我们所处的世界是不断变化的物质世界,变化无处不在。下列过程中没有发生化学变化的是( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.海水晒盐 D.海水制碱
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下列物质的名称、化学式和俗名对应正确的是( )
A.氢氧化钠—NaOH—纯碱
B.碳酸钠—NaHCO3—小苏打
C.碳酸钙—CaCO3—熟石灰
D.氧化钙—CaO—生石灰
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下列有关水和溶液的叙述错误的是( )
A.水是最常见的溶剂,可以溶解任何物质
B.生活中通过加热煮沸既可以实现硬水软化,又可以杀菌消毒
C.溶质是以分子或离子的形式分散到溶剂里形成溶液的
D.配制50g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量、溶解等步骤
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下列有关空气的叙述不正确的是( )
A.空气中分离出的氮气可用于食品防腐
B.空气中各成分的含量变化可能会影响生命体的正常生命活动
C.燃烧法测定空气中氧气的含量,不能用木炭代替红磷
D.空气污染指数越大,空气质量状况越好
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化学学习的任务之一就是形成化学观念。以下说法错误的是( )
A.分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子
B.同种原子可能构成不同的分子
C.水的三态变化中,水分子的能量、运动速率不变
D.任何化学反应过程中都伴随着能量变化
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化学用语是学习化学的重要工具。下列对化学用语的表述正确的是( )
A.Fe3O4—表示氧化铁 B.Mg2+—表示镁离子
C.O3—表示3个氧原子 D.2S—表示2个硫元素
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84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主的高效消毒剂,次氯酸钠中氯元素的化合价为()
A.-1
B.+1
C.+3
D.+5
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下列促进燃烧和灭火的做法不正确的是( )
A.不断向燃煤锅炉的炉膛中吹入空气
B.汽车的化油器将汽油喷成雾状,进入内燃机气缸
C.炒菜时锅中的油着火,用锅盖盖灭
D.电器起火时,立即用水浇灭
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下列实验基本操作不正确的是( )
A.点燃酒精灯 B.读取液体的体积
C.取用固体药品 D.加热试管中液体
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歼﹣20是我国第一款具备高隐身性、高态势感知、高机动性的隐形第五代战斗机。隐身材料中含有的芳纶是由间苯二甲酰氯和间苯二胺缩聚而成。其中,间苯二胺的化学式是C6H8N2,下列说法不正确的是( )
A.间苯二胺属于有机物
B.间苯二胺由三种元素组成
C.间苯二胺的化学式量是108
D.间苯二胺中碳元素和氮元素的质量之比是6:2
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下列各选项中,对物质的归纳正确的是( )
A.单质:氮气、黄铜、汞
B.氧化物:氧化铜、铁锈、干冰
C.化合物:乙醇、冰水混合物、硝酸铵
D.混合物:矿泉水、氯化钠、玻璃钢
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下列实验方案不能比较出锌、铁、银活动性强弱的是( )
A.铁片、银片、Zn(NO3)2溶液
B.锌片、银片、Fe(NO3)2溶液
C.锌片、铁片、银片、稀盐酸
D.铁片、Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液
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除去下列物质中的少量杂质操作方法正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 操作方法 |
A | CO2 | HCl | 通入饱和的NaOH溶液中、洗气 |
B | MnO2 | KCl | 加适量水溶解、过滤、蒸发结晶 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入过量铁粉、过滤 |
D | CaCO3 | CaO | 加入适量稀盐酸、过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中发生反应,反应前后各物质的质量如表所示。下列有关说法错误的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的各物质质量/g | 26 | 8 | 12 | 19 |
反应后的各物质质量/g | m | 4 | 2 | n |
A.m+n=59
B.丁可能是催化剂
C.当m=26时,该反应一定是化合反应
D.n的值一定大于或等于19
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推理是学习化学过程中常用的思维方法。现有以下推理结果,其中正确的是( )
A.元素的种类是由其原子核内质子数决定的,所以质子数相同的原子属于同种元素的原子
