↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 23 题,其中:
单选题 12 题,填空题 4 题,解答题 7 题
简单题 5 题,中等难度 10 题,困难题 8 题。总体难度: 中等
单选题 共 12 题
  1. 设全集U=R,,则( )

    A. B. C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 已知数列为等差数列,且,则的值为(    )

    A. B. C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 某校有1000人参加某次模拟考试,其中数学考试成绩近似服从正态分布,试卷满分150分,统计结果显示数学成绩优秀(高于120分)的人数占总人数的,则此次数学考试成绩在90分到105分之间的人数约为(     )

    A.150 B.200 C.300 D.400

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 给出下列四个结论:

    ①若命题,则

    ②集合满足:,则符合条件的集合的个数为3;

    ③命题“若,则方程有实数根”的逆否命题为:“若方程没有实数根,则”;

    ④设复数满足为虚数单位,复数在复平面内对应的点在第三象限;

    其中正确结论的个数为(   )

    A.1 B.2 C.3 D.4

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 直线与圆有两个不同交点的一个充分不必要条件是(   )

    A. B. C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 图象可能是(  )

    A.  B.

    C.  D.

    难度: 简单查看答案及解析

  7. ,则(  )

    A. B.

    C. D.

    难度: 困难查看答案及解析

  8. 已知等比数列的前项和,则(  )

    A. B.3 C.6 D.9

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某多面体的三视图,则该几何体的体积为(   ).

    A.  B.  C.  D.

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 设双曲线()的左、右焦点分别为,过的直线分别交双曲线左右两支于点,连结,若,则双曲线的离心率为(    ).

    A. B. C. D.

    难度: 困难查看答案及解析

  11. 若函数的图象过点,在下列结论中:

    (1)函数是周期函数         (2)函数关于直线对称

    (3)函数关于点对称中心   (4)函数的最大值是

    则正确结论的个数(   )

    A.1 B.2 C.3 D.4

    难度: 困难查看答案及解析

  12. 若函数有三个不同的零点,则实数的取值范围(   )

    A. B.

    C. D.

    难度: 困难查看答案及解析

填空题 共 4 题
  1. 在三棱锥中,底面,则此三棱锥的外接球的表面积为___.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 若非零向量满足,则__________.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 直线与曲线在第一象限围成封闭图形的面积为,则的展开式中,的系数为____________.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 庙会是我国古老的传统民俗文化活动,又称“庙市”或“节场”.庙会大多在春节、元宵节等节日举行.庙会上有丰富多彩的文化娱乐活动,如“砸金蛋”(游玩者每次砸碎一颗金蛋,如果有奖品,则“中奖”).今年春节期间,某校甲、乙、丙、丁四位同学相约来到某庙会,每人均获得砸一颗金蛋的机会.游戏开始前,甲、乙、丙、丁四位同学对游戏中奖结果进行了预测,预测结果如下:

    甲说:“我或乙能中奖”;乙说:“丁能中奖”’;

    丙说:“我或乙能中奖”;丁说:“甲不能中奖”.

    游戏结束后,这四位同学中只有一位同学中奖,且只有一位同学的预测结果是正确的,则中奖的同学是_.

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 7 题
  1. 的内角的对边分别为,点的中点,已知.

    (1)求角的大小和的长;

    (2)设的角平分线交,求的面积.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 在四棱锥中,

    (1)若点的中点,求证:平面

    (2)当平面平面时,求二面角的余弦值.

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 某学校为了解该校高三年级学生数学科学习情况,对一模考试数学成绩进行分析,从中抽取了名学生的成绩作为样本进行统计,该校全体学生的成绩均在,按照的分组作出频率分布直方图如图(1)所示,样本中分数在内的所有数据的茎叶图如图(2)所示.根据上级统计划出预录分数线,有下列分数与可能被录取院校层次对照表为表(3).

    分数

    可能被录取院校层次

    专科

    本科

    重本

    图(3)

    (1)求和频率分布直方图中的的值;

    (2)根据样本估计总体的思想,以事件发生的频率作为概率,若在该校高三年级学生中任取3人,求至少有一人是可能录取为重本层次院校的概率;

    (3)在选取的样本中,从可能录取为重本和专科两个层次的学生中随机抽取3名学生进行调研,用表示所抽取的3名学生中为重本的人数,求随机变量的分布列和数学期望.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 已知函数(为自然对数的底数).

    (Ⅰ)求函数的单调区间;

    (Ⅱ)若,试求函数极小值的最大值.

    难度: 困难查看答案及解析

  5. 设椭圆的离心率为,圆轴正半轴交于点,圆在点处的切线被椭圆截得的弦长为

    (1)求椭圆的方程;

    (2)设圆上任意一点处的切线交椭圆于点,试判断是否为定值?若为定值,求出该定值;若不是定值,请说明理由.

    难度: 困难查看答案及解析

  6. 在平面直角坐标系中,已知曲线与曲线,(为参数).以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.

    (1)写出曲线的极坐标方程;

    (2)在极坐标系中,已知的公共点分别为,当时,求的值.

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 选修4-5:不等式选讲

    设函数.

    (1)若,求实数的取值范围;

    (2)设,若的最小值为,求的值.

    难度: 困难查看答案及解析