山西省河津市2019-2020学年高一上学期12月月考物理试卷

如图所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受的摩擦力f随拉力F变化的图象正确的是(　　)

A. B.

C. D.

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同时作用在某物体上的两个方向相反的力，大小分别为6 N和8 N，当8 N的力逐渐减小到零的过程中，两力合力的大小(　　)

A.先减小，后增大 B.先增大，后减小

C.逐渐增大 D.逐渐减小

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如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下加速运动．已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，下列判断正确的是(　　 )

A. 物体受到的摩擦力大小为Fcosθ

B. 物体受到的摩擦力大小为μmg

C. 物体对地面的压力大小为mg

D. 物体受到地面的支持力大小为mg-Fsinθ

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将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力,已知一个分力有确定的方向,与F成30°夹角,另一个分力的大小为6N,则在分解时(　　　　 )

A.有无数组解

B.有两组解

C.有唯一解

D.无解

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用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一长方体物块Q，如图所示．P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（　 ）

A.Q物体受3个力

B.P物体受3个力

C.若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大

D.若绳子变长，绳子的拉力将变小

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如图，将一个球放在两块光滑斜面板AB和AC之间，两板与水平面夹角都是60°.现在使AB板固定，使AC板与水平面的夹角逐渐减小，则(　　)

A.球对AC板的压力先增大后减小

B.球对AC板的压力逐渐减小

C.球对AC板的压力先减小后增大

D.球对AC板的压力逐渐增大

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如图所示，质量m=10kg的物体在水平面上向右运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向左的推力F=20N的作用，取g=10m/s2，则物体的加速度是（　　）

A.0 B.4 m/s2，水平向右

C.4 m/s2，水平向左 D.2 m/s2，水平向右

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某军事试验场正在平地上试验地对空导弹，若某次竖直向上发射导弹时发生故障，导弹的vt图象如图所示，则下述说法正确的是(　　)

A.在0～1 s内导弹匀速上升

B.在1～2 s内导弹静止不动

C.3 s末导弹的加速度方向改变

D.5 s末导弹恰好回到出发点

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以下关于弹力和摩擦力，说法正确的是(　　 )

A.相互接触的物体之间一定存在着弹力

B.有摩擦力存在的两个物体之间，一定存在着弹力

C.运动的物体受到的摩擦力是滑动摩擦力，静止的物体受到的摩擦力是静摩擦力

D.摩擦力可以是动力也可以是阻力

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关于牛顿第一定律、惯性，下列的说法中正确的是（　 ）

A.牛顿第一定律可以通过实验直接得到验证

B.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因

C.任何物体在任何状态、任何地点都具有惯性

D.物体的惯性越大其运动状态越容易被改变

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如图所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧与一平行斜面的轻弹簧连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力，下列说法正确的是（　　 ）

A.小球与斜面之间一定有弹力

B.轻弹簧一定有弹力

C.轻弹簧不可能处于压缩状态

D.物体可能受到4个力

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将一个半球体置于水平地面上，半球的中央有一光滑小孔，上端有一光滑的小滑轮，柔软光滑的轻绳绕过滑轮，两端分别系有质量为m1、m2的物体（两物体均可看成质点，m2悬于空中）时，整个装置处于静止状态，如图所示．已知此时m1与半球的球心O的连线与水平线成角（sin=0.8，cos=0.6），m1与半球面的动摩擦因数为0.5，并假设m1所受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力．则在整个装置处于静止的前提下，下列说法正确的是（　　）

A.当的比值不同时，地面对半球体的摩擦力都为零

B.当=时，半球体对m1的摩擦力为零

C.当1≤＜时，半球体对m1的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向上

D.当＜≤5时，半球体对m1的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向下

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如图是“探究求合力的方法”实验示意图。将橡皮筋的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮筋的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮筋，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示

(1)以下实验操作过程中正确的是______

A.甲实验时，两个拉力的大小应相等

B.甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直

C.乙实验时，只需使橡皮筋的伸长量与甲实验相等

D.乙实验时，仍须将橡皮筋的结点拉到O点

(2)图丙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_______

(3)本实验采用的科学方法是_______

A.理想实验法　　 B.等效替代法　　　　 C.控制变量法

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“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．

（1）关于实验步骤，下列说法正确的是________．

A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

B．实验时应先释放小车，后接通电源

C．本实验砝码及砝码盘B的质量应约等于小车A的质量

D．在探究加速度与质量的关系时，应作a－图象

（2）在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.30 cm、x4＝8.92 cm，电源频率为50 Hz，可以计算出小车的加速度大小是________ m/s2.（保留两位有效数字）

（3）某同学将长木板右端适当垫高，其目的是________．如果长木板的右端垫得不够高，木板倾角过小，用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力，他绘出的a－F关系图象可能是________．

A. B. C. D.

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一个有钢滑板的雪橇，钢滑板与雪地的动摩擦因数为0.02，雪橇连同雪橇上的货物总质量为1000kg，当马水平拉雪橇在水平雪地上以2m/s2的加速度匀加速前进时

(1)雪橇受到的摩擦力是多大

(2)马的拉力是多大（g取10m/s2）

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如图所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为m的小圆环A，用一细线悬吊一个质量为m的球B.现用一水平拉力缓慢地拉起球B，使细线与竖直方向成37°角，此时环A仍保持静止．已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，求：

(1)此时水平拉力F的大小；

(2)环对横杆的压力及环受到的摩擦力．

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一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，B球与环中心0处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，与水平线成30°夹角，已知B球的质量为3kg，求细绳对B球的拉力和A球的质量（取）.

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如图所示，倾角，质量的粗糙斜面位于水平地面上，质量的木块置于斜顶端，从静止开始匀加速下滑，经到达底端，运动路程，在此过程中斜面保持静止（，，g取），求：

(1)地面对斜面的摩擦力大小与方向

(2)地面对斜面的支持力大小

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