对于下列物品的指定部件,设计时需要考虑增大压强这一因素的是:
A. 旅行包的背带 B. 电钻的钻头 C. 坦克的履带 D. 汽车的轮子
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有些老师上课时使用便携扩音设备,使声音更加宏亮,这是为了增大声音的
A.音调 B.音色 C.频率 D.响度
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在进行家庭电路的改装时,如果不小心使白炽电灯灯座内的零线和火线相接触,闭合开关接通电源,会出现下列哪种情况
A. 灯丝被烧断 B. 电灯正常发光
C. 电灯发出暗淡的光 D. 空气开关断开
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下列估测中最接近生活实际的是( )
A.中学生的质量约500kg B.教室课桌的高度约0.8m
C.中学生跑完50m用时约3s D.人体感觉最舒适的温度约为37℃
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在倡导“生态建设”的今天,我们日常生活中应注重新能源的利用,下列属于新能源的是( )
A.煤 B.石油 C.木材 D.风能
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下列叙述中的“影”,属于光的折射的是
A. 立竿见“影”
B. 毕业合“影”
C. 湖光倒“影”
D. 形“影”不离
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往装有50cm3水的量筒中注入50cm3的酒精,水和酒精混合后的总体积小于100 cm3。这说明( )
A.运动的分子具有动能 B.分子间存在引力
C.分子间存在斥力 D.分子间存在间隙
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小明用两个相同的滑轮,组成不同的滑轮组如图所示,分别将同一物体匀速提高到相同高度,绳子的自由端移动的距离为S1、S2,图中左、右滑轮组的机械效率分别为η1、η2,下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)( )
A.S1>S2,η1=η2 B.S1>S2,η1>η2
C.S1<S2,η1=η2 D.S1<S2,η1>η2
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骑自行车出行(如图所示)是以实际行动倡导“低碳环保,绿色出行”的理念。下列与自行车有关的说法中正确的是( )
A.较宽的坐垫可以增大压强
B.轮胎表面凹凸的花纹可以减少摩擦
C.拨动自行车的车铃能发声是因为振动的物体能发声
D.停放在地面时,车对地面的压力和地面对车的支持力是平衡力
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在我国首次“太空授课”中,女航天员王亚平制造了一个小水球,我们看到了她在水球中的“倒影”,如图所示。下列说法正确的是( )
A.“倒影”是光的反射形成的为虚像
B.“倒影”不能成在光屏上为虚像
C.幻灯机是利用这一成像原理制成的
D.若王亚平距水球近些,“倒影”会变大
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在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是( )
A.把饮料放入冰箱,饮料的温度会降低
B.在强烈的阳光照射下,地面的温度升高
C.给自行车打气,打气筒壁的温度升高
D.烧红的铁丝放入水中,铁丝的温度降低
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教学楼走廊有一盏路灯,在走廊两端各有一个开关都能控制这盏灯,下列电路图设计最合理是( )
A. B. C. D.
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如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是( )
A.电磁铁的上端为S极
B.电源左端为“+”极
C.抽去铁芯,弹簧测力计示数增大
D.断开开关,弹簧测力计示数为零
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有两只灯泡L1和L2分别标“6 V 6 W”和“6 V 3 W”,不考虑温度对灯丝的影响。下列说法正确的是( )
A.正常工作时L1电阻比L2电阻大
B.串联在6 V的电源上,L1比L2的暗
C.正常工作时L1消耗的电能比L2多
D.并联在6 V的电源上,L1的电流比L2小
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放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示。则( )
A.甲容器中液体的密度较大
B.乙容器底部受到液体的压强较大
C.甲容器所盛液体的质量较大
D.乙容器中物块受到液体的浮力较大
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如图所示的电路中,当开关S闭合,甲、 乙两表是电压表时,两表示数之比U甲∶U乙=3∶2,当开关S断开,甲、乙两表是电流表时,两表的示数之比I甲∶I乙为( )
A.1∶2 B.3∶2 C.1∶3 D.3∶1
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如图,在“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接的某一过程。地面卫星控制中心是利用______向它们传递指令的;它们成功对接后,若以______为参照物,飞船是静止的。
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小梅把家里的小电风扇从插座上拔下,如图所示,将小灯泡与电风扇插头的两金属片相连接,用手快速拨动风扇叶片,发现灯泡发光。电风扇发电的原理是______,发电过程是把______能转化为电能。
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在如图所示的电路中,R1=15 Ω,R2=20 Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.4 A.则R2两端的电压为______V。若通电100 s,R2产生的热量为______J。
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如图,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.3m,AB=0.1m,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加_____N的拉力,这是一个_____(选填“省力”或“费力”)杠杆。
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一个溢水杯中装满水,将一个边长为4 cm的正方体木块轻轻放入溢水杯中,木块漂浮在水中静止时,从溢水杯中溢出水的体积为34 cm3。则木块露出水面的体积是______cm3,木块受到的浮力是______N。
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利用如图是探究平面镜成像特点。
(1)为便于观察,该实验最好在较______环境中进行(填“亮”或“暗”);
(2)若要探究像与物的位置关系,具体操作是______;
(3)点燃竖直放置的蜡烛A,钟亮同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因是______;
(4)细心的李泉同学还发现蜡烛A竟然有两个像,这是由于______。
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如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S,电路正常工作。一段时间后,发现电表的示数发生了变化,已知电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上。
