河南省平顶山市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷

实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是(　　 )

A. bacdef　　 B. abcdef　　 C. bacdfe　　 D. abcdfe

难度: 中等查看答案及解析

下列现象，既利用物理性质，又利用化学性质的是

A. 氮气可作食品保护气　　 B. 氦气用于填充探空气球

C. 二氧化碳用于植物的光合作用　　 D. 工业上制氧气

难度: 简单查看答案及解析

下列关于燃烧现象的描述，正确的是

A. 硫在空气中发出淡蓝色火焰　　 B. 木炭在氧气中燃烧发白光，放出二氧化碳气体

C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射　　 D. 红磷在空气中燃烧发出白色的烟雾

难度: 中等查看答案及解析

下列各组物中,前者属于纯净物后者属于混合物的是

A. 白酒 空气　　 B. 水银 液氧　　 C. 过氧化氢 糖水　　 D. 铁　 冰水共存物

难度: 简单查看答案及解析

下列实验操作中，正确的是

A. 　　 B.

C. 　　 D.

难度: 简单查看答案及解析

给试管里的液体加热，试管裂了，不可能的原因是

A. 加热前试管外壁有水　　 B. 加热不均匀，局部温度过高

C. 试管内的液体超过三分之一　　 D. 试管触及灯芯了

难度: 简单查看答案及解析

下列一定属于化学变化的是

A. 灯泡通电发光　　 B. 爆炸　　 C. 颜色的改变　　 D. 葡萄酿酒

难度: 简单查看答案及解析

下列关于氧气的说法中正确的是

A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为无色液体或固体

B. 氧气的浓度越大燃烧越剧烈

C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

D. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气

难度: 中等查看答案及解析

区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是

A．将气体分别通入水中

B．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中

C．将气体分别通入澄清的石灰水中

D．用带火星的木条分别伸入集气瓶中

难度: 中等查看答案及解析

用托盘天平称取5.9克食盐时，发现指针向右偏转，下列作法正确的是

A. 向左盘中添加食盐　　 B. 去砝码或减游码

C. 去掉一些食盐　　 D. 调节螺母使其平衡

难度: 中等查看答案及解析

纪录片《穹顶之下》的播出，再次引发人们对雾霾的关注，雾霾中含大量有毒物质，严重危害人体健康。下列措施能改善雾霾的是

A. 燃放烟花爆竹　　 B. 为城市主干道洒水保洁

C. 鼓励发展火力发电　　 D. 鼓励焚烧落叶及垃圾

难度: 简单查看答案及解析

下列物质含有氧气分子的是

A. 二氧化碳　　 B. 双氧水溶液　　 C. 空气　　 D. 氯酸钾

难度: 中等查看答案及解析

下列说法中正确的是

A. 分子一定比原子大　　 B. 花香四溢是分子大小发生了变化

C. 热胀冷缩是分子变小了　　 D. 湿衣服晾干是分子本身不变

难度: 中等查看答案及解析

用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视视凹液面的最低处，读数为12毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 (　　　 )

A. 小于6毫升　　 B. 大于6毫升　　 C. 等于6毫升　　 D. 无法确定

难度: 简单查看答案及解析

请用化学符号表示符合题意要求的物质或元素并写在横线上：　

（1）保持水化学性质的最小微粒是 ________ ；

（2）能供呼吸，支持燃烧的物质是 _________；

（3）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_________ ；

（4）分子和原子都能构成物质，请各举一例____________。

难度: 中等查看答案及解析

用试管夹夹持试管时，应由试管的______套上取下，加热时应先使试管底部_________ 受热 ，然后对准有药品的部位加热，加热氯酸钾制氧气是二氧化锰的___________没变

难度: 中等查看答案及解析

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将 导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即 伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。 ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请回答下列问题：

（1）该实验中为了使空气中的氧气完全反应，采取的措施是是__________ 。　

（2）步骤②集气瓶中的现象是___________ ，其反应的符号表达式为______；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_________ ，本实验中测出空气中氧气的体积的小于五分之一的原因_________（写两种）。　

（3）若将红磷换成炭粉，该实验________（能、否）获得成功，原因是_____________。

难度: 困难查看答案及解析

通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：

①写出实验室用B制氧气的符号表达式 ______________。

②写出实验室用A制氧气的符号表达式（不得和第三题中的重复） _____________

③A中试管口略下倾斜目的是________

④写出用F装置排水法收集氧气的操作步骤： _____________

⑤实验室需少量氢气，需选用B发生装置，请推测选择B装置的理由是_____________ ；收集氢气可选用C或E装置，由此推断氢气具有的物理性质是 ______；若用F装置收集氢气，气体应从 ________ （填长或短）导管通入。

⑥检验氧气的方法_______　　

⑦用高锰酸钾制氧气，水槽中的水变成紫红色的原因_________ ；用排水法收集氧气在结束实验时为了防止水槽中的水倒流入试管内应采取的措施是： ______________

难度: 困难查看答案及解析

请用分子的相关知识解释：湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。

难度: 中等查看答案及解析

实验室用排水法收集氧气，收集到的氧气不纯，可能的原因有哪些？（写出两条）

难度: 中等查看答案及解析

铁丝在氧气中能剧烈燃烧，请回答下列问题：

（1）集气瓶底炸裂里，请写出集气瓶底炸裂的原因是什么_______?

（2）用火柴梗引燃铁丝，结果铁丝没有燃烧起来的原因是什么___________？（写出两条）

难度: 中等查看答案及解析

用符号表达式表示下列反应．

（1）有刺激性气味气体产生的反应：__________

（2）实验室用深紫色的固体物质制取氧气（注明基本反应类型化合反应或分解反应）：__________

（3）有黑色固体物质生成的反应：__________

难度: 困难查看答案及解析