下列叙述中,前者是化学变化,后者利用物理性质的是( )
A. 石蜡熔化、氧气用于炼钢
B. 纸张燃烧、氮气用于食品包装
C. 铁生锈、铜用于制电线
D. 干冰升华、小苏打用于焙制糕点
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正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是( )
A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子
B.CO、H2CO3、CaCO3都是含碳的化合物,都不是有机物
C.表示的粒子都是阳离子
D.KCl、KClO3、KClO4中氯元素的化合价相同
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下列归纳总结完全正确的一组是
A.化学与健康 | B.化学与能源 |
① 老年人缺钙会导致骨质疏松 | ①太阳能、核能和天然气都属于新能源 |
C.物质与分类 | D.化学与环境 |
①天然气和海水都属于化合物 | ①施用过量化肥、农药增加粮食产量 |
A.A B.B C.C D.D
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为了达到相应的实验目的,下列实验设计不合理的是( )
A.分离H2O2和MnO2制O2后的固液混合物
B.除去CO中的CO2气体
C.区分NaCl、NH4NO3、NaOH三种固体
D.区分硬水和软水
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向装有过量锌粉的烧杯中加入一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液,烧杯中固体的质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是( )
A.t1时,向溶液中滴加氯化钠溶液,没有白色沉淀产生
B.t3和t5时,溶质种类不同,金属单质种类也不同
C.t2时,溶液中的金属离子有Zn2+、Cu2+,固体中的金属单质有Zn、Ag
D.若向溶液中插入铝丝,铝丝表面有红色固体析出,则时间t的取值范围是:t2<t<t4
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除去下列物质中少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是( )
物质 | 杂质 | 除杂所用的试剂和方法 | |
A | FeSO4溶液 | H2SO4 | 加入过量锌粉,充分反应后蒸发、结晶 |
B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤 |
C | K2SO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入氢氧化钠至不再产生沉淀,再过滤 |
D | H2气体 | HCl气体 | 先通过足量NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
A.A B.B C.C D.D
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下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )
A.向盐酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液
B.向等质量的锌粉和铁粉中,分别加入相同质量分数的稀盐酸
C.向饱和石灰水中加入少量的生石灰
D.镁在氧气中燃烧
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下列各组物质的溶液,不用其它试剂,仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法,不能将它们一一鉴别出来的是( )
A.NaOH、Ca(OH)2、HCl、K2CO3
B.NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH
C.Ba(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3
D.AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl2
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“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车,由于符合“低碳出行”的理念,颇受年轻人的喜爱,在锻炼身体的同时,还要膳食均衡,不可挑食。
(1)青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的_____元素。
(2)采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释自行车“夏天易爆胎”的原因是_____。
(3)钢铁车身喷漆处理既美观又防锈,喷漆防锈的原理是_____。
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水是宝贵的自然资源,我国南海海域海洋资源极其丰富。
(1)2017年5月18日,南海可燃冰试采成功,可燃冰主要含有甲烷水合物。请写出甲烷燃烧的化学方程式_____。
(2)在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠,请写出该反应的化学方程式_____。
(3)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是_____(填字母编号);
A 洗手擦香皂时不关上水龙头
B 用洗菜水浇花
C 用洗衣水冲厕所
D 用自来水不断为西瓜冲水降温
(4)“绿水青山就是金山银山”。开发和利用新能源是解决能源问题和保护环境的重要途径,下列利用了新能源的是_____(填序号)。
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下表是元素周期表中第2、3周期的元素,请回答有关问题。
(1)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_____;
(2)第13号元素与第17号元素形成化合物的化学式为_____;
(3)某粒子的结构示意图为,当x-y=8时,该粒子的符号为_____。
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R 是硝酸钾或氯化铵中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示的实验。
(1)t1℃时,将 30g 氯化铵固体溶解在 50g 水中,形成溶液的质量是______g。
(2)在图2中,②的溶液中溶质质量分数为______。
(3)根据以上信息可推出 R 是______(填“硝酸钾”或“氯化铵”)。
(4)关于图 2 中烧杯内的物质,以下几种说法正确的有______(填序号)。
A①、②、③中,只有③中上层清液是饱和溶液
B若使③中的固体溶解,可采用加水或升温的方法
C①和②的溶液中,溶质质量相等
D①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小
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如图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答下列问题:
(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式为_____。实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生和收集装置组合为:_____(在A—E中选)。
(2)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是_____(填字母代号)。
A NH3
B H2
C O2
D CH4
(3)工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的,操作步骤如下:
①关闭活塞乙,打开活塞甲,通入混合气体,可收集到_____气体;
②然后_____(填操作),又可收集到另一种气体。
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物质A—E是初中化学常见的物质,如下图所示是物质A—E相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系,“—”表示两端的物质能发生化学反应,微溶物质不考虑)。A、C、E中含有一种相同的元素,A是胃酸中的主要成分,D是一种黑色粉末。请回答:
(1)写出物质B、D的化学式:B:_____,D:_____
(2)写出A与D反应的实验现象:_____
(3)写出A与C相互转化的化学方程式:_____、_____。
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同学们在探究纯碱的性质实验中,做了如图所示的四组实验,并将A、B、C、D四支试管中的废液全部倒入一个干净的大烧杯中。考试结束后,某兴趣小组发现大烧杯底部有沉淀,上层溶液呈红色。为了探究上层溶液的成分,进行了如图实验。
(提出问题)
大烧杯中的上层溶液中除了含有水和酚酞外,还含有哪些离子?(假设难溶物质、水和酚酞均不会解离出离子)
(猜想假设)
小明认为上层溶液中一定含有Na+、CO32-、H+、Cl-、Ba2+、Ca2+、OH-七种离子,你认为上层溶液中含有的离子最多可能有几种离子,它们分别是_____(填离子符号)。
(分析讨论)
(1)小红认为上层溶液中一定不含有H+,因为上层溶液呈红色。请你分析上层溶液中不含有H+的另外一个理由是_____。
(2)小李取一定量的上层溶液于试管中,滴加几滴稀盐酸,发现无气泡产生,认为上层溶液中一定不含有CO32-。小红认为他的结论不正确,原因是_____。
(设计实验)
为进一步确定上层溶液中是否含有CO32-,请你和小红一起参与如表探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取大烧杯中上层溶液少许于一支试管中,滴加过量的BaCl2溶液,静置。 | ①产生白色沉淀 ②试管中的上层溶液仍显红色 | ①大烧杯中上层溶液中一定含有CO32- ②同时还能得出大烧杯中的上层溶冲中一定还含有的离子是_____(填离子符号) |
(实验结论)
大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是_____(填离子符号)。
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在实验室中,某同学发现了一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末试剂,并对其产生兴趣,进行了如下实验。根据实验过程和图象提供的信息,回答下列问题:
(1)完全反应后生成气体的质量是_____g.
(2)求恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数?_____(结果精确到0.1%)
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