甘肃省武威市2018-2019学年高二下学期第二次学段考试历史试卷

“明设官，开国数年一再更定，内外无偏重，大小监制，缓急繁减，咸克互济，可为尽善。独是罢丞相而尊尚书，事难画一，缓急不辨，以此得，亦以此失，势有然也。”材料主要反映明朝废丞相后

A. 权力过于分散

B. 行政效率提高

C. 中央集权加强

D. 君权空前强化

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1640—1660年革命期间，尽管英国资产阶级和新贵族处死了国王、推翻了斯图亚特王朝，建立了共和国，但仍有学者认为，与前者相比，从历史的视角来看，1688年“光荣革命”的革命性更强。这是因为

A. 前者的革命措施过于超前且多暴力

B. 后者通过不流血的温和方式成功夺权

C. 前者的革命影响波及面过窄且短暂

D. 后者成功引发了不可逆转的政治转型

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有学者认为：罗马法包含了习惯、平民会议决议、元老院决议、国王谕令、裁判官告示、法学家的学说、法律条文。在该学者看来，罗马法

A. 具有广泛的适用性　　 B. 渊源呈现多元性

C. 主要维护平民利益　　 D. 是以往习惯法的汇编

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罗马法被近代社会广泛借鉴采用，其中的私法精神和内容尤为被重视，它包括所有权、债权、婚姻家庭与继承等方面的规范。这表明罗马法契合近代社会的主要是

A. 罗马共和精神与近代吻合

B. 自然法的人人平等原则

C. 对个人权利的规范与尊重

D. 三权分立与制衡原则

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《十二铜表法》规定：“若（当事人双方）不能和解，则（他们）应在午前到市场或会议场进行诉讼。出庭双方应依次申辩（自己案件）”这反映出当时的司法审判

A. 侧重于当事人的申辩

B. 确保审判结果的公正

C. 遵循严格的司法程序

D. 摈弃旧有的风俗习惯

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古希腊著名哲学家柏拉图说：“民主政体是进一步的退化，因为它的平等和自由的原则反映了人类品质的退化；人性的一切欲望都可以被同样自由地去追求。”这段话意在说明

A. 当时的雅典不具备建立民主政体的条件

B. 雅典公民具有自由平等精神

C. 雅典民主政治存在一定弊端

D. 平等和自由是雅典民主政体的基本原则

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“……立行中书省十有一：曰岭北，曰辽阳，曰河南，曰陕西，曰四川，曰甘肃，曰云南，曰江浙，曰江西，曰湖广，曰征东，分镇藩服……”材料所反映的制度创立于

A. 唐朝

B. 宋朝

C. 元朝

D. 明朝

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公元前390年，高卢人攻占罗马。情况危急，罗马人决定请卡米卢斯回来带兵作战。他们派出一名使者冒险穿过敌人的包围，回城征求元老们的意见。元老院取消了对卡米卢斯的放逐，命其为独裁官。卡米卢斯才能够名正言顺地回来带领众人打败了入侵者。卡米卢斯的这一人生转变表明

A. 罗马贵族垄断司法权欺压民众

B. 万民法巩固了罗马的共和政权

C. 古罗马公民注重遵守法律程序

D. 民族矛盾激化了罗马阶级矛盾

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某学者指出：“在古罗马，即使在日常情况下，所有人使用其物，也应维持在一般的合理状态。如罗马法中规定‘在居民区，允许冬天在室内生火取暖而排烟于室外，允许倾倒生活污水等，但不得开放排出过度的烟雾或流出大量废水的作坊’。”这说明古罗马

A. 注重规范人们的社会行为

B. 最早萌发生态文明思想

C. 法律旨在维护公民的利益

D. 严格限制社会经济活动

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（15分）

材料

西汉后期，大商人、大地主兼并土地，占有奴婢，社会矛盾加剧，“改制”呼声高涨。以改革家形象出现的的王莽代汉创立“新”朝，以《周礼》为依据进行改革。“新”政权建立前后七八年间，推行了四次币制改革。公元7年，铸错刀、契刀、大钱，与五铢钱并行。三种新铸钱币的含铜量与五铢钱差别不大，但兑换价分别为一比五千、一比五百、一比五十。公元9年，废除五铢钱、错刀、契刀，另铸造小钱，与大钱并行。公元10年，推行总名为“宝货”的钱币，分金货、银货、龟货、贝货、钱货、布货等质地、形制各不相同的六大类，共计28个品种，相互间兑换标准复杂。公元14年，废止大、小钱，发行重二十五铢的“货布”与重五铢的“货泉”。“每一易钱，民用（因此）破业，而陷大刑”。币制改革与王莽的其他改革，均告失败。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

