将蚯蚓放在干燥的环境里,不久就会死去,其原因是( )
A.循环系统受到破坏 B.蚯蚓是水生生物
C.无法进行呼吸,窒息而死 D.白天怕太阳
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下列的措施中,哪一种对保持生态环境最有利 ( )
A.把大片沼泽地开垦为家田
B.在菜地中喷洒药以杀死菜青虫
C.在田间施放射性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯
D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡
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在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,鼠的数量就会( )。
A.缓慢上升 B.迅速上升
C.仍保持相对稳定 D.先迅速上升后急剧下降
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动物具有学习能力,这有利于 ( )
A.找到食物 B.逃避敌害 C.适应复杂的生活环境 D.找到配偶
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下列各种生物中,属于水中生活的动物有( )
①虾②海马③蚯蚓④蜘蛛⑤鲸⑥鲫鱼⑦珊瑚虫⑧海蜇
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①③⑤⑥⑧
C.①②④⑤⑥⑦⑧ D.①②⑤⑥⑦⑧
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下列动物不属于鱼类的是 ( )
A.鲨鱼 B.鳕鱼 C.鲐鱼 D.鲍鱼
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下列动物中,属于甲壳动物的是
A.海蜇 B.乌贼 C.海豹 D.蜘蛛蟹
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蝙蝠能飞,但它不是鸟,它应属于( )
A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类
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生物防治是当今世界各国大力推崇的防止害虫的方法,这种方法的最重要的优点是( )
A.见效快 B.不会造成环境污染 C.专一性强 D.控制害虫持久
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下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征( )
A.体表有刺细胞 B.有口无肛门 C.身体呈辐射对称 D.身体呈两侧对称
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小明同学对鸟体温恒定的原因进行了如下解释,其中不正确的是
A.鸟所生活的环境温差不大
B.羽毛有保温作用
C.有良好的产热和散热的结构
D.鸟的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量多
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下列说法错误的是
A.腔肠动物和扁形动物都没有肛门
B.水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞,但外胚层刺细胞最多
C.蛔虫的消化器官简单,生殖器官发达
D.华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫
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小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?请你帮小孙同学解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水的意义是( )
A.排出废物 B.进行呼吸 C.交换体内外的水分 D.摄取食物
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软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中,错误的是( )
A.很多种类的软体动物都可以食用
B.软体动物有水生的也有陆生的
C.软体动物的身体柔软,所以体外都有贝壳保护
D.软体动物都有外套膜
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“蚯蚓走迷宫”的实验,说明蚯蚓具有的行为是( )
A.学习 B.防御 C.攻击 D.逃跑
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下列现象和典故属于先天性行为的是( )
A.小狗算算术 B.老马识途
C.杯弓蛇影 D.受烟熏而流泪
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变色龙能随环境的改变而变换体色,这种行为对它来说( )
A.属于防御行为 B.有利于逃避敌害
C.有利于捕食 D.前三项都有意义
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大部分植物在生态系统中的角色是( )
A.分解者 B.消费者
C.生产者 D.A和B
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下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物? ( )
A.蜘蛛蟹、章鱼 B.海龟、鱿鱼 C.海蜇、青蛙 D.鲤鱼、河蚌
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下列不与仿生学关系密切的是( )
A.雷达 B.潜水艇
C.荧光灯 D.蛙泳
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识图、分析、作答下面是关节的结构模式图:
(1)人体内有许多关节运动剧烈时就会造成脱臼,结合图示分析一下脱臼是由于()___________从()___________里脱出来。
(2)关节面上覆盖的是()__________可以减少运动时两骨之间的___________和缓冲运动时的___________。
(3)()__________ 包绕着整个关节,把相邻骨牢固地联系起来,其外面还有很多的__________使两骨的连接更加牢固。
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图为家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答:
(1)从图中可以看出气囊直接与_______相通。
(2)家鸽吸气时,气流的流动方向是_________ (用图中代码填写)。
(3)气囊分布在______之间,有 _________ 的作用。
(4)家鸽这种呼吸方式叫:_____________________________ 。
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下图为鲫鱼的形态图,据图回答问题:
(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的_____________流出。
(2)轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃的颜色是_________色,原因是鳃丝上布满了____________。
(3)鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠_____________获取食物和防御敌害;二是能在水中___________________。
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阅读下面的资料回答问题:
20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法:喷洒DDT。蚊子死了,疟疾也得到了控制。可是没多久,大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌。同时,DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖。在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”。
(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由___________、____________ 、____________三部分构成。
(2)在壁虎和老鼠这两种生物中,___________属于恒温动物。
(3)通过对以上资料的分析,你认为人类能不能随意灭杀某种动物?为什么?___________
(4)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持___________________ 中起重要作用。
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探究题
螟蛾是田间害虫,青蛙是田园卫士,二者水火不容。一天,螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌﹣﹣青蛙。螟蛾甲说:“青蛙跳得高,蹦得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾乙说:“青蛙眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是想法躲起来好。”正说着,一只青蛙跳了出来,螟蛾甲叫了声“快溜”,张开翅就飞,螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙却暂时逃过一劫。
请你在阅读以上材料的基础上,完成以下探究活动
(1)提出问题:__________________________?
(2)作出假设:____________________________
(3)实验设计:
①材料用具:甲、乙两只玻璃水槽,两只青蛙,活苍蝇和死苍蝇各6只
②步骤:首先向甲水槽放入6死苍蝇,向乙水槽放入__________,然后各放一只青蛙,注意观察青蛙的捕食行为
(4)实验现象:甲水槽中青蛙对苍蝇无反应, 乙水槽中 __________________
(5)得出结论:______________________________________
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