B.中和反应一定有盐和水生成,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.浓盐酸敞口久置后质量分数变小且质量减轻,所以浓硫酸敞口久置后也质量分数变小且质量减轻
D.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,所以该物质一定由碳、氢两种组成的
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如图a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A.a、b两种物质均为易溶物质
B.20℃时,a、b饱和溶液中含溶质的质量相等
C.50℃时,将5g a物质溶解到l0g水中恰好达到饱和
D.将50℃时b的不饱和溶液变为饱和溶液,可采取降低温度的方法
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如图是五种微粒的结构示意图。回答下列问题:
(1)写出E微粒的符号_______;
(2)具有相似化学性质元素的微粒_______(填序号);
(3)C、D两种微粒形成化合物的化学式_______。
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化学与我们的生活息息相关。
(1)地瓜营养丰富,具有特殊的保健功能,地瓜中富含淀粉、维生素、钙、铁、硒等,其中老年人缺“钙”会导致_____(填病症)。
(2)厨房中常常用洗洁精除去餐具上的油污,是因为洗洁精在水中对油污具有____作用。
(3)现在麦田的田间管理到了关键期,为了防止小麦的倒伏和病虫害的侵扰,常常追施___。
A 氮肥 B 磷肥 C 钾肥
(4)易拉罐是生活中常见的饮料包装用品,市面上最常见的制作易拉罐的材料是_______。
A 无机非金属材料 B 有机合成材料 C 复合材料 D 金属材料
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近年来,随着能源生产和能源消费革命进程的推进,我国能源结构调整步伐进一步加快。
(1)年供气量380亿立方米,期限长达30年的中俄东线天然气管道2020年底就要全线建成投入使用。其中天然气的主要成分_______(填化学式)。
(2)科学技术的发展,带动了新能源及相关技术的开发和应用。下列不属于新能源的是__。
A 风能 B 太阳能 C 石油 D 核能
(3)氢能是未来最理想的能源,具有广阔的开发前景。氢气用作燃料的优点___(至少答出两点)。
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A、B、C、D、E是初中化学中常见物质,其中A是赤铁矿的主要成分,B、C是组成元素相同的两种气体,C通入D的溶液中溶液变浑浊,D的溶液俗称石灰水。它们的关系如图。“一”表示相互之间可以反应,“→”表示可以转化生成。
(1)B物质的化学式是____;
(2)A﹣E反应的化学方程式是_____;D和E的反应属于____(填基本反应类型)。
(3)写出C物质的一种用途_____。
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实验室常用如图所示装置来制取、收集气体。回答有关问题:
(1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式是_____,将反应物装入B装置前,应首先____。
(2)通常情况下,甲烷是没有颜色,没有气味的气体,比空气轻,极难溶于水,很容易燃烧。甲烷的实验室制法是:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀混合后加热产生甲烷气体。实验室制取并收集一瓶干燥的甲烷气体的装置组合是___(填序号)。从收集气体的角度,若用排水集气法收集的一瓶甲烷气体不纯,可能原因是____。
(3)通过对实验室制取氧气、二氧化碳等气体的学习,你认为实验室制取气体的反应中,共同点是____(填序号)。
a 反应需要加热 b 反应需要催化剂
c 反应物中没有气体 d 反应物中必须含有要制取气体的元素
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在化学分组实验课上,某实验小组的同学根据课本实验探究8﹣4,对“纯碱的化学性质“进行探究如下:
(1)A试管的现象_____,Na2CO3溶液呈碱性;
(2)C试管中发生反应的化学方程式____;
(3)实验结束后,同学们将D试管中滤去沉淀的废液与B试管中的废液倒入同一洁净的废液缸中,发现废液缸中有气泡产生,没有沉淀生成。为了处理废液,同学们对混合后废液中的溶质成分进一步探究:
(提出问题)混合后废液中溶质的成分是什么?
(猜想假设)猜想一:Na2SO4、NaCl
猜想二:Na2SO4、H2SO4、NaCl
猜想三:____
(实验验证)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量的锌粉放入试管中,向 试管中加入混合后的废液。 | _____ | 猜想二不成立 |
取适量的混合后溶液于试管 中,向试管中滴加___。 | 有气泡产生 | 猜想三成立 |
(拓展提升)某些盐除与某些酸、碱、盐发生化学反应外,在溶液中还可以与_____发生化学反应。
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某同学在实验室发现一瓶未知质量分数的硫酸溶液,为了测定该硫酸溶液中溶质的质量分数,他首先取20g质量分数10%的氢氧化钠溶液倒入烧杯中。然后向烧杯中滴加该硫酸溶液,反应过程中溶液的pH与滴入硫酸溶液的质量关系如图所示。
(1)氢氧化钠溶液中溶质质量 g;
(2)计算该硫酸溶液中溶质的质量分数。
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