安徽省2019-2020学年高一下学期期末生物试卷

正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是

A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快

C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降

难度: 中等查看答案及解析

植物细胞渗透吸水的过程中，相当于半透膜的结构是（　　 ）

A.原生质层 B.细胞膜和液泡 C.成熟的液泡 D.细胞壁

难度: 简单查看答案及解析

在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是（　　 ）

A. B.

C. D.

难度: 中等查看答案及解析

如图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．下列说法正确的是（　　 ）

A.A、B、D共同构成生物膜的基本骨架

B.癌细胞容易扩散与细胞膜上A的增加关系密切

C.若是胰腺细胞膜，胰蛋白酶以d方式分泌

D.若是组织细胞的细胞膜，则O2、CO2分别通过b、c方式运输

难度: 中等查看答案及解析

图甲表示一个渗透作用装置，将半透膜袋缚于玻璃管下端，半透膜袋内装有50mL质量浓度为0．3g/mL 的蔗糖溶液；图乙表示放置在溶液M中的植物细胞失水量的变化情况。下列有关叙述错误的是（　　 ）

A.图甲中玻璃管内液面上升速率逐渐降低，最终停止上升

B.图甲中当长颈漏斗内液面最高时，半透膜两侧水分子进出速率相等

C.图乙中 A 点植物细胞失水量最大，此时细胞液的浓度最大，细胞的吸水能力最强

D.图乙表示植物细胞在溶液M中处理的 10min 内发生质壁分离，10min 后发生质壁分离复原

难度: 困难查看答案及解析

如图是几种物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是（　　 ）

A.与酒精进出细胞相符的图有①③⑤

B.与葡萄糖进人红细胞相符的图有②④⑥

C.与碘离子进入丽藻细胞相符的图有 ②④⑤

D.与蛋白质类物质进出细胞相符的图有②③⑥

难度: 简单查看答案及解析

下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是

A.A B.B C.C D.D

难度: 中等查看答案及解析

关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（　　 ）

A.酶的化学本质是蛋白质或RNA B.淀粉酶可以被蛋白酶水解

C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁

难度: 中等查看答案及解析

叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（　　 ）

①具有双层膜　　 ②分解有机物，释放能量　　 ③产生氧气；④水作为生理功能的一种原料　　 ⑤都与能量转化有关　　 ⑥内部含有酶

A.①②④⑥ B.①④⑤⑥ C.②③④⑥ D.③④⑤⑥

难度: 简单查看答案及解析

用某种酶进行有关实验的结果如下图所示，下列有关说法正确的是（　　 ）

A.该酶的最适催化温度为30℃

B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶

C.由图4实验结果可知酶具有高效性

D.由实验3结果可知Cu2+可以促进酶的作用

难度: 中等查看答案及解析

为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是（　　 ）

A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④

难度: 中等查看答案及解析

下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是

A. 含有两个高能磷酸键的ATP是RNA的基本组成单位之一

B. 加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加

C. 无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成

D. 光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成

难度: 中等查看答案及解析

GTP也是细胞中的一种直接能源物质，类似于ATP，则有关GTP的推理中，不正确的是（　　 ）

A.GTP的中文名为三磷酸鸟苷

B.GTP中应该含有两个高能磷酸键

C.GTP中的G是由一个碱基和一个脱氧核糖组成

D.GTP在人体内的含量很低

难度: 简单查看答案及解析

下图表示有氧呼吸过程，①②④表示释放的能量，下列有关说法正确的是（　　 ）

A.①②④中数值最大的是①

B.⑤代表的物质是氧气

C.③的利用和⑥的产生在线粒体的同一位置进行

D.原核生物不能完成图示全过程

难度: 简单查看答案及解析

下列关于细胞呼吸原理应用的说法，不正确的是（　　 ）

A.人剧烈运动时，骨骼肌细胞呼吸产生的二氧化碳只来自于有氧呼吸

B.破伤风芽胞杆菌在有氧的条件下容易大量繁殖

C.温度会影响醋酸杆菌生产食醋的速度

D.水果的保鲜应选择零上低温

难度: 简单查看答案及解析

下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，又同时进行无氧呼吸的是

A.装置1中液滴左移，装置2中液滴不移

B.装置1中液滴左移，装置2中液滴右移

C.装置1中液滴不动，装置2中液滴右移

D.装置1中液滴右移，装置2中液滴左移

难度: 中等查看答案及解析

下表描述的是真核细胞中有氧呼吸和无氧呼吸的位置及主要产物，相关选项正确的是（　　 ）

A.有氧呼吸分步在细胞不同位置进行与细胞中酶的种类及分布有关

B.人体在剧烈运动过程中产生的CO2有部分来自无氧呼吸

C.产生C3H6O3的无氧呼吸释放能量比产生C2H5OH的无氧呼吸多

D.葡萄糖可以通过主动运输的方式进入线粒体中被利用

难度: 中等查看答案及解析

如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程，可在线粒体中发生的是（　　 ）

A.① B.①④

C.①②③ D.①②④

难度: 简单查看答案及解析

呼吸商（RQ）=呼吸作用释放的CO2量/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系，以下叙述正确的是 ( )

