____________）
蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中（_____________）
身死人手，为天下笑者（______________）
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句式积累
（3）倒装句
谪戍之众，非抗于九国之师也（______________）
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也（___________）
（4）被动句
夫作难而七庙隳（__________）
为天下笑者，何也（________）
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词语积累
席卷天下：
包举宇内：
囊括四海：
追亡逐北：
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词语积累
因利乘便：
金城千里：
万世之业：
瓮牖绳枢：
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词语积累
斩木揭竿：
云集响应：
同年而语：
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作者认为秦灭亡的原因是什么？作者是怎样运用事实来证明其论点的？联系你所学过的历史知识，说说你的看法。
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本文意在指出秦之过失，但一上来却用大段篇幅叙述秦攻取天下的过程，你认为作者有何用意？
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最后两段写到陈涉起义，作者却极言“陈涉如此之微”，并拿陈涉与九国之师作了对比，这对于证明作者论点有何作用？
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古人为了使文章有变化，不呆滞，遇到上下文有相同的字词重复出现的情况，就用近义词代替，避免“同字重出”。这种情况在连用结构相同的句子时，更为常见，试找出下列加点的词语的近义词，并附上相关的句子。
（1）秦孝公据崤函之固
（2）席卷天下
（3）南取汉中
（4）有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋
（5）宰割天下
（6）蒙故业
（7）率疲弊之卒
（8）然陈涉瓮牖绳枢之子
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把“然秦以区区之地……仁义不施而攻守之势异也”一段译成现代汉语。
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下列句子与例句句式相同的一项是（ ）
例句：身死人手，为天下笑者
A.威振四海 B.委命下吏 C.子孙帝王万世之业也 D.一夫作难而七庙隳
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把下面句子翻译成现代汉语。
（1）不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。
（2）秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
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下列加点词语的解释完全正确的一项是（ ）
A.亡矢遗镞（失去）
履至尊而制六合（实行）
B.追亡逐北（溃败的军队）
奋六世之余烈（威势）
C.瓮牖绳枢之子（窗户）
斩木为兵，揭竿为旗（揭开）
D.将数百之众（率领）
自以为关中之固，金城千里（坚固的城池）
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下列各项中加点词的意义与用法都相同的一组是（ ）
A.惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策
然后践华为城，因河为池
B..奋六世之余烈
以致天下之士
C.以致天下之士
尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦
D.秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣
皆明智而忠信
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下列各句没有介词省略现象的一项是
A. 身死人手，为天下笑
B. 收天下之兵，聚之咸阳
C. 南取百越之地，以为桂林、象郡
D. 俯首系颈，委命下吏
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下列对古代文化常识的表述，不恰当的一项是（ ）
A.连衡：“连横”，秦国采用离间之计，使六国各自同秦国联合，从而各个击破的策略。后来也用连衡比喻结盟。
B.汉中：位于陕西省，古称梁州、南郑、天汉等，是汉王朝的发祥地、长江第一大支流汉江的源头，有“汉家发祥地，中华聚宝盆”的美誉。
C.郡：古代的行政区域名。春秋以前，县大于郡；战国以后，郡大于县；秦统一天下后，全国设三十六郡。
D.阡陌：田间小路。南北方向叫“陌”，东西方向叫“阡”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《过秦论》中揭露秦王朝迅速灭亡原因的一句：____________________。
（2）《过秦论》中表现秦始皇北筑长城，对击退匈奴发挥了重要的威慑作用的一句____________________，____________________。
（3）贾谊《过秦论》中，用比喻生动形象地写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是：____________________，____________________。
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阅读下面这则材料，请根据材料内容，将思维框架图中的三处空缺补充完整，每处不超过12个字。
近几年，无论是各大院团还是诸多影视制作机构，对剧本的重视程度都大大提升。但放眼全国创作实际，“剧本荒”还没有得到根本解决，剧本还没立住就拿着大纲匆匆上马，排演、开拍的现象仍为业界所诟病。剧本创作想要做强做实，作为创作主体的编剧需要坚持品质至上，精心创作，用心打磨，以持久定力深入生活、扎根人民，加强题材和经验储备。行业主管部门在编剧人才培养、编剧队伍建设上也需统筹协调，给予中青年编剧、地方戏曲本土编剧更多政策倾斜。此外，监管部门还要加强版权法规的执法力度，依法保护编剧权益。重视和加强剧本创作仍有很长一段路要走，文艺创作要想强起来，剧本是立足之本，文学基础、创意基础必须落到实处，把文学前端筑牢，把创意基础夯实，才有文艺可持续的繁荣发展。
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