湖南省长沙市2019-2020学年九年级下学期第二次月考化学试卷

“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石的性质是（　　）

A.硬度大 B.不能导电

C.化学性质稳定 D.熔点低

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下列变化属于化学变化的是（　　）

A.瓷碗破碎

B.葡萄酿酒

C.石蜡熔化

D.衣服晾干

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下列实验操作正确且能达到实验目的的是（　　）

A.稀释浓硫酸

B.称量NaOH

C.测定溶液pH

D.检查气密性

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下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（　　）

A.水电解生成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可以改变

B.水结冰体积变大，是因为水分子的体积变大

C.固体难压缩，说明固体分子间无间隙

D.钠原子与钠离子化学性质不同的主要原因是核外电子数不同

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妈妈为晓阳准备的午餐食谱为：米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。为均衡营养，请你利用所学化学知识，从下列食品中选择（　　）

A.大纵湖醉蟹

B.东台甜西瓜

C.响水白条虾

D.阜宁大糕

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中国的茶叶闻名世界，在茶叶中含有一种物质叫茶碱（化学式是C14H14NO2），适量饮茶有 益健康。下列有关茶碱的说法错误的是（　　）

A.茶碱属于有机物 B.茶碱分子由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成

C.茶碱的相对分子质量是 228 D.茶碱中氢元素和碳元素的质量分数相等

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防火、灭火，自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是

A.乘坐公共交通工具禁止携带易燃、易爆物品

B.不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿抹布扑盖

C.厨房内天然气泄漏开启排气扇通风

D.如果发现火险或遭遇火灾，火势较大或有蔓延趋势和可能，应立即拨打119火警电话，并采取必要的自救措施

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下列现象描述正确的是（　　）

A.碳在空气中充分燃烧生成二氧化碳

B.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

C.铁丝放入硫酸铜溶液中，表面出现红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色

D.打开浓硫酸的瓶盖，出现白雾

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从下列现象中判断，pH最小的是（　　）

A.能使紫色石蕊试液变蓝的溶液

B.能使紫色石蕊试液变红的溶液

C.能使酚酞试液变红的溶液

D.使紫色石蕊试液和酚酞试液都不变色的溶液

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鉴别氢氧化钠、熟石灰、盐酸三种溶液可选用的试剂是（　　）

A.氯化钡溶液

B.酚酞试液

C.硝酸银溶液

D.碳酸钠溶液

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下面是某同学对课本中图表资料情况的叙述，其中不正确的是（　　）

A.根据溶解度曲线图，可以判断某物质在一定温度下的溶解度

B.根据元素周期表，可以查出该元素原子核内的质子数

C.利用金属活动性顺序表，判断金属氧化物与酸能否发生化学反应

D.根据酸、碱、盐的溶解性表，可以判断某些复分解反应能否发生

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下列对一些事实的解释不正确的是（　　）

A.A B.B C.C D.D

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对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究，下列所选试剂不可行的是（　　）

A.Fe、Ag、CuSO4溶液 B.Cu、Ag、FeSO4溶液

C.Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液 D.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

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NaOH溶液和稀盐酸发生中和反应的过程中，溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是(　 )

A.反应开始前，测量的是NaOH溶液的pH

B.b点时，NaOH和HCl恰好完全反应

C.a点处的溶液能够使酚酞溶液变红

D.c点处的溶液能与Fe反应产生气体

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除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），下列方法中，正确的是

A.O2（CO2）——通过过量的NaOH溶液，干燥

B.Fe（Fe2O3）——加入适量的稀盐酸，过滤

C.K2SO4溶液（K2CO3）——加入适量的稀硝酸

D.CaCl2溶液（盐酸）——加入过量的澄清石灰水

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请用化学用语填空：

（1）3个水分子：_____；

（2）氧化铝：_____。

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请用化学方程式表示下列反应的原理：

（1）工业炼铁_____。

（2）氢氧化铝治疗胃酸过多_____。

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水的净化过程中单一净化程度最高的是_____；区分硬水软水用_____。

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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。根据图回答：

（1）在t2℃下，将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法不正确的是_____（填字母）。

A 溶剂的质量可能变小

B 物质的溶解度一定变小

C 溶质的质量分数一定变大

D 溶液中溶质质量一定不变

（2）t3℃时，把20克a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌，所得溶液的溶质质量分数由大到小为_____（字母表示），再将温度降低到t1℃，搅拌，所得溶液质量的大小关系为_____。

A c>a=b

B b>a=c

C a>b>c

D b>a>c

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孔雀石主要含Cu2（OH）2CO3，还含少量Fe、Si的化合物。实验室以孔雀石为原料制CuSO4·5H2O及CaCO3的实验流程如下：

（吸收过程中发生反应的化学方程式为：CaCl2+2NH3+CO2+H2O→CaCO3↓+2NH4Cl）

（1）加热时，发生的化学反应的基本反应类型为_____；

（2）吸收过程中产生的副产品的用途是_____；

（3）滤液中加少量CuO的目的是_____。

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已知A～F为初中化学常见的六种物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A的溶液显蓝色，且A与B的溶液含同种阴离子。A与F反应会生成两种沉淀。B、C、D、E为四种不同类别的化合物。请回答下列问题：

（1）写出A的化学式：_____；

（2）写出C→D的化学反应方程式：_____。

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根据如图回答问题。

（1）仪器①的名称是_____；

（2）F、G两个实验中，G集气瓶底部放少量水的原因是_____

（3）常温下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气，制取并收集氨气的装置应选择_____。（填序号）。

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学习酸的化学性质时，甲、乙同学做了如下实验：（硫酸钠溶液呈中性）

甲烧杯滴加稀硫酸时的实验现象是_____。

实验完毕后，两位同学将各自的废液倒入同一洁净的废液缸中，发现溶液呈红色。为了合理处理废液，请你和两位同学一起进行以下探究活动。

（提出问题）废液中溶质的成分除含酚酞外还含有什么物质？

（猜想与假设）甲同学猜想：硫酸钠、氢氧化钠；

乙同学猜想：硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠；

你的猜想是：_____；

（活动与探究）甲同学为了验证自己的猜想，取废液少许于试管中，向其中加入一定量的稀硫酸，观察到溶液中有气泡产生，于是认为自己猜想不成立，乙同学猜想成立。请你评价甲同学的实验及结论_____；

经讨论，乙同学设计方案并进行实验：取废液少许于试管中，向其中加入足量_____，观察到的实验现象是产生白色沉淀，溶液仍为红色。再加入过量的稀盐酸后，观察到的实验现象是_____，最终证明自己猜想成立。

（反思与应用）若将上述废液中的硫酸钠回收处理，应进行的操作是先向废液中滴加_____，再将溶液蒸发结晶得到纯净硫酸钠溶液。

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在含杂质的纯碱20g中逐滴加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量关系如图所示：

（1）100g稀盐酸中氯化氢的质量_____g。

（2）样品中碳酸钠的质量分数？

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