（1）根据材料，概括指出王莽改革的目的。（5分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析王莽币制改革失败的原因。（10分）

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周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时

A. 创造了一种全新的文字体系

B. 形成了重视历史传承的风尚

C. 宗法制度受到了严重的挑战

D. 青铜器的功用发生重大改变

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北宋初立，有千百个州县行政单位，后采取措施，在众多州县之上设置一级行政机构“路”，以此达到“振领而群毛理”之意。这一做法

A. 分化了地方行政大权

B. 严密了地方监察体系

C. 可收统摄管理之功效

D. 便于地方官向上奏事

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秦代北方的郡只相当于今天的一两个地区，河东郡就略似今天山西省的临汾、运城两地区；而南方的郡有如今天的一个省或更大，九江郡起初就相当于今天安徽省及江西省的大部。后来南方政区的幅员越变越小，其政区幅员的变化效率比北方要快.这种变化主要表明

A. 统治疆域的扩大

B. 北方经济的衰落

C. 中央集权的加强

D. 政区细化的趋势

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明朝建立后改元朝之行省为承宣布政使司，布政使司仅主管民政，又设提刑按察使司掌刑狱、都指挥使司掌军政，为防止布政使司长官专权，每一布政使司又设左、右布政使各一人。明朝以上举措体现了

A. 削弱相权、加强皇权的意图

B. 三权分立的民主化的特点

C. 宰相权力下放地方的趋势

D. 制约地方、加强中央集权的目的

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有学者指出，伯利克里改革进一步推进了雅典民主政治的发展，并罗列论据有：政权向所有等级公民开放，发放公职津贴、观剧津贴等。可见，该学者认为伯利克里改革对雅典民主的“发展”表现为

A. 民主基础的扩大

B. 对一般民众的讨好

C. 阶级矛盾的缓和

D. 扩大公民大会的权力

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下表反映出西周社会的本质特征是

A. 贵族生活腐化

B. 血缘色彩浓厚

C. 音乐发展迅速

D. 社会等级森严

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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“从后来的历史看，秦帝国废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，代之以全中国都能理解的统一文字。由于这种文字所共有的性质，证明是一种非常有效且持久的统一的黏合剂。”这说明秦帝国统一文字

A. 对中国后来的民族统一影响深远

B. 促进了民族大融合

C. 有利于秦中央集权的建立

D. 有利于国家统一的实现

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秦始皇的父亲去世后，按周代谥法被追封为庄襄王。公元前221年，秦始皇以“子议父”、“臣议君”不合理为由，废除了谥法。秦始皇此举意在

A. 维护皇权尊严

B. 弘扬三纲五常

C. 废除宗法制度

D. 取消分封制度

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有学者对“忠”在官修史书中出现的频次情况进行统计后发现，在汉代纂修的史书中，“忠”所占的比例为7．97%，宋代为15．89%，清代为22．71%．这反映出

A. 伦理教化逐步加强

B. 专制主义日益强化

C. 思想控制日趋严密

D. 史官思想日益僵化

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（题文）南朝时期，寒人通过充将帅，掌机要(中书舍人)，任典签(代表皇帝监察地方诸王刺史)不断提升政治地位，寒人地位的上升主要表明(　　)

A. 门阀氏族政治的形成　　 B. 文化教育的逐渐下移

C. 专制皇权的逐渐加强　　 D. 监察的非理性化趋势

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美国学者杜兰在《世界文明史》中指出：中国原始居民的宗教信仰有灵魂的恐惧，崇拜无处不藏躲的幽灵，敬畏上天，以丰盛的祭品感谢大地……帝王和僧侣几乎是一体的，他们的丰功伟业常常是得之于祷告和诸神的惠助。作者实质上强调的是

A. 王权带有神秘的色彩

B. 社会生产力水平低下

C. 科技文化的极为落后

D. 君权神授思想的出现

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西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是

A. 实行郡国并行制度

B. 颁布“推恩令”

C. 实行编户齐民制度

D. 颁布“附益之法”

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四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。” “□”处缺失的文字应该是（ ）

A. 周　　 B. 秦　　 C. 汉　　 D. 唐

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“（本朝）惟军机处恭拟上谕为至要。……诰诫臣工，指授方略，查核政事，责问刑罚之不当者，谓之寄信。寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行。其内外臣工所奏事经军机大臣定议，取旨密封，递送亦如之。”这说明清代军机处

