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古代的丝绸之路传递着中外文明的曙光与奇迹。如今，习近平主席提出共同建设横跨欧亚的丝绸之路经济带的构想，“一带一路”已经上升为国家的发展战略。
材料一：如下图是“一带一路”示意图
（1）在“一带一路”发展战略中，新疆将被打造成我国经济核心区。新疆开始成为我国不可分割的一部分，其标志性事件是什么？张骞出使西域发生在什么朝代？出发地是哪个城市？
材料二：永乐三年六月十五日，郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。这种征服是心底的征服，它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时，人们不会四处躲避，而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。
——摘编自《明朝的那些事儿》
（2）根据材料二，分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因（两点即可）。
材料三：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标一一正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。
——《大国崛起》
（3）材料三中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？哥伦布“背道而驰”，坚持认为向西方也可以到达东方，支持他信念最重要的因素是什么？
材料四：中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
——人民日报热点辨析
（4）根据材料四回答，“一带一路”建设的根本目的是什么？
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道路自信就是要进一步坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚定不移地捍卫中国特色社会主义。阅读下列图片，回答问题。
请回答：
（1）图1人物探索在中国走什么样的道路？哪一事件推翻了清王朝的统治？
（2）图2反映的历史事件是什么？这一事件的发生在哪一年？
（3）从图3所示会议开始，中国共产党领导全国人民走上了一条什么样的发展道路？这次大会作出了什么伟大决策？这次大会在党的历史上有什么重要地位？
（4）图4会议上，被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想是什么？
（5）综合图2、3、4，你认为中国共产党自诞生以来一直发挥着怎样的作用？
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近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件，它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。”
——肖德甫《大国法则》
材料二：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。
——杰里•齐格勒《新全球史》
材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史•近代史稿》
材料四：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展电、汽车和飞机改变了世界。
——沃尔特•拉菲伯《美国世纪》
请回答：
（1）材料一中“1640年以来的革命”指的是哪一历史事件？这一事件后确立了什么样的政治体制？
（2）结合所学知识回答材料二中阻碍其发展的“这种制度”指的是什么？“社会变革”指的是俄国历史上的什么事件？
（3）材料三中所说的日本“社会变革”在历史上称为什么？
（4）根据材料四并结合所学知识，美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命？美国进行这次技术革命的政治条件是什么？
（5）上述四国崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？
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