A.呼吸商越大，细胞呼吸产生的CO2越多

B.b点有氧呼吸强度大于a点

C.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

难度: 困难查看答案及解析

下列关于光合作用的探究历程的叙述，不正确的是（　　 ）

A.萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，得出光合作用需要光照才能进行的结论

B.恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论

C.梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来

D.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水

难度: 简单查看答案及解析

如图表示光合作用示意图。下列说法错误的是（　　 ）

A.①表示O2，④表示CO2

B.暗反应中，CO2首先与C5结合生成C3，然后被还原为（CH2O）

C.C3的还原过程中，需要光反应提供的物质有②和③

D.增加光照强度，短时间内C3的含量将增加

难度: 中等查看答案及解析

如图为甲、乙两种植物CO2吸收速率随光照强度的变化趋势，分析错误的是（　　 ）

A.若种植密度过大，乙比甲的光合速率下降快

B.甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是乙

C.当光照强度低于a时，影响净光合作用的主要因素是光照强度

D.当光照强度为b时，可通过提高CO2浓度增加乙组的光合作用强度

难度: 中等查看答案及解析

某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48小时测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线(整个过程呼吸速率恒定)，据图分析正确的是(　　 )

A.图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个

B.绿色植物吸收CO2速率达到最大的时刻是第45小时

C.实验开始的前24小时比后24小时的平均光照强度弱

D.实验全过程叶肉细胞内产生ATP的场所是线粒体和叶绿体

难度: 困难查看答案及解析

下列有关化能合成作用的叙述错误的是（　　 ）

A.自然界中少数种类的细菌能进行化能合成作用，属于自养生物

B.进行化能合成作用的生物均是利用NH3为原料来合成自身有机物

C.光合作用和化能合成作用的本质是相同的

D.能否利用光能，是光合作用和化能合成作用的最主要区别

难度: 中等查看答案及解析

将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照相同），测其重量变化。得到如下表的数据。可以得出的结论是（　　 ）

A.该植物光合作用的最适温度约是27℃ B.该植物呼吸作用的最适温度约是29℃

C.27～29℃下的净光合速率相等 D.30℃下的真正光合速率为2mg/h

难度: 困难查看答案及解析

图甲表示细胞膜的结构模式图，a、b、c、d表示物质进出细胞的方式。图乙表示细胞内外不同离子的浓度。请分析回答问题：

（1）图甲是细胞膜的______________________模型

（2）精子与卵细胞之间的识别和结合与图甲中________有关，表明细胞膜具有__________功能。

（3）若图甲是肝细胞膜，细胞呼吸产生的二氧化碳运输到膜外，运输方向为__________ (填“膜E→F侧”或“膜F→E侧”)。

（4）图乙中____________离子通过主动运输排出细胞，你的判断依据是____________。

难度: 中等查看答案及解析

生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下，据图回答下列问题：

（1）图中A的全称是________， 植物体内②过程发生的场所是___________。ATP的结构简式是______。

（2）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是______。能产生能量的过程有______，不能在人体细胞中进行的是_____。

（3）如果酵母菌产生等量的CO2，则无氧呼吸和有氧呼吸所消耗的葡萄糖之比为_________________。

难度: 中等查看答案及解析

为了探究某地夏日晴天中午影响A品种小麦光合作用的因素，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同．于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：

回答下列问题：

（1）本实验探究的自变量有________________。推测 _______________(填增加或降低)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。

（2）该植物进行光合作用时，突然停止光照，C3的含量__________（填“升高”或“降低”或“不变”）。 若用H218O培养该植物，最先发现带有放射性的物质是__________

（3）在实验组中，若适当提高第____________ 组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是_______________ 。

难度: 中等查看答案及解析

某科研小组探究小麦在萌发过程中α-淀粉酶活性的变化，其实验过程及结果如下，请分析回答问题。

①分别取未萌发、萌发1天、3天和5天的小麦种子，依次编号为A、B、C、D四组。

②将各组种子分别加入石英砂和等量蒸馏水研磨、离心，制备淀粉酶提取液。

③酶活性的测定，结果如下：

（1）α-淀粉酶活性可以用单位时间______________________来表示

（2）取A、B、C、D四组淀粉酶提取液各0．5mL，分别加入到足量的淀粉中，相同时间内生成该产物最多的是__________组（填“A”或“B”或“C”或“D”）。 可以用____________鉴定还原糖的产生。

（3）实验结果表明，5天内种子萌发过程中淀粉酶活性__________，

（4）本实验能否说明淀粉酶活性最高为10．91 U/g？________，请说明理由_____________

难度: 中等查看答案及解析