(1)若一个电表示数变大,另一个电表示数为0,则发生的故障是______。
(2)若两个电表的示数都变大,发生的故障是______。
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经调查研究,下雨天交通事故的发生率是晴天的5倍,造成巨大的人员伤害和财产损失。系上安全带可以减少对人员的伤害。下雨天,汽车的后视镜(如图所示)会有大量小水珠而影响司机的视线。一些汽车的后视镜上装有除雾装置,启动该装置,会从镜框与镜子之间的缝隙吹出风,使镜子上的雾气或水珠迅速散去。根据你所学的知识解释:①系安全带对人体的保护;②除雾装置的原理。
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小安想知道酱油的密度,于是他和小晴用天平和量筒做了如下实验:
(1)将托盘天平放在水平台上,把游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧(如图甲),则应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。
(2)①用天平测出空烧杯的质量为17 g;
②在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示;
③将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图丙所示。
则烧杯中酱油的质量为______g,酱油的密度为______kg/m3。
小晴分析他们用这种方法测出的酱油密度会偏大,他们通过反思想到:其实不需要添加额外步骤,只要将(2)中的主要步骤顺序稍加调整就能大大减少上述实验的误差,他调整后的实验步骤是______(只填写实验步骤前的序号即可)。
(3)小晴不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小晴添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯______,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个相同的烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2;
④则酱油的密度表达式ρ=______(用上述物理符号表示,已知水的密度为ρ水)。
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小杰在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)他的实验装置如图甲所示,其中操作错误之处是______。
(2)纠正错误后,实验中小杰发现温度计示数上升较慢,为了使温度计示数上升得快些,他应该______。水沸腾时温度计示数如图乙所示,此时液面上方气压______1个标准大气压 (选填“大于”、“ 等于”、“ 小于”) 。
(3)水沸腾时看到大量的“白气”不断从烧杯口冒出,这些“白气”是由于水蒸气______而形成的。
(4)分析图丙所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是______。
(5)实验中,内能从火焰传递给水,却不会反过来传递,说明热传递的方向是______
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在测量定值电阻的实验中:
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;(______)
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至________(选填“左”或“右”)端。小青闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电流表示数为0.2 A,电压表示数如图乙所示,计算出定值电阻的阻值为_________Ω;
(3)小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?
答:______,理由是______;
(4)如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的I-U图象,分析图象可知:Ra______Rb(选填“>”、“=”或“<”);
(5)小珍连接好电路后,闭合开关,发现无论如何移动滑动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有较小的示数,但都不改变,原因可能是______。(写出一种即可)
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学习了导体电阻的知识后,物理兴趣小组的同学为“探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关”,设计的实验电路如图甲所示,a、b是两个相同的金属电极。同学们提出了以下猜想:
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。
②食盐水溶液的导电性能与溶液中两金属电极间的距离有关。
为了验证猜想,他们将a、b两电极分别插入图乙、丙、丁、戊所示的食盐水溶液中进行探究,实验过程中保持金属电极a、b插入盐水中的深度都相同。
结合实验回答下列问题:
(1)该电路中接入电阻R0的目的是______。
(2)本实验中,食盐水溶液的导电性能强弱是由______来判断的。
(3)为了验证猜想①,兴趣小组的同学应选图乙和______进行实验。
(4)将a、b两电极分别插入如图丙、丁、戊中所示的位置进行实验,记录的实验数据如下表所示,由此可得到的结论是:______。
电极间距d/cm | 4.3 | 3.4 | 1.7 |
电流I/A | 0.15 | 0.2 | 0.26 |
(5)这个实验用到的探究方法与下列探究实例主要探究方法不同的是_________________。
A.探究压力作用效果与哪些因素有关 B.探究同一直线上两力的合成
C.探究影响蒸发快慢与哪些因素有关 D.探究影响电阻大小的因素
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如图所示,电源电压12 V保持不变,R1=5 Ω,电压表示数为4 V。求:
(1)R2的阻值;
(2)电路消耗的功率。
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重15000牛的小汽车受到发动机800牛的牵引力作用,在水平地面上做匀速直线运动,其路程随时间变化如图所示。求:
(1)小汽车速度。
(2)10秒内重力对小汽车做的功。
(3)10秒内发动机对小汽车做的功和发动机的功率。
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现有两个电阻元件,其中一个是由金属材料制成的,它的电阻随温度的升高而增大,另一个是由半导体材料制成的,其电阻随温度的升高而减小。现对其中一个电阻元件R1进行测试,测得其电流与加在它两端的电压值,测试数据如下表:
U/V | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 |
I/A | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 | 1.80 | 2.45 | 3.20 | 4.05 |
(1)请根据表中数据,判断元件R1可能是由上述哪类材料制成的?并说明理由;(______)
(2)把定值电阻R2和元件R1接入如图所示的电路中,闭合开关后,电流表读数为0.8 A。已知电路中电源电压恒为3 V,求定值电阻R2在1 min内消耗的电能;(______)
(3)分析表中的数据,根据R1的电流I和电压U之间的关系,求当R1两端的电压为2 V时,元件R1的阻值;(______)
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