A. 由满汉高级官员组成

B. 是制约君权的重要机构

C. 提高了政府行政效率

D. 有权裁决国家军政大事

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伊丽莎白二世女王在位至今，共经历了13位英国首相。英国前首相布莱尔曾经称女王是“政治不粘锅”，这表明

A. 女王掌握着国家实权

B. 女王处于“统而不治”的地位

C. 女王不关心政治

D. 女王毫无政治权力可言

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梭伦说：“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。”他将其制定的法律刻画在16块白色的牌子上并公之于众，同时要求所有公民与官员发誓遵守这些法律。对此理解正确的是

A. 梭伦确立雅典居民平等公正原则

B. 梭伦以立法形式确立了民主政治

C. 城邦法律是西方各国的立法蓝本

D. 城邦法律是民主制度的重要基础

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西周初年，周成王因年纪幼小，尚缺乏裁夺政事的能力，周公旦“乃摄政当国”；后来，周厉王被国人所逐，召公和周公共同摄政，号称“共和”。这些亊实说明在西周

A. 贵族政治占重要地位

B. 嫡长子继承制被破坏

C. 周王常常是统而不治

D. 分封制存在严重弊端

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《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他

A. 开始实行郡县制加强对地方的管理

B. 确定了后世2000多年的国家政治框架

C. 确立了分封子弟的制度

D. 开始用军功授爵制代替世卿世禄制

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《汉书·地理志》言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县，荡灭前圣之苗裔，靡有孑遗。”这说明秦朝废除的制度是

A. 禅让制

B. 分封制

C. 宗法制

D. 郡国并行制

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1832年议会改革重新分配了议席，增加了城市代表的名额，降低了选民的财产资格限制，使中产阶级有了选举权；1867年的议会改革再次降低了选民的财产资格限制，小资产阶级和上层工人阶级都获得了选举权；经过不懈努力，到1969年的选举法规定年满18岁的公民都有选举权，英国普选制逐渐确立起来。材料说明

A. 民主在与专制斗争中不断发展

B. 民主思想与民主实践在互动中完善

C. 民主政治与本国国情在调试中创新

D. 民主改革在民主实践中不断推进

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任何国家的管理都需要一批善于管理的官吏，因此，各国都重视官吏的选拔，官吏选拔也是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。

阅读材料，回答问题。

材料一　 中国历代都非常重视对官吏的选拔，制定了许多种不同的人事选拔方式，由此形成了中国古代富有特点的选拔制度。夏商西周时期，所谓“天子之子为天子，公之子为公，卿之子为卿，大夫之子为大夫”；汉代统治者认为孝是“百行之冠，众善之始”，廉则是为官之根本、民之表率，因此对孝廉的考察和荐举十分重视，自汉武帝元光元年（公元前134年）形成制度化，每岁必举；隋炀帝大业三年（公元607年）下诏分科举士，所设十种科目，显然其中最主要的是品德内容。唐朝时科目分为常科和制科，以秀才、进士和明经三科最为重要，武则天当政时首设武举。宋朝时把进士以外的其他科目合并“诸科”，明清时则取消“诸科”，只设进士一科。

——摘编自朱绍候等《中国古代史》

材料二　 西方文官制度最早起源于英国，是随着资本主义政治、经济不断发展而逐步建立和发展起来的。1833年英国政府各部开始实行官职的考试补缺制度。1853年英国议会派遣麦克莱等3人组成委员会调查东印度公司的用人制度。该委员会在调查报告中明确提出了要摒弃用人制度上的“恩赐”主义，实行考试任用制度。1854年，英国财政部高级官员查里斯·屈威廉和斯坦福·洛斯克特对英国文官进行了全面调查，提出了著名的《关于建立英国常任文官制度的报告》。报告建议设立常任文官制度，包括考试、录用文官、重视文官的专业水平、提拔优秀文官考试等等。1870年，英国政府又颁布了第2号枢密院令，对文官的考试、录用、等级结构等重要原则做了进一步的确定和完善。至此，世界近代史上的第一个文官制度在英国正式确立。美国文官制度的建立，经历了和英国大体相同的情况。

——马桦《英国文官考试制度研究》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代官吏选拔制度的沿革历程，并分析最终用考试的办法选官的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括西方文官制度的特征，并分析文官制度的